东安一中     唐文正
 
    承载着县教育局名师建设的期望，承载着工作室全体成员的梦想，在教育局领导的关心支持下，“唐文正中学艺体工作室”的全体成员团结一心，不懈努力，开展了一系列扎实有效的工作，初步取得了一些成绩，现将本年度的工作小结如下。
    一、首席名师要在平时工作中注意细节，多总结、多督促，及时规整相关体艺资料。
    作为一名首席名师，工作中不仅要发挥体艺教研工作的引领示范带头，检查督促体艺教师常态下体艺教学、体育活动的组织管理，艺体老师的带队训练，还要学会细心。工作中细心也就是我校提出的“精细化管理”的一个方面。所谓细是指工作中要善于发现，有效解决，及时总结。学校体艺工作是一项关系到学校发展，能够充分展示本校师生精神面貌，提升学校教育、教学质量的细致工作。所以，作为体艺工作室的首席名师，在工作中要学会“善于发现问题，有效解决问题，及时总结问题”，并且要发挥全体体艺老师潜能，指导督促他们学会及时总结，勤于动手写总结，记心得，并且学会保存规整第一手资料。通过上传我校督导评估检查资料的感受，我深深的感觉到工作中对资料的规整和收集做的很不到位，今后工作中一定要多加注意。


    二、首席名师的核心作用在学校体艺工作中的重要性
    首席名师的教学教研水平、积极工作态度直接影响到全校体艺工作的质量。作为一名合格的首席名师，首先要不断钻研，善于学习。在学习中，不仅要钻研教育教学方法，还要时刻掌握全局，关注学校体艺动态，结合本校实际，提出有效可行的教学建议，活动方案等。其次，作为首席名师，工作中应该积极协调本组成员以最佳状态投入到学校体艺工作中去，努力营造出一个“团结的、向上的、活力的”体艺教师团队。在省评估检查过程中，给我的感受很深刻。要想做得好，必须得在校长的领带下，在首席名师的带动下，有一个非常优秀的体艺团队。各位名师要抓住优势，把优势变成成果充分得以展示。我认为，作为体艺工作室的首席名师，应把指导青年教师作为一向特定的任务去完成，而且要完成好。我们工作室的其他三位名师，他们都有着很好的教育教学素养，如何指导青年教师使他们更快的成长起来，成为一名合格的，优秀的体艺教师，是一个系统的、有计划有步骤的过程，必须要重视起来。现阶段普遍存在在着“重训练、轻教学”的思想，这种思想是有偏差的。如何在青年教师的培养上要有教学、训练都要硬，都要抓的思想观念，这也是作为一名首席名师应该思考和关注的问题。就对青年教师培养上，应该有至少三年的长远规划，每年制定目标，分重点，分层次，分步骤的进行。这个问题也是我们需要商榷和探讨的。
    三、面对中学生有着丰富的、规模化的大课间体育活动，高中大课间的活动如何开展？
    通过对我县中小学体艺考查科目的考核的了解，我的感受，大课间活动作为一种常态化的体育运动已在中小学形成，并且效果显著。作为高中学校，在大课间活动的开展上存在着很多问题，比如形式单一，组织凌乱，走形式，走过场现象普遍存在。我作为一名完全高中的体育教师，深知高中学校教学压力大，任务重，学生时间紧。可是，我们不能以此为借口而对“阳光体育活动”说不吧。就如何在高中学校实施切合本校实际，有特点、有创新、有组织、有实效的大课间体育活动已经是个问题而摆在了我们面前，如何去解决它是值得我们深思和探讨的。
    教育局开展名师工程建设，为我县学校体艺工作树立示范，同时也是发现问题，查找问题，为进一步提高我县中小学学校体艺工作而做的一项很有意义的活动。我相信，在教育局的领导下，我县的学校体艺工作将会迎来崭新的一页。