气体制备

 

（2015年）

 

一、选择题

1.（2015•永州）氨气（NH3）是没有颜色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．下列是实验室收集气体的几种装置，为防止污染环境，你认为最合理装置是（　　）

                　 

     A．            B．          C．          D．  

 

考点：  常用气体的收集方法．.

专题：  常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

分析：  根据氨气是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，所以只能用向下排气法收集解答；

解答：  解：氨气密度比空气小，易溶于水，所以只能用向下排空气法收集，故排出AB，实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中，不能用C收集，可用水吸收．氨气极易溶于水，所以可用水吸收多余的氨气，为增大吸收面积，防止倒吸，选用D装置吸收．

答案：D

点评：  气体的发生装置要看反应物的状态和反应条件：反应物是固体，反应条件是加热时，用装置A制取；气体的收集要看气体的密度和溶解性，氨气的密度比空气的密度小，并且极易溶于水，所以只能用向下排气法收集．

二、非选择题

1.（2015•郴州）下图是实验室制取和收集气体的部分装置图。

(1)写出装置图中标号仪器的名称：①          ，②             。

(2)用高锰酸钾制取氧气的发生装置为             （填装置字母），该反应的化学方程式

为                   。

(3)实验室制取二氧化碳，若要收集到纯净干燥的二氧化碳气体，可通过F、G 装置除去

杂质，则接口顺序：（填小写字母）。

解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，①是锥形瓶，②是集气瓶；
（2）实验室制取高锰酸钾的反应物是固体，反应条件是加热，所以发生装置为：A，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：

（3）实验室制取的二氧化碳中混有氯化氢气体和水蒸气，浓硫酸有吸水性，饱和碳酸氢钠可以和盐酸反应生成二氧化碳，洗气时应该是长进短出，所以接口顺序：a连e，f连c，d连b．
故答案为：（1）锥形瓶，集气瓶；

         （ 2）A，

          （3）e，f，c，d

2.（2015•怀化）某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究．请你参与并回答：

（1）a仪器的名称是酒精灯；

（2）用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是A（填序号），该装置中还缺少棉花（填“棉花”或“药品”）；该反应的化学方程式为2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；如用F装置收集氧气，气体应从c（填“b”或“c”）通入．

（3）实验室制取二氧化碳气体，一般选择发生装置B和收集装置D（填序号）；写出检验二氧化碳气体是否收集满的一种方法将燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．

 

考点：    常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；制取氧气的操作步骤和注意点；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

专题：    常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

分析：    （1）熟悉常见仪器，了解名称；

（2）根据高锰酸钾制取氧气需要加热，选择发生装置；根据用高锰酸钾制取氧气的注意事项，以及氧气的密度分析；

（3）根据二氧化碳的密度和溶水性选择收集装置；根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧进行验满．

解答：    解：（1）图中a是酒精灯；

（2）高锰酸钾制取氧气需要加热，所以选A作为发生装置；为防止加热过程中高锰酸钾进入导管，要在试管口放一团棉花；反应的方程式是2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；氧气的密度小于水的密度，所以用F装置收集氧气要“短进长出”．

（3）二氧化碳密度大于空气的密度，易溶于水，所以要用D装置向上排空气法收集；因为二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，二氧化碳验满的方法是：将燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．

故答案为：（1）酒精灯；

（2）A；棉花；2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；c；

（3）将燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．

点评：    发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件，收集装置的选择则取决于制取气体的水溶性和密度．

3.（2015•娄底）请结合下列实验装置，回答有关问题：

（1）写出仪器a的名称　锥形瓶　．

（2）实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳，选用的装置为　BD　（填字母）．加试剂前，要连接好装置并检查装置的　气密性　．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变　红　色．

（3）用B装置能否制取氧气？　能　（填“能”或“不能”）．

考点：    二氧化碳的实验室制法；氧气的制取装置；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.

专题：    常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

分析：    （1）根据常见的化学仪器的名称进行分析解答．

（2）用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，属于固液常温型；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，二氧化碳与水反应生成碳酸，据此进行分析解答．

（3）根据实验室制取氧气的反应原理，进行分析解答．

解答：    解：（1）仪器a是锥形瓶．

（2）用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，属于固液常温型，所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，所以应该选择D装置来收集二氧化碳．

加试剂前，要连接好装置并检查装置的气密性，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品．

将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色．

（3）B装置属于固液常温型，实验室中采用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，也属于固液常温型，用B装置能制取氧气．

故答案为：（1）锥形瓶；（2）BD；气密性；红；（3）能．

点评：    本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据是正确解答本题的关键．

4.（2015•邵阳）邵阳市2015年初中化学实验操作考查中，某同学抽到的考题是：组装一套用高锰酸钾制取氧气的装置，实验桌上准备了一小团棉花，木块和仪器如图1：

（1）该同学组装的装置如图2所示：

  ①指出装置中的一处错误　没有在试管口放棉花团　．

  ②排水法收集氧气时，下列操作正确的是　C　（填序号）

  A．先将导管口移入集气瓶，再开始加热

  B．收集O₂后，先将集气瓶移出水槽，再盖上玻璃片

  C．停止加热时，先移出导管，再熄灭酒精灯

  ③写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式　2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑　．

（2）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，　能　（填“能”或“不能”）用上述装置．若从反应后的固体混合物中分离出二氧化锰，需经过溶解、　过滤　洗涤、干燥等操作．

（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置，可用到上述仪器中的铁架台和　试管　（填仪器名称），反应的化学方程式为　CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑　．

考点：    常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；过滤的原理、方法及其应用；实验室制取氧气的反应原理；制取氧气的操作步骤和注意点；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.

专题：    常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

分析：    （1）根据用高锰酸钾制氧气需要在试管口放一团棉花解答；根据用高锰酸钾制氧气时的注意事项进行分析判断；

（2）根据氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2，属于固固加热型解答；

（3）根据在常温下用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳，因此不需要加热．书写化学方程式时，要注意配平．

解答：    解：

（1）①用高锰酸钾制氧气，为防止高锰酸钾随气流进入导气管，需要在试管口放一团棉花；

②A、用排水法收集氧气时，当气泡均匀连续地放出时，才开始收集氧气，不能先将导管口移入集气瓶，再开始加热，故错误；

B、用排水法收集氧气后，用玻璃片将瓶盖好后，移出水面正放在桌子上，故错误；

C、氧气收集完毕，如果先将酒精灯熄灭，则试管内压强变小，水会沿导管倒流进试管，故正确．

③高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，配平即可．故答案为：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；

（2）氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2，属于固固加热型，能用上述装置．若从反应后的固体混合物中分离出二氧化锰，需经过溶解、过滤、洗涤、干燥等操作；

（3）在常温下用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳，因此不需要加热．可用到上述仪器中的铁架台和试管；石灰石和稀盐酸反应，生成氯化钙和水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

答案：

（1）①没有在试管口放棉花团   ②C  ③2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；

（2）能   过滤

（3）试管  CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

点评：    本题难度不大，掌握实验室制取氧气时的注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

5.（2015•益阳）在一次化学课上，老师提供了以下装置探究制取气体的方法．

请回答：

（1）可用于实验室制取CO₂的发生装置和收集装置是　B　；

A．①与③B．①与④C．②与③D．②与④

（2）写出实验室制取CO₂的化学方程式　CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑　；

（3）利用装置③收集的气体具有的性质是　密度比空气的小　．

考点：  二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.

专题：  常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

分析：  （1）根据实验室中制取二氧化碳的反应原理和反应条件来选择反应的发生装置，根据二氧化碳的密度及水溶性来选择收集装置．

（2）碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，写出反应的化学方程式即可．

（3）装置③是向下排空气法，据此进行分析解答．

解答：  解：（1）用石灰石（或大理石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液常温型，所以应该选择①来制取二氧化碳气体；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，所以应该选择④来收集二氧化碳．

（2）碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

（3）装置③是向下排空气法，利用装置③收集的气体具有的性质是密度比空气的小

故答案为：（1）B（；（2）CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；（3）密度比空气的小．

点评：  本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据是正确解答本题的关键．

6.（2015•岳阳）某同学用锌粒和稀盐酸反应制取氢气，请回答下列问题：

（1）反应的化学方程式为　Zn+2HCl═ZnCl₂+H_{&, lt;, span style="font-size:12.0pt;color:black">2}↑　；

（2）从如图选择适当的序号填空：应选择的发生装置为　B　，如果用排空气法收集氢气，应选择的收集装置为　D　；

（3）用上述方法制得的氢气中，可能含有少量的氯化氢气体和水蒸气，若要得到干燥纯净的氢气，可将所制得的气体通过以下哪一种试剂　②　（填序号）．

①浓硫酸   ②氢氧化钠固体  ③氢氧化钠溶液

考点：  氢气的制取和检验；气体的净化（除杂）；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.

专题：  常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

分析：  （1）根据锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气进行分析；

（2）根据锌和稀硫酸反应制取的反应物是固体和液体，反应条件是常温，氢气的密度比空气小，要用向下排空气法收集氢气进行分析；

（3）根据浓硫酸有吸水性，氢氧化钠固体既能够吸收水分，也能与盐酸反应进行分析．

解答：  解：（1）锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气．化学方程式为：Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑；

（2）锌和稀硫酸反应制取的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以应选择的发生装置为B，氢气的密度比空气小，要用向下排空气法收集氢气，所以应选择的收集装置为D；

（3）浓硫酸有吸水性，氢氧化钠固体既能够吸收水分，也能与盐酸反应，所以要得到干燥纯净的氢气，可将所制得的气体通过②．

故答案为：（1）Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑；

（2）B，D；

（3）②．

点评：  本题主要考查了实验室制取氢气的相关知识，难度不大，在平时需要加强识记．

7.（2015•张家界）通过一年的化学学习，你已经初步掌握了实验室制取气体的一般规律和它们的一些主要性质，以下是老师为你提供的气体制取和性质探究的实验装置．请你回答下列问题：

（1）写出图中标有字母的仪器名称：

a　酒精灯　；b　集气瓶　；

（2）实验室采用加热氯酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是　A　（填序号）． 如图E所示，铁丝在氧气中剧烈燃烧说明氧气具有　氧化性　（填“氧化性”或“可燃性”）；

（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的收集装置是　C　；（填序号）此反应的化学方程式为：　CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑　；如图F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，且具有　既不能燃烧，也不能支持燃烧　的性质．

考点：  常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式． 

专题：  常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

分析：  酒精灯是常用的加热仪器，集气瓶是收集气体的仪器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO₂，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．如图F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，且具有既不能燃烧，也不能支持燃烧的性质．

解答：  解：（1）酒精灯是常用的加热仪器，集气瓶是收集气体的仪器，故答案为：酒精灯，集气瓶，

（2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，如图E所示，铁丝在氧气中剧烈燃烧说明氧气具有氧化性，故答案为：A；氧化性；

（3）实验室制取CO₂，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；如图F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，且具有既不能燃烧，也不能支持燃烧的性质；故答案为：C；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；既不能燃烧，也不能支持燃烧；

点评：  本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和气体的性质等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

 

（2014年）

 

1.（2014•娄底）某兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究．请你参与并回答：

（1）写出指定仪器的名称：a　试管　；  b　集气瓶　．

（2）如果用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为　A　（填序号），该装置中还缺少　棉花团　，该反应的化学方程式为　2KMnO₄₌K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑　．如果用F装置收集氧气，气体应从　d　（“c”或“d”）端管口通入．

（3）实验室制取并收集二氧化碳气体，一般选择装置B和　D　连接（填序号）．其反应的化学方程式为　CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑　．

考点：  常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.

专题：  常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

分析：  （1）根据实验室常用仪器解答；

（2）根据高锰酸钾是固体需加热所以选择固体加热型制取装置，如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，并且试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；如果用F所示装置收集氧气，应该从d端进入，因为氧气的密度比水的密度小；

（3）用石灰石和稀盐酸反应可以制取二氧化碳，反应物是固体和液体，属于固液常温型，根据二氧化碳的密度选择收集装置；

解答：  解：

（1）根据实验室常用仪器可知a是试管；b是集气瓶；

（2）高锰酸钾是固体需加热所以选择固体加热型制取装置，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：2KMnO₄₌K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；并且试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管．如果用F所示装置收集氧气，应该从d端进入，因为氧气的密度比水的密度小；

（3）石灰石和稀盐酸反应不需要加热，属于固液常温型，生成的二氧化碳的密度比空气大，可以用向上排空气法收集；石灰石和稀盐酸反应的化学方程式为：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

答案：

（1）试管   集气瓶

（2）A    棉花团     2KMnO₄₌K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑   d

（3）D    CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

点评：  本题主要考查制取气体的方法和化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律．

2.（2014•郴州）根据如图回答问题：

（1）写出图中有标号的仪器名称：①　铁架台　②　长颈漏斗　

（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，制取装置是将　AD（或AF）　组合（填装置的序号，下同），反应的化学方程式为：2KClO₃2KCl+3O₂↑．

（3）将装置B、D组合，可制取的气体是　二氧化碳　（填一种），选择发生装置B的原因是　反应物是固体和液体，且反应不需加热　．

（4）实验室通常用固体CaC₂与水反应制取气体乙炔（C₂H₂），该反应非常剧烈，乙炔难溶于水，要制取纯净的乙炔气体，且安全、节约药品，可选用装置　CF　组合．

 

考点：  常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

专题：  常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

分析：  （1）据常用仪器回答；

（2）用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，属于固体加热型，故选发生装置A，据氧气的密度和溶解性选择收集装置，并据反应原理书写方程式；

（3）B装置适用于固体和液体常温反应制取气体，D装置收集密度比空气大的气体，据此分析解答；

（4）据反应物状态和反应条件选择发生装置，收集纯净的气体通常用排水法．

解答：  解：（1）标号仪器分别是铁架台、长颈漏斗；

（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，属于固体加热型，故选发生装置A，氧气密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集，反应方程式是2KClO₃2KCl+3O₂↑；

（3）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，不需加热，可用此发生装置，二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法收集，故BD组合可制取二氧化碳，选择发生装置B的原因是该反应的反应物是固体和液体，且反应不需加热；

（4）实验室通常用固体CaC₂与水反应制取气体乙炔（C₂H₂），且该反应非常剧烈，所以要制取纯净的乙炔气体，且安全、节约药品，可选择有分液漏斗的发生装置，因为分液漏斗可逐滴滴加液体，控制反应速率，操作安全，而乙炔难溶于水，所以收集纯净的乙炔可用排水法；

故答案为：（1）铁架台；长颈漏斗；

（2）AD（或AF）；2KClO₃2KCl+3O₂↑；

（3）二氧化碳；反应物是固体和液体，且反应不需加热；

（4）CF．

点评：  本题主要考查了实验室装置选取方法，据反应物状态和反应条件选择发生装置，据气体密度和溶解性选择收集装置，此外，还考查了制取氧气、二氧化碳的反应原理等知识，内容综合，要加强基础知识积累才能正确解答．

3.（2014•邵阳）根据如图回答问题．

（1）仪器①的名称是　铁架台　．

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是　B　（填序号），其反应的化学方程式是　2KClO₃2KCl+3O₂↑　．若用E装置收集的氧气，来完成硫粉在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内要预留适量的水（图F所示），水的作用是　吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气　．

（3）实验室制取二氧化碳，选用的收集装置是　D　（填序号），将燃着的木条放在瓶口，若观察到　木条熄灭　，说明瓶中已充满二氧化碳，向该集气瓶中加入澄清石灰水，振荡后，观察到溶液变浑浊，则反应的化学方程式是　Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O　．

考点：  常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

专题：  常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

分析：  铁架台常用的夹持仪器，制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；若用E装置收集的氧气，来完成硫粉在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内要预留适量的水（图F所示），水的作用是吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气．实验室制取CO₂，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳，即二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水．

解答：  解：（1）铁架台常用的夹持仪器，故答案为：铁架台

（2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，要注意配平，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；若用E装置收集的氧气，来完成硫粉在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内要预留适量的水（图F所示），水的作用是吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气；故答案为：B；2KClO₃2KCl+3O₂↑；吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气；

（3）实验室制取CO₂，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳，即二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水故答案为：D；木条熄灭；Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；

点评：  本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

4.（2014•湘潭）根据下图所示装置回答有关问题

（1）写出a仪器名称　酒精灯　

（2）利用A装置制取氧气的化学方程式为　2KMnO₄ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑　；若用C装置来收集氧气，待集气瓶中的水排完以后，应当　在水下面用玻璃片盖住瓶口　，小心地把集气瓶移出水槽，　正　放在桌面上．

（3）实验室通常利用B、D装置的组合来制取并收集二氧化碳，该反应的化学方程式为　CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑　；B、D之间需用胶皮管连接，连接玻璃管和胶皮管的方法是：先把玻璃管口　用水润湿　，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．

（4）通常利用E装置检验二氧化碳的存在，若二氧化碳过量，会进一步与碳酸钙、水反应生成易溶于水的碳酸氢钙【CaCO₃+H₂O+CO₂═Ca（HCO₃）₂】．若向含有Ca（OH）₂14.8g的澄清石灰水里缓缓通入一定量的二氧化碳，反应后若生成10g沉淀，则通入二氧化碳的质量可能为　A、C　（填字母序号）

A．4.4g         B．8.8g        C．13.2g       D．17.6g．

考点：  常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；仪器的装配或连接；实验室制取氧气的反应原理；制取氧气的操作步骤和注意点；二氧化碳的实验室制法；根据化学反应方程式的计算．

专题：  常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

分析：  酒精灯常用的加热仪器，制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO₂，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．若用C装置来收集氧气，待集气瓶中的水排完以后，应当在水下面用玻璃片盖住瓶口，小心地把集气瓶移出水槽，正放在桌面上，因为氧气的密度比空气的密度大；玻璃管和胶皮管连接的方法是：先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管，润湿起润滑作用；二氧化碳是用石灰水来检验的，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；二氧化碳过量，二氧化碳又会与碳酸钙、水反应生成易溶的碳酸氢钙；如果二氧化碳的量比较少，那么一份二氧化碳生成一份碳酸钙，即，x=4.4g；如果氢氧化钙完全反应，那么氢氧化钙消耗二氧化碳的质量是8.8g，生成沉淀20g，由题意知，其中10g沉淀又与4.4g二氧化碳反应生成了碳酸氢钙，因此此时二氧化碳的质量=8.8g+4.4g=13.2g．

解答：  解：（1）酒精灯常用的加热仪器，故答案为：酒精灯

（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；若用C装置来收集氧气，待集气瓶中的水排完以后，应当在水下面用玻璃片盖住瓶口，小心地把集气瓶移出水槽，正放在桌面上，因为氧气的密度比空气的密度大；故答案为：2KMnO₄ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；在水下面用玻璃片盖住瓶口；正

（3）实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；玻璃管和胶皮管连接的方法是：先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管，润湿起润滑作用；故答案为：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；用水润湿

（4）二氧化碳是用石灰水来检验的，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；二氧化碳过量，二氧化碳又会与碳酸钙、水反应生成易溶的碳酸氢钙；如果二氧化碳的量比较少，那么一份二氧化碳生成一份碳酸钙，即，x=4.4g；如果氢氧化钙完全反应，那么氢氧化钙消耗二氧化碳的质量是8.8g，生成沉淀20g，由题意知，其中10g沉淀又与4.4g二氧化碳反应生成了碳酸氢钙，因此此时二氧化碳的质量=8.8g+4.4g=13.2g；故答案为：A、C

点评：  本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和有关的计算等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

5.（2014•张家界）某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置，并进行了有关气体制取和性质的探究．请你回答下列问题．

（1）请写出图中标有字母仪器的名称：

a　铁架台　，b　酒精灯　．

（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是　B　（填写装置的字母序号，下同），请写出该反应的化学方程式　2H₂O₂2H₂O+O₂↑　，其中二氧化锰在该反应中起　催化　作用．

（3）实验室利用上述装置制取二氧化碳时，应该选用的收集装置是　C　．

（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，可以看到下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有既不燃烧，也不支持燃烧，且密度　比空气大　的性质．

 

考点：  常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的物理性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

专题：  常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

分析：  （1）据常用仪器回答；

（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气不需加热，属于固液常温型，故选发生装置B，据反应原理书写方程式，二氧化锰在此反应中起催化作用；

（3）据二氧化碳的密度和溶解性选择收集装置；

（4）据现象分析二氧化碳的性质．

解答：  解：（1）标号仪器分别是铁架台和酒精灯；

（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气不需加热，属于固液常温型，故选发生装置B，反应方程式是：2H₂O₂2H₂O+O₂↑，二氧化锰在此反应中起催化作用，能加快化学反应速率；

（3）二氧化碳密度比空气大且能溶于水，所以用向上排空气法收集；

（4）向烧杯中倾倒二氧化碳，可以看到下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有既不燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气大；

故答案为：（1）铁架台；酒精灯；

（2）B；2H₂O₂2H₂O+O₂↑；催化；

（3）C；

（4）比空气大．

点评：  本题考查了学生对装置选取、反应原理、物质的性质等知识及通过实验现象分析、解决问题的能力，难度不大，掌握相关知识即可顺利解答．

6.（2014•株洲）现有某黄铜（铜锌合金，假定其他成分均不与盐酸反应）样品，请从如图中选择适当的实验装置，设计最简单的实验测定该黄铜样品中锌的质量分数并回答下列问题：

（1）写出仪器a的名称：　长颈漏斗　．

（2）实验要选择的装置是　乙、丁、戊　（填装置编号）．若产生的气体从左向右流，则接口的顺序为　B→F→E→G　（填接口字母代号）；

（3）细心观察发现：盛装溶液的试剂瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分，所不同的是集气瓶的磨砂部分位于　b　．

a．瓶底内壁   b．瓶口边缘  c．瓶颈内壁    d．瓶底外壁

（4）仪器组装好后，在开始实验时，要先　检查装置的气密性　．

（5）若实验样品的质量是9.9g，实验中测定氢气的体积是1.1L（氢气密度为0.09g/L），则该黄铜样品中锌的质量分数为　29.5%　．

 

考点：    实验探究物质的组成成分以及含量；气体的净化（除杂）；金属的化学性质；根据化学反应方程式的计算．

专题：    科学探究．

分析：    （1）根据常见仪器的名称和用途进行解答；

（2）根据锌和盐酸反应属于固体和液体混合不需要加热的反应进行解答；

（3）根据集气瓶的特征进行解答；

（4）根据仪器组装好后，在开始实验时，要先检查装置的气密性进行解答；

（5）根据氢气的体积求出氢气的质量，进而求出金属锌的质量，从而求出该黄铜样品中锌的质量分数即可．

解答：    解：（1）仪器a的名称：长颈漏斗；故填：长颈漏斗；

（2）锌和盐酸反应属于固体和液体混合不需要加热的反应，此实验要测出氢气的体积，所以实验要选择的装置是乙、丁、戊，接口的顺序为B→F→E→G；故填：乙、丁、戊；B→F→E→G；

（3）盛装溶液的试剂瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分，所不同的是集气瓶的磨砂部分位于瓶口边缘；故填：b；

（4）仪器组装好后，在开始实验时，要先检查装置的气密性；故填：检查装置的气密性；

（5）氢气的质量=1L×0.09g/L=0.09g．

设金属锌的质量为x．

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

65             2

x             0.09g

x=2.925g

该黄铜样品中锌的质量分数==29.5%．

故填：29.5%．

点评：    根据所给的实验数据分析求出氢气的体积，并明确参加反应的是固体中的锌，这是解决本题的关键．　

 

（2013年）

 

1.（2013•娄底）通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答下列问题．

（1）请写出图中标号a、b仪器的名称：a　试管　；b　集气瓶　．

（2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为　2H₂O₂2H₂O+O₂↑　，选用的发生装置是　B　，（填装置序号，下同）收集装置是　D或E　．

（3）F装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是　防止二氧化碳溶于水中　，植物油上方原有的空气对实验的结果　没有　（填“有”或“没有”）明显影响．

考点：  常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；量气装置；实验室制取氧气的反应原理；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

专题：  常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

分析：  要熟悉各种仪器的名称、用途；

过氧化氢分解能生成水和氧气；

根据反应物、生成物的性质可以选择发生装置和收集装置；

根据量筒中进入水的体积可以判断反应生成二氧化碳的体积．

解答：  解：（1）a、b仪器的名称是试管、集气瓶．

故填：试管；集气瓶．

（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应的化学方程式为：2H₂O₂2H₂O+O₂↑．

故填：2H₂O₂2H₂O+O₂↑．

反应不需要加热，可以选择B装置制取氧气，氧气的密度比空气大，不易溶于水，可以用向上排空气法或排水法收集．

故填：B；D或E．

（3）在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水中，使测量结果不准确．

故填：防止二氧化碳溶于水中．

实验结束后，只要植物油上方仍然保持和原来相同体积的气体，对实验结果没有明显影响．

故填：没有．

点评：  本题主要考查二氧化碳、氧气的性质和化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意四步，一是反应物和生成物的化学式要正确，二是遵循质量守恒定律，三是写上必要的条件，四是看是否有“↑”或“↓”．

2.（2013•常德）下列实验装置常用于制取和收集气体。

请回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：①            ，②             ；

（2）实验室加热高锰酸钾固体制取氧气的化学方程式为               ，可选用的气体发生装置和收集装置分别是         和          （填字母序号）；

（3）实验室制取二氧化碳气体常选用的两种药品是      （填化学式），可选用的气体发生装置是      （填字母序号），用装置F收集二氧化碳气体时应由       （填“a”或“b”）管口通入气体；

（4）将实验室制取的二氧化碳气体直接通入盛有蒸馏水的洗气瓶，一段时间后测得洗气瓶中溶液的pH＜7，原因可能是                               （任答一点即可）。

3.（2013•怀化）根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题：

（1）写出图中有标号仪器的名称：① __________， ②___________。

（2）用氯酸钾与二氧化锰来制取干燥的氧气，应选用的收集装置是______（填编号）；反应的化学方程式是______________________________，其中二氧化锰起________作用。

（3）用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，应选用的发生装置是________（填编号）；用排空气法收集CO₂ ，检验CO₂是否收集满的方法是_________________________。

（4）用锌粒和稀硫酸来制取氢气，若要随时控制反应的发生和停止，最好选用的发生装置是_________（填编号）；点燃氢气前一定要 _____________________________。

4.（2013•邵阳）某市中考化学实验操作考试有四道题：①酸的化学性质；②粗盐提纯；③CO₂的制取，收集和验满；④配制一定溶质质量分数的溶液．考试方法是由考生抽签确定考题．小敏抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的试验台前．

回答下列问题：

（1）指出下图中仪器a的名称　试管　；b仪器的一种用途是　收集气体等　．

（2）小敏抽到的是第　③　个考题．

（3）下列五个示意图是小敏完成实验的主要操作过程．按评分标准，每项操作得1分，满分5分．实验完毕后，小敏得3分，造成他失分的操作是　②　、　④　（填序号）．

（4）第①步操作中，如果气密性良好，观察到的现象是　导管口有气泡冒出　．

（5）选用上述部分仪器，药品可另选，再补充一种仪器，则可完成另一个实验考题．该考题是第　④　个考题，补充仪器的名称是　量筒　．

考点：  二氧化碳的实验室制法；检查装置的气密性．

专题：  常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

分析：  （1）书写常见的仪器名称；

（2）根据题目中提供的仪器、药品、实验的操作，结合二氧化碳的实验室制法可以推测出小凯抽到的是二氧化碳的制取、收集和验满；

（3）结合实验基本操作可以看到小敏的操作中出现了两个错误：取液时瓶塞未倒放、验满时不能把燃着的火柴伸入集气瓶内；

（4）利用气压根据检验装置气密性的操作分析：将导管口放入水中，用手紧握试管，观察烧杯内导管口是否有气泡冒出，或松开手后，导管内是否有一段上升液柱；

（5）根据浓溶液加水稀释可以变成稀溶液分析．

解答：  解：（1）据图可知，a是试管，b是集气瓶，用于收集气体等，故填：试管；收集气体等；

（2）酸的化学性质，需要有金属、金属氧化物等，图中没有，故不会是①；粗盐提纯需要酒精灯，图中没有，故不会是②，实验室制取二氧化碳需要使用碳酸钙和稀盐酸，使用的仪器有锥形瓶，双孔橡皮塞，长颈漏斗、集气瓶、火柴等，图中都有，故是③；配制一定溶质质量分数的溶液需要使用托盘天平和量筒等，图中没有，故不会是④，故填：③；

（3）据图可以看出，向试管中加入液体药品时，瓶塞没倒放，检验二氧化碳有没有收集满，燃着的火柴不能伸进集气瓶内，故填：②、④；

（4）检验装置气密性的操作分析：将导管口放入水中，用手紧握试管，观察烧杯内导管口有气泡冒出，则说明装置气密性良好；故填：导管口有气泡冒出；

（5）考题④配制一定溶质质量分数的溶液，若将一定溶质质量分数的浓盐酸加水稀释可以变成一定溶质质量分数的稀盐酸，经过计算，量取、溶解，因此添加量筒可以完成；故填：④；量筒．

点评：  初中化学对于气体的实验室制法主要从药品、反应原理、发生装置、收集装置、检验、验满、及实验操作、注意事项等方面进行比较、归纳，进而总结实验室制取气体的一般思路和方法．

5.（2013•湘潭）实验室制取氧气所需装置如图1所示．回答下列问题：

（1）写出仪器名称：a　试管　，b　集气瓶　．

（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的发生装置是　B　（填序号），其反应的化学方程式是　2H₂O₂^MnO22H₂O+O₂↑　，所选用的收集装置是或　C或D　（填序号）．

（3）若用锌与稀硫酸制取氢气，反应的化学方程式是　Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑　，其收集装置不能选　D　（填序号）．

（4）若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积，实验前应检查装置的气密性．为了准确测定氧气的体积，有人提出读数时应该注意以下事项：①容器中气体必须冷却至室温；②长颈漏斗不能倾斜；③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平；④视线应与液体凹液面最低处保持水平．你认为必须要做到的是　①③④　（填序号）．

考点：  常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；氢气的制取和检验；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

专题：  常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

分析：  （1）根据常用仪器的名称和用途分析；

（2）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置，根据反应写出反应的方程式；

（3）金属锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，写出反应的化学方程式即可；根据氢气的密度及水溶性来选择收集装置；

（4）①容器中气体必须冷却至室温，测量准确；

②与长颈漏斗倾斜与否无关，只要保持量气管和长颈漏斗两边液面相平，内外压强就相等；

③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平，使内外压强相等；

④视线应与液体凹液面最低处保持水平．

解答：  解：（1）a是试管，b是集气瓶，故答案为：试管；集气瓶；

（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，属于固液在常温下制取气体，所选用的发生装置选B，其反应的化学方程式是2H₂O₂^MnO22H₂O+O₂↑，氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集；故答案为：B；2H₂O₂^MnO22H₂O+O₂↑；C或D；

（3）锌与稀硫酸制取氢气，反应的化学方程式是Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑；氢气的密度比空气小，可用向下排空气法收集，氢气难溶于水，可用排水法收集，故答案为：Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑；D；

（4）①容器中气体必须冷却至室温，测量准确，故正确；

②与长颈漏斗倾斜与否无关，只要保持量气管和长颈漏斗两边液面相平，内外压强就相等，故错误；

③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平，使内外压强相等，故正确；

④视线应与液体凹液面最低处保持水平，故正确．

故选①③④．

点评：  本题重点考查实验室制取气体的发生装置和收集装置、以及实验中的注意事项和化学方程式的书写等，需要同学们对常见实验做到了然于心．

6.（2013•岳阳）实验室里既可用高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰的混合物）在加热条件下使其分解制取氧气，也可用如图装置，通过分解过氧化氢（H₂O₂）来制取氧气．

请你根据已学化学知识和经验回答下列问题：

（1）写出过氧化氢分解的化学方程式：　2H₂O₂2H₂O+O₂↑　．

（2）写出如图装置中仪器a的名称：　集气瓶　．

（3）与高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰的混合物）制取氧气相比，用过氧化氢制取氧气的优点是：　不加热（或节约能源、操作简单）不产生污染物　．

（4）收集氧气的方法还可用　向上排空气　法，你选择此方法的理由是：　氧气密度比空气大　．

（5）如图发生装置还可以用于制取的气体有　二氧化碳（CO₂）　．

考点：  实验室制取氧气的反应原理；常用仪器的名称和选用；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

专题：  常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

分析：  （1）根据方程式书写注意事项考虑；

（2）熟记仪器名称；

（3）高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰的混合物）制取氧气与过氧化氢制氧气的装置区别考虑；

（4）根据氧气的性质考虑；

（5）根据发生装置的选择方法考虑．

解答：  解：（1）过氧化氢制氧气的反应物是过氧化氢，生成物是水和氧气，反应条件是二氧化锰作催化剂，用观察法配平，氧气后面标上上升符号；

（2）要熟记常见仪器的名称，用来收集气体的是集气瓶；

（3）高锰酸钾制氧气需要加热，操作复杂，不安全，而过氧化氢制氧气不需加热，操作简单，安全；

（4）收集方法的选择是根据：难溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空气大用向上排空气法收集，密度比空气小用向下排空气法收集，由于氧气密度比空气大，用向上排空气法收集；

（5）反应物的状态是固体和液体，不需要加热，如果固体与固体反应制取气体需要加热，由于制取二氧化碳是盐酸和大理石，也不需要加热，故可制取二氧化碳．

故答案为：（l） 2H₂O₂2H₂O+O₂↑ （写MnO₂为催化剂亦可）；

（2）集气瓶；

（3）不加热（或节约能源、操作简单）不产生污染物（或绿色环保）（其它合理答案亦可）

（4）向上排空气，氧气密度比空气大；

（5）二氧化碳（CO₂）（其它合理答案亦可）

点评：  反应装置的选择分为：固固加热型、固液不加热型，收集方法要根据气体的溶解性和密度考虑，写方程式要注意一写二配三注明四等号．

7.（2013•株洲）某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验．

（1）写出仪器a的名称：　锥形瓶　．

（2）甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为：　2H₂O₂2H₂O+O₂↑　．在用脚皮管连接装置B和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口　润湿　，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管．收集气体前，应将集气瓶装满　水　并盖上　玻璃片　．收集氧气还可选用的装置是　C　．

（3）乙同学称取一定质量的KMnO₄固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O₂．实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O₂大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：

[提出猜想]

猜想Ⅰ：反应生成的MnO₂分解放出O₂；

猜想Ⅱ：反应生成的K₂MnO₄分解放出O₂；

猜想Ⅲ：反应生成的K₂MnO₄和MnO₂分解放出O₂．

[实验验证]同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO₂，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO₂的质量不变，则猜测　Ⅰ　错误；第二组同学取K₂MnO₄在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是　将带火星的木条放入试管内　．

[拓展延伸]实验发现，KClO₃固体加热制取O₂的反应速率很慢，但如果将KMnO₄固体与KClO₃固体混合加热，则KClO₃的分解速率大大加快，请说明KMnO₄在KClO₃的分解反应中是否作催化剂，为什么？　高锰酸钾不是催化剂，是因为加了高锰酸钾之后，产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气，同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用　．

[实验反思]通过以上实验探究，你对“实验制取氧气”还想探究的问题是　氯酸钾分解的最佳温度是多少　．

考点：  氧气的制取装置；氧气的收集方法．

专题：  常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

分析：  （1）熟悉常见仪器，了解名称；

（2）根据反应装置的特点确定制取气体的药品，并写出反应的方程式；根据橡皮管连接的方法回答；根据氧气的密度和溶解性考虑收集方法及注意的事项；

（3）【实验验证】根据二氧化锰的质量不变，得出结论；

要验证猜想II，可以用验证氧气的方法来确定氧气的有无，可以用带火星的木条检验，观察现象；

【拓展延伸】根据高锰酸钾及氯酸钾反应的特点及催化剂分析回答；

【实验反思】提出与制取有关的问题即可．

解答：  解：（1）图中仪器a是锥形瓶．故答案为：锥形瓶；

（2）实验室制取氧气，B装置是固液不加热的发生装置，所以所用试剂应该是过氧化氢溶液和二氧化锰，反应的方程式为：2H₂O₂2H₂O+O₂↑；在用橡皮管连接装置B和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口润湿，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管．用排水法收集气体前，应将集气瓶装满水，盖上玻璃片，不要留有气泡，否则使收集的氧气不纯；因为氧气的密度比空气大，因此还可以采用向上排空气法收集；

故答案为：2H₂O₂2H₂O+O₂↑；润湿；水；玻璃片；C；

（3）[实验验证]取一定质量的MnO₂，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO₂的质量不变，说明不是二氧化锰产生的氧气，故猜想Ⅰ错误；验证氧气的产生还可以用带火星的木条伸进试管内，看是否复燃；

故答案为：Ⅰ；将带火星的木条放入试管内；

[拓展延伸]加了高锰酸钾之后，产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气，同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用．

故答案为：高锰酸钾不是催化剂，是因为加了高锰酸钾之后，产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气，同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用；

[实验反思]通过高锰酸钾控制在250℃即可分解，而氯酸钾需要较高的温度，可以提出氯酸钾分解的最佳温度是多少？为什么二者分解的温度不同等；

故答案为：氯酸钾分解的最佳温度是多少？

点评：  本题考查了两种制取氧气的方法，然后以高锰酸钾制取氧气进行相关问题的探究，对于探究实验的设计，一定要有明显的现象差别才可以，所以在锰酸钾和二氧化锰是否会生成氧气探究中，就有两个方案可以参考，质量变化法和生成物检验法，掌握氯酸钾和高锰酸钾的性质，理解催化剂的概念是解题的关键．