席俊雄数学工作室
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名师简介
东安高中数学名师工作室



首席名师:席俊雄;工作室成员:唐志达、周海林、唐旋、简彩荣。
名师实验班
       席俊雄高中数学工作室(世界大学城个人空间) http://www.worlduc.com/SpaceShow/Index.aspx?uid=1653761
资源列表 - 工作室公告
数学名师唐庆华个人三年发展规划
上传:唐庆华 更新时间:2016/12/29 10:15:46 点击次数:2311次
               数学名师个人三年发展规划
                          东安县白牙市镇第二小学:唐庆华
     有幸成为”东安县小学数学张孟君名师工作室”的一名学员,我明白我应该要自加压力,确立目标,借助名师工作室这个平台,提升自身的专业理论素养,进行教育教学探索和实践活动,全面推进自身专业化进程的发展。为了更好地实现自身的专业成长,特制定三年发展规划。
                  一、指导思想。                    
    以参加“张孟君名师工作室”为契机,认真学习教育理论和先进的教学经验,不断提高自己的工作能力和业务水平,走专业发展之路,争做研究型、创新型教师;加强师德修养,学习名师高尚的师德师风,历练自己的文化修养、师德修养,以高尚的道德和正直的人品公正处理各类事件;积极参与新课程改革,坚持理论与实践相结合的原则,确立与基础教育改革相适应的现代教育理念,不断完善自己,提高自身的教育教学水平与综合素质,促进自己得到更好地发展。 
               二、预期三年发展目标
  成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成一定的独特风格。三年内,争取上多参与相关的教学公开课,认真完成所担任的课题研究,在教学过程中学习和积累一些有价值的教学经验,能更好的完成今后的教学。
    1、提高自己的教育教学的能力与水平,增强教育教学的评估与指导力。
     2、提高自身理论修养和文化修养,努力成为有思想、有品位的教师。
     3、提高自己的专业素养,争取在现有基础上上一个台阶。
                     三、研修方式
     1、以自主学习为主要方式,增强个人知识储备。
     2、在名师引领、同伴互助的学习方式中,向名师学习、互帮互学,借助众人的智慧提升自己的素质。
                     四、研修措施
      1、多读。多读好书,不断提高自己的文化功底与专业素养。
      2、多问。多向他人请教,取他人之长,补自己之短,在教学实践中进行教学研讨,提升自己的课堂教学水平。
      3、多研究。加强教育教学研究,努力做创新型的教师。
      4、多动笔。坚持写读书感悟、教育和教学反思、教育教学论文;加强和工作室指导教师的联系,在名师的指导下提升学校语文教学水平。
                     五、具体实施步骤
      1、制定个人的三年发展规划,帮带计划和周期内发展计划,建立个人档案夹。
      2、根据自己的强项和优势,确定一个研究方向。
      3、加入名师工作室qq群,方便交流。
      4、首先努力完成日常教学工作,认真备课,认真上好每一堂课,按要求完成反思,及时对自己的教学进行反思,总结经验,积累经验,善于在日常教学工作中发现问题,并努力解决问题,认真研究学科特点,学习理论知识,不断拓宽自己知识视野,增加自己知识储备。
  5、认真参加培训学习,提高自己的水平和自身能力。勤于学习,更新观念,认真研究学科特点,认真学习数学课程标准,与时俱进。
  6、积极参与各种听、评课活动,进行高质量的教研活动,向有经验的老师学习,提高自己的教学能力。
  7、及时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,加强课题研究和论文写作;平时抓紧时间加强自身学习,阅读教育专著和教育教学文章,做好读书笔记。
  8、加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用,对自己的课堂教学进行深入研究;注重倾听学生的心声,尝试走进学生的心灵。
9、每个学期末对自己的的教学进行总结,对学生的成绩作出分析,及时反思自己的不足,总结经验。

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