永教通〔2016〕261号
关于开展2016年度学科带头人评选活动的通知
各县区(管理区)教育局、市直相关单位:
为深入推进“名师工程”,引导全市广大教师爱岗敬业,投身课堂教学改革,建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍,促进全市中小学校学科教学建设,决定开展2016年度市级学科带头人评选活动,现将有关事项通知如下:
一、评选组织领导
1.市教育局成立市级学科带头人评选领导小组,蒋俊林同志任组长,王亚春、滕永兴、何宁、李谋韬、刘安球、陈泽利、任福、杨兰荣同志任副组长。领导小组下设市级学科带头人评选办公室和专家评审小组,办公室设教师工作科。
2.各县区教育行政部门成立相应的机构。
二、评选指导思想
以永教通〔2011〕53号(《永州市中小学学科带头人评选与管理暂行办法》)文件精神为基本依据,坚持师德第一,教学与育人并重,兼顾教学研究,突出教师个人教育教学教研等方面的示范性。
三、参评对象及评选人数
(一)参评对象
符合《永州市中小学学科带头人评选与管理暂行办法》要求的以下三类人员:
1.市级骨干教师。
2.省级教育行政部门认定的特级教师。
3.不在上述范围但学科教学和教研领域影响力大、教学业绩(师德师风)特别突出、所任教的班级连续二届以上培养出考取清华、北大两校学生的学科专任教师,可破格参评学科带头人。
(二)评选人数
本次评选人数不超过100人。
四、申报、评选程序
1.个人申报。
2.所在单位推荐。
3.县区确认资格,分学段分学科汇总上报名单。上报名单网上公示。
4.师德、教学业绩考评与师生测评。
5.评选结果网上公示。
6.行文确认。
五、资格确认与评选办法
1.资格确认
资格确认工作由县区教育局负责(市直单位由市教育局教师工作科负责),确认原则见本文件第三条。
2.评选办法
评选方式:师德师风、教学业绩考评与师生测评相结合,个人申报、公开推荐、公平竞争、公正选拔。
评选过程主要分两个环节,一是师德、教学业绩考评与师生测评(量化分值80分)。二是现场答辩(量化分值20分)。
⑴师德师风、教学业绩考评与师生测评
本环节基础工作主要由县区教育行政部门负责。考评材料由县区考评组汇总上报。上报材料包括:学科带头人参评申报表、教师个人述职报告、师德师风与教学业绩考核表(附件2)和师生测评表(附件3)。县区上报人员名单应网上公示。
市级学科带头人专家评审组根据上报材料综合评分。
⑵现场答辩
指定时间地点,申报者现场答辩。答辩内容为申报者任教学段教材中的难点释疑。方法是申报者随机抽取教学难点试题一个,8分钟解题,8分钟现场陈述引导学生学习这一难点的方法和技巧,充分展示教育教学新理念。专家评审组将根据答辩情况综合评分。
两个环节完成后,汇总得分情况。
(3)评选结果确认
专家评审小组汇总评审成绩后交市级学科带头人评选领导小组。领导小组组织基础教育科、教科院、职成科、民办教育科、教师科、纪检监察室、督导室、工会等相关部门和单位召开联席会议,结合师生测评统计情况,进一步评议评审结果,凡师德师风、教育教学管理方面有违规行为的,一律取消评选资格。评议无异议,进行网上公示,接受社会评议。社会评议无异议,行文确认。
六、评选工作要求
1.要高度重视市级学科带头人评选活动。市级学科带头人评选是实施全市“名师工程”的重要环节,是今年全市教育优先战略不断推进的重大举措,县区教育行政部门务必高度重视。
2.县区(管理区)教育行政部门和学校(单位)要广泛宣传,认真组织推荐和资格审查工作,要坚持标准,严格按照推荐工作规定程序操作,严禁走过场。要通过评选活动的开展,积极引导广大教师专业成长,不断疑聚 “正能量”,力促教育“蝴蝶效应”的形成,从而引领带动全市教育教学整体水平的提高。
3.评选纪律要求
⑴实行公开公正公平评选制度。切实增强评选透明度,评选程序及条件等向公众完全公开,不得暗箱操作。不得以任何形式内定、暗示参评对象,任何人不得为参评对象说情、拉票、打招呼。
⑵实行结果公示制度。县区(管理区)教育局考核推荐结果公示期为5个工作日,市评选小组评审结果公示期为10个工作日。
⑶实行廉洁评选制度。参评对象不得以任何形式向相关评委和工作人员赠送礼品、礼金,请吃请喝等;所有评委和工作人员不得接受参评对象的宴请、休闲娱乐安排和礼品、礼金等。
⑷实行评选保密制度。专家评委名单要严格保密。评审期间,评审场地实施全封闭集中管理,所有评委专家、工作人员“只出不入”,离场就不再进场。评审场地一律不开通网络,不开通外线电话,评委专家和工作人员所携带的手机、笔记本电脑等通讯器材和电子设备一律统一封存保管。
⑸实行评选回避制度。如有直系亲属参评,相关评委和工作人员应主动报告,自觉申请或告知回避。
⑹实行评选举报查处制度。各县区(管理区)、各单位要设立举报信箱,开通举报电话等,畅通举报渠道。举报信息应逐项予以调查核实,举报内容属实的,要对涉及单位或个人进行严肃处理。
⑺实行评选监督制度。各县区(管理区)教育行政部门和学校(单位)应在同级纪检监察部门的全程监督下,严格按照有关政策和分级负责制的要求做好市级学科带头人的申报、考评和推荐工作。
⑻实行评选责任追究制度。对在评选组织过程中出现重大舞弊或失职事件的,一经查实,将责成有关单位主要负责人做出深刻检讨,并视情节轻重按有关规定进行处理。参评对象如发现有弄虚作假、贿赂评选专家或工作人员等违纪违规行为的,将中止其参评资格。有关评选专家或工作人员如发现有收受贿赂、徇私舞弊、无故泄漏评选保密内容等违纪违规行为的,一律取消其评选专家或工作人员资格,并视情节按有关规定进行处理。
教育行政部门和学校(单位)应按照上述纪律要求,确保推荐评选工作风清气正。
4.做好申报材料的审核上报工作。县区(管理区)教育行政部门、学校(单位)要对参评对象申报材料的真实性、完整性严格把关,实行“谁审核,谁签名,谁盖章,谁负责”的责任追究制度。
七、 评选工作时间安排:
1.2016年11月12日-11月15日个人申报、学校推荐。
2.2016年11月16日-11月23日县区资格确认,师德师风、教学业绩考评以及师生测评。上报名单网上公示。
3.2016年11月24日县区上交相关材料。
4. 2016年11月25日-12月5日专家评审与现场答辩
5. 2016年12月6日-9日市级学科带头人评选领导小组评议。
6. 2016年12月16日网上公示。
7. 2016年12月29日后行文确认。
附件:
1.永州市中小学学科带头人参评申报表
2.师德师风、教学业绩考核表
3.师生测评表
4.2016年永州市中小学学科带头人参评人员汇总表
永州市教育局
二〇一六年十一月一日
附件1:永州市中小学学科带头人参评申报表
姓 名 蒋菁菁 性别 女 出生年月 1974.01 相片
籍 贯 湖南东安 民族 汉 政治面貌 党员
行政职务 普通话等级 二甲 计算机等级 高级
参加工作时间 1996.07 现任教学段 高中 现任教学科 语文
现专业技术职务 中学一级 任职时间 2005年
第一学历毕业院校 零陵师专 第一学历所学专业 中文
最高学历毕业院校 湖南师范大学 最高学历所学专业 汉语言文学
教师资格证层次 中学
高级 申请教师资格学科 高中语文 教师资格证编号 20024301441000072
近三年考核情况 2013年优秀 2014年称职 2015年称职
工作单位 永州市东安县第一中学
工作
经历 起止时间 任教学科 任教学段 担任职务 工作单位 证明人
1996.07——2000.06 语文 初中
班主任 东安县白沙中学 兰亚玲
2000.07——2008.06 语文 初中、高中 东安县第一中学 袁作钰
2008.07——2012.06 语文 高复 班主任兼备课组长 东安高级中学 凡亚利
2012.07——2015.06 语文 高复 班主任兼备课组长 东安天成学校 莫贻春
2015.07—— 语文 高中 班主任 东安县第一中学 魏就元
近五年参加继续教育情况 年度 培训项目/学科 培训地点 培训学时 是否优秀学员
2011年 学法用法知识培训 东安县司法局 60
2012年 学校校本培训 东安天成学校
40 是
2013年 1、赏识教育班级管理艺术培训
东安县教师管理中心
36 是
2014年 1、中小学教师职业道德教育远程培训
2、中小学教师心理健康教育远程培训 1湖南省中小学教师发展中心
2湖南省中小学教师发展中心
60
60 是
2015年 1、湖南省中小学班主任远程培训2、东安县中小学教师岗位培训及校本培训 1湖南省中小学教师发展中心
2、东安县教育局 90
112
是
开设公开课、讲座、送教情况 开课日期 课程内容(年级、科目) 教学研究目的 开课范围(市、县、校、人数) 成绩及效果
2012.11.15 文言文断句(高复语文) 高考文言文复习 校级公开课(69人) 优
2013.4.11 如何拟写材料作文分论点(高复语文) 高考作文复习 校级公开课(67人) 优
2014.9.26 律诗的排序(高复语文) 高考语序连贯题复习 校级公开课(73人) 优
2014.10. 将进酒(高中选修) 诗歌鉴赏 县级教学比武(80人) 县三等奖
2015.11 短歌行(高一必修2) 诗歌鉴赏 校级公开课(90人) 优
2015.12 赤壁赋(高一必修2) 古代散文鉴赏 校级教学比武(86人) 校特等奖
2016.10. 春夜宴从弟桃花园序(高二选修) 古代散文鉴赏 校级公开课(88人) 优
2015.11.14 师德专题讲座 师德师风 县送教下乡(62人) 好
2015.12.12 评课与现场互动 评课 县送教下乡(70人) 好
2015.12.26 对联的拟写 教学观摩 县送教下乡(66人) 好
2015.01.17 微讲座: 阅读与写作应建立类概念 讲座 县送教下乡(72人) 好
(教学研究目的、开课范围(市、县、校、人数)送教情况、及相关成效,需提供佐证材料)
何年何月何地受何奖励/处分 1、 在2011年、2012年度分别被评为“优秀班主任”。
2、 在2011年度被东安天成学校评为校“先进教育工作者”。
3、 在2013年度被东安县委、县政府授予“嘉奖”。
4、 在2013年——2014年度被东安天成学校评为校“优秀教师”。
5、 在2014年度被东安天成学校评为“优秀班主任”、“转化潜力生先进个人”及校“三八红旗手”。
6、 2014年10月,荣获永州市第二届书香“三八”读书征文大赛“优秀奖”;
7、 2014年,在永州市“美丽中国•我的中国梦”征文中指导唐鑫同学作品《我的科学梦》荣获市二等奖。
8、2014年,被县教育局评为“课改之星”。
9、2015年,指导李日澍同学撰写的文章《碧水蓝天 绿色家园》获县一等奖。
10、2016年4月,在“践行社会主义核心价值观,争做美德少年”征文中获教师组市一等奖。
11、2016年5月,指导荣灿同学创造作品《创意回收制笔筒》获市三等奖。
12、2016年5月,指导蒋依婷同学在“老师您好,我的好老师”演讲比赛中获县一等奖。
13、2016年,被县教育局聘为“高中语文骨干教师”。
14、2016年,被市教育局评为第二批市“高中语文骨干教师”。
15、2015年下期、2016年上期被东安一中评为“优秀班主任” 。
发表论文、论著情况
1、2008年12月,在国家级杂志《教育》上发表论文《语文教学“入境”艺术探讨》。
2、2009年3月,在国家级杂志《 教育学术前研 》上发表论文《抓“错”字 促规范》。
3、2009年4月,在省级杂志《现代教育报》上发表论文《借鉴:二种高分答卷方略解读》。
4、2014年6月,撰写的论文《<历年台湾国考试题选粹>试卷讲评教学案例》获省二等奖。
5、2014年6月,撰写的论文《“三管齐下”打造高效课堂》获省优秀奖。
6、2014年,撰写的论文《积累作文素材重在落实》一文获县一等奖,并于2015年发表在省级报刊《学习方法报》上。
7、2014年6月,撰写的论文《奏响音乐“五步曲” 激起学生万般情》获市一等奖,并于2015年发表在国家级刊物《新课程》上。
8、2014年,德育论文《如何培养高复班学生阳光自信的心理品质》荣获市二等奖。
9、2015年4月,德育论文《激发学生斗志 轻松备战高考》发表在《学习周报》上。
指导培养青年教师的证明材料
1、2012年,我与刘淑萍老师结成三年师徒关系,三年来我认真履行师徒合同,坚持每周听她1—2节课,并进行认真指导,在我的帮助下,她进步很大,2012年12月,在续写“雷锋日记”活动中,荣获初中组贰等指导奖;2013年,在县“中小学知识与技能竞赛”中,指导学生荣获三等奖;2014年6月,在县“中小学知识与技能竞赛”中,指导学生荣获三等奖;在东安县第十届中小学生艺术节书法绘画比赛中,指导学生荣获一等奖。2012年,在三次远程培训中,均被评为“优秀学员”。我们很好地履行了师徒合同。被评为“优秀师徒”。
2、2015年,我又与东安一中唐芳老师结成师徒关系。她执教的《短歌行》一课,在“2015年下期东安一中优质课竞赛”中,荣获一等奖。2016年9月,她撰写的论文《高二语文教学中如何培养学生的语文思维探究》一文,发表在《教育科学》上。2016年,我们也被评为“优秀师徒”。
学校意见:
负责人签名: (盖章) 年 月 日
县(区)教育局意见:
负责人签名: (盖章) 年 月 日
市评选领导小组意见:
负责人签名: (盖章) 年 月 日
附件2:
师德师风、教学业绩评分表
被考核人姓名______ ___ 学校(单位)_________ 考核时间:
项目 记分内容 分值 得分 记分依据 备注
师德
师风
表现
(20分) 学校
年度
考核 合格 8分 获奖:在师德师风方面获得表彰(专指优秀教师、师德标兵、优秀班主任、优秀教育工作者、劳动模范),省级及以上可记8分、市级6分、县级4分、校级2分。
参与活动:参加师德演讲比赛、师德报告团巡回演讲或担任县级及以上层次教师培训师德主讲教师。县级:3分,市级5分,省级6分,国家级8分。
优秀 12分
获得表彰或
参与师德宣讲方面活动 8分
教育
教学
实践
(35分) 教学工作
量达标 11分 任教学科教师:
1.课时量(6分):高于学校同学科教师平均课时量,得6分,否则记0分;2.听课、评课(5分):每学年听取青年教师讲课不少于20节,评课不少于5节可得5分,否则记0分。
教研员:
年听课节数(11分):达到80节得11分、60节记6分、低于60节记0分。
教育
教学
实绩 教学
成绩 15分 具有系统、坚实的本学科理论知识和丰富的教育教学经验,课堂教学有特色、水平高,在本学科教学领域处于领先地位。记分:市平成绩高于县平,任教班级学科平均成绩超过市平均分的记15分,超过县平均分的记10分;市平成绩低于县平,超过县平均分的记15分;未达到所在学校平均分的记0分。教研员指导学科教学受到同学科教师认可,满意度90%以上,且该学科高考或学业水平成绩区域内较前一年有提升,可得15分,80%—90%得12分,70%—80%得9分,60%—70%得6分,低于60%的记0分。所指导学科教学成绩下降,记分不超过5分。
获得
表彰 9分 获奖:学科教师教学质量或教研员指导的青年教师教学质量获省、市、县区教育行政主管部门教学质量一、二、三等奖。省级及以上一、二、三等奖分别记9、8、7分,市级一、二、三等奖分别记7、6、5分,县区级一、二、三等奖分别记5、4、3分。
教育
教学
研究
工作
(15分) 课题研究、
教研活动 9分 (1)积极主动参与教育教学科研工作,主持教研教改工作,有可行计划、活动安排、总结等资料。省级、市级、县级分别记5分、4分、3分。(2) 获国家、省、市、县区级及以上人民政府教育成果奖,分别加4分、3分、2分、1分。
发表论文、
编写教学
参考书等 6分 (1)作为第一作者在省级及以上学术刊物公开发表1篇以上本学科较高水平的研究论文,或参加教育部门、教研部门组织的论文评选,获得市级二等奖以上奖励至少2篇,可记4分,每增减一篇论文加0.5分。
(2)独立出版或参与编著教育教学类学术著作或教材、教学参考书(不含复习资料等教辅资料)1部,独立出版者记4分,每增减一部著作加1分。参与者记2分。
学科引领示范作用
(30分) 教学
示范
(10分) 省级 10分 坚持在教育教学第一线,主动承担示范课、观摩课等教学任务(或全市学科指导任务),上一年度在县(区)范围以上参示范课、观摩课、教学经验交流、教学竞赛活动(必须达到2次及以上)或担任这类活动评委,担任中、高级职称评委、教师资格认定面试评委以及参与中、高考命题工作或试卷分析工作。
以上项目要有佐证材料(相关通知、评委聘书、命题团队证书,示范课、观摩课、学术讲座必须有证书和相关内容资料等)。
市级 8分
县级 6分
送教
下乡
(5分) 省级 5分 参与教育行政部门或相关业务部门组织的相应层次送教下乡活动。有文件、活动方案以及活动总结(获得的效果)等佐证材料。
市级 3分
县级 1分
专题
讲座
(5分) 省级 5分 参与教育行政部门或教研部门组织的学科领域专题讲座等活动。佐证材料包含通知、活动方案、活动总结等。
市级 3分
县级 2分
指导教师
(10分) 10分 有计划、有目标地指导、培养青年教师。有帮扶结对子计划,每学期听被指导教师课不少于10节,有听课记录等可记7分,被指导教师在县级及以上教育行政部门组织的教学竞赛中获奖可加3分。
合 计
评委签名:
附件3:
师生测评表
被测评人: 测评时间:
测评内容 档 次 备注
师德师风
(师生填) 好○ 一般○ 差○
教学水平
(师生填) 好○ 一般○ 差○
教学指导能力
(学生填写) 强○ 一般○ 差○
教学满意度
(学生填) 满意○ 一般○ 不满意○
指导青年教师能力
(教师填) 强○ 一般○ 差○
教研能力
(教师填) 强○ 一般○ 差○
备注:本表为无记名测评表。随机抽取被测评人任教班级学生30人和本校教师10人填报。在相应栏目打“√”,或在备注栏内说明情况。
附件4:
2016年永州市中小学学科带头人参评人员汇总表
填报单位: 填报责任人: 填报日期:
序
号 姓名 性别 年龄 教龄 参评学科 工作单位 任教
学段 是否市级
骨干教师 备注
2015年永州市中小学学科带头人
(东安县)
序号 姓名 性别 年龄 教龄 参评学科 工作单位 任教学段 联系号码
1 周朝辉 男 35 17 美术 舜德学校 小学 18075781016
2 蒋淑凤 女 33 15 数学 舜德学校 小学 14786313161
3 王钟霈 男 43 20 语文 东安一中 高中 13874785850
4 陈艳 女 35 12 语文 东安一中 高中 13874724107
5 唐志达 男 36 12 数学 东安一中 高中 13874624518
6 孙吉理 男 40 19 物理 东安一中 高中 18774609156
7 唐松元 男 47 22 历史 东安一中 高中 13107463396
8 唐文正 男 47 23 体育 东安一中 高中 13974681566