课题

总复习  乘法和除法

课型

复习课

第2课时

主备人

蒋效芬

学习目标

知识目标

1.通过复习，巩固所学的乘除法口算和笔算的计算方法，会利用乘、除法计算解决简单的实际问题。

2.在计算过程中能灵活应用因数和积、商变化规律，正确熟练地计算。

能力目标

通过巩固练习培养学生的计算能力和解决问题的能力。

情感目标

渗透了解国情、热爱祖国的思想。

教学重点、难点

1.乘除法笔算的方法，积的变化规律，商不变的规律 。

2.能够应用计算方法正确熟练地计算。

教学用具

PPT课件

教       学       过       程

一、导入复习

这节课我们一起复习“乘法和除法”这部分知识。（板书课题：复习乘法和除法 ）

二、回顾整理，建构网络

1.打开数学书看一看第四单元和第六单元的内容，想一想都学习了哪些内容。 （学生小组内交流）

2.哪个小组愿意汇报你们组的交流情况？  

3.老师指导并归纳，总结这两个单元所学的乘、除法的相关知识。

4.问：你认为这两个单元哪些内容比较难，你最容易出错？（学生看书，小组合作进行归纳）

三、重点复习，强化提高

1.复习口算。  

A.课件出示教材第113页例4。

B.说一说口算的方法是什么？  

Ｃ.明确：除数是整十数，商一位数的笔算除法，可从除法意义上想得数，也可用乘法去想，算后要验算一下，验算时可以用乘法来验算。

一位数与几百几十相乘，先乘0前面的数，再看两个因数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0。

2.复习积的变化规律，商不变的规律。  

A.课件出示第113页第7题。

B.想一想可以根据什么算出结果。  

积的变化规律：两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也要乘（或除以）几。

商的变化规律：在除法里，被除数、除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。

备  注