第3节   平面镜成像

芦洪市中学   易 涛

学习目标

知识与技能：

    了解平面镜成像的特点；      

    了解平面镜成虚像及虚像是怎样形成的；     

    理解日常生活中平面镜成像的现象．

过程与方法：      

   经历平面镜成像特点的探究学习；    

   观察实验现象，感知虚像的含义．

情感态度与价值观： 

   在探究平面镜成像特点中领略物理现象的美妙与和谐.

重点：通过实验探究，归纳并描述平面镜成像的特点。

难点：领会“替代法”实验思想及平面镜成像的原理。

教学方法：讲授法、讨论法、探究法、启发法、归纳法

教具：多媒体课件、蜡烛、玻璃板、支架、打火机

学具：分组实验盒、蜡烛

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教学过程：

一、新课导入

从生活中的一些成像照片引出平面镜能成像（从生活中发现问题）。

二、新课教学

（一）介绍物、像、平面镜等基本概念。

（二）实验探究平面镜成像的特点。

1、提出问题：

平面镜成像有什么特点呢？