总第         课时

教学内容

课题2酸和碱之间会发生什么反应

课  时

1

课  型

新授

主备人

邓崧

组员

李小龙等

审核人

执教者

教学目标

[知识与技能]（1）、知道中和反应，并领会中和反应的本质。

（2）、了解溶液酸碱度的表示方法，初步学会用pH试纸测溶液的酸碱度。

[过程与方法]通过中和反应的实验，以及酚酞变色的观察，分析中和反应的

实质，培养学生观察分析能力。

[情感态度价值观]通过溶液的酸碱度，以及中和反应在实际中的运用，进一步了

解化学与生活的关系，爱护环境，增强环保意识。

教学重点

中和反应及应用

教学难点

中和反应及应用

教学方法

教学用品

教   学   过   程

二次备课

问题导学（3分钟）

(激发兴趣，导出目标）

【情境导入】新闻链接

2011年8月16日下午，在323国道某路段，一辆满载浓硫酸的汽车被撞坏管道阀门，车上硫酸泄漏，腐蚀路面，并有泻入附近水库的危险，一时情况十分危急，有关部门紧急调运三吨熟石灰用来抢险。同学们想想为什么可以用熟石灰抢险？

自主学习

（8分钟）

(问题设计、自主学习）

学生阅读

1、       和        作用生成      和          的反应叫中和反应，例                           （化学方程式），中和反应用于                    、                、                    

2、由         和          构成的化合物叫盐，例        

3.中和反应在生产和生活中有广泛的应用。如：

⑴根据土壤情况，可以利用中和反应，在土壤中加入                或                  物质，以       调节土壤的酸碱性，以利于作物生长。常用                  来改良酸性土壤。

⑵可利用中和反应处理工厂生产过程中产生的污水。如常用熟石灰来处理含有硫酸等    杂质的污水，两者反应的化学方程式为                                                                   。

⑶可用于医药。如常用含氢氧化铝或氢氧化镁的药物来中和过多的胃酸，反应的化学    方程式为                                                        、                                                     。

合作探究（15分钟）

探究是重点

合作是手段

【合作探究一】

1、  问题讨论：什么叫盐？

2、交流与展示：举一些盐的例子

3、拓展与应用：对物质进一步分类

【合作探究二】、

1、问题讨论：什么叫中和反应？

2、实验探究：氢氧化钠与盐酸反应

3、拓展与应用：

（1）酸碱的反应的实质是H⁺、OH^-离子的反应。

（2）中和反应的应用：小组交流

成果展示（10分钟）

成果展示

拓展提升

中和反应

1、酸与碱的反应    碱 + 酸 → 盐 + 水    中和反应

HCl + NaOH＝NaCl + H₂O    2HCl + Ca(OH)₂＝CaCl₂ + 2H₂O

H₂SO₄ + 2NaOH＝Na₂SO₄ + 2H₂O

2、中和反应：酸与碱作用生成盐和水的反应

注意：反应物只能是酸与碱

3、实质：OH^－+H⁺== H₂O

4、盐：能解离出金属离子(或NH₄⁺)和酸根离子的化合物

5、中和和反应的应用：

（1）改变土壤的酸碱性。例如：如果土壤显酸性，则加熟石灰中和；如果土壤显碱性则加碳酸水中和

（2）处理工厂的废水。例如用熟石灰中和硫酸厂的污水（含有硫酸等杂质）

Ca(OH)₂+ H₂SO₄＝Ca SO₄ + 2H₂O

（3）用于医药。例如：用胃舒平（含氢氧化铝）来医治胃酸（盐酸）过多；

Al(OH)₃ +3HCl ＝AlCl₃+3H₂O

当我们不小心被黄蜂刺了（呈碱性）可以用食醋涂在皮肤上；被蚊虫叮咬（分泌出蚁酸）涂上些含有碱性物质（如氨水、肥皂）的药水。

检测反馈

（8分钟）

1.鱼胆弄破后会使鱼肉粘上难溶解于水的胆汁酸（一种酸）而变苦，要减少这种苦味，用来洗涤的最佳物质是(    )  

A、水   B、食盐  C、纯碱    D、食醋

2.下列反应，需要借助酸碱指示剂才能判断反应是否发生的是(    )

A、铁与硫酸铜溶液        B、氢氧化铜与稀盐酸

C、稀硫酸与氢氧化钠溶液  D、铁与稀盐酸

3.右图是盐酸滴入氢氧化钠溶液，有关粒子间反应示意图。下列说法错误的是（  ）

A．盐酸溶液中含有氢离子和氯离子

B．氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子

C．两种溶液混合时，氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子

D．两种溶液混合时，钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子

4.目前，国家食品监督检验部门检出某“返青粽叶”包装的粽子中含有硫酸铜，若食用这样的粽子会有害健康。硫酸铜属于（   ）

 A．有机物       B．混合物      C．金属单质        D．盐

5.小强在厨房里发现一瓶没有标签的无色液体。

(1)他闻了闻，初步判断为白醋，小强是利用白醋的__________(填“物理”、“化学”)性质作出的判断。

(2)他另取少量此液体滴入石蕊试液，溶液变为_______色，要使其变为蓝色，可向其中加入__   __  

(填编号)       a、食盐    b、熟石灰   c、白酒    d、水

教后反思