2016年度指导培养青年教师计划

一、指导思想

一流的教育需要一流的师资。作为县名师工作室的首席名师，为了发挥名师的引领与示范作用，促进我校乃至我县小学数学教师队伍整体水平的不断提高，把对中青年教师的培养作为工作的重要内容之一，力争在较短时间里提高青年教师的政治思想、业务素质，塑造一支师德高、业务精、理念新的教师队伍。

二、培养目标

1、热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，敬业爱岗，教书育人，为人师表。

2、具有扎实的教学基本功，能够熟练运用现代教育手段；具有扎实精深的理论基础和专业素养，能够独挡一面，高效优质地承担教学工作；具备较强的教育管理能力。

3、具备一定的教科研能力，能独立承担论文写作和教学设计，成为学校教育科研骨干。能够在校级以上学科竞赛、教学比武、教坛新秀等比赛中脱颖而出的青年教师，使之早日成为校级以上骨干教师、学科带头人。

三、基本要求和具体措施

我的重点指导对象是蒋效芬老师，还有学校的另外几位年青老师。

认真指导培养对象在政治上、业务上积极要求进步，努力提高政治思想素质和业务素质。

1、经常督促指导培养对象加强业务知识、专业知识、教学基本技能的学习。

2、经常了解培养对象的教育教学情况，有针对性地加强教学过程的指导。

3、每期上1-2堂观摩课，组织其他青年老师认真听课评课。

4、加强青年教师教研能力的培养，指导培养对象参加教学研究，积极撰写教研论文。

6、每月必须指导两次以上的备课、上课、辅导，并提出具体的指导意见。

7、每学期指导撰写1篇高质量的教学工作总结或教研论文。

8、共读一本书，读后谈体会，从名师贲友林的《现场与背后》、《此岸与彼岸》开始进行阅读，把所学用到课堂教学中去。