课题

多位数的读写练习课

课时

15

备课时间

主备人

卿利平

参与人员

四年级全体数学教师

自主复习

一、 判断题(对的打“〇”，错的打“△” )

1. 五百二十万零九十写作：5002090　　　 (　　　　 )

2. 40060500读作：四千零六万五百　　　　(　　　　 )

3. 70000800读作：七亿零八百　　　　　　(　　　　 )

基本练习

1. 从个位起，第五位是(　　　　　 )位，第九位是(　　　　　 )位．

2. 一个七位数最高位是5，千位上是8，其余各位都是0，这个数写作：(　　　　　　　　　)，读作：（　　 　　　　 　　　　　　　）．

3. 与100 0000相邻的两个数是(　　　　　 )(　　   　　 )．

4. 比较下面两数的大小． 

 (1)1250000□125万　　 (2)30万□300050

5. 比较两数的大小．  

(1)9999000□99990000　　　　　 (2)750001□75万

综合练习

1、43509600这个数字里，“4”在(　　 )位上，表示(　　 )；“5”在(　　　 )位上，表示　（　　　 )；“9”在(　　 )位，表示(　　　 )．

2、9354706000这个数，个级上的数字是(　　　　　　 )，万级上的数字是(　　　　　　 )，亿级上的数字是(　　　　　　 )．省略万后面的尾数约（         ），省略亿后面的尾数约（              ）。

3、 1亿里面有(　　　 )个十万，有(　　 )个万，有(　　　 )个一．

拓展练习

写数： 

   九百万、四十万、六万、五千组成的数是（                  ）。  

  三千万、五万、七百组成的数是（                ）。    

八千万、九十组成的数是（                ）。

课堂作业

（1）我国的领土面积约9600000平方千米。

（2）1991年我国生产照像机4730000架。

（3）1991年我国水果总产量是20580000吨。

（4）一个数最高位是千万位，它是（ ）位数。