是谁逼迫孩子结伙跳楼自杀?

2011年9月21日 09:06

来源:东方网  作者:李地耕  

　　19日，江西省九江市庐山区赛阳中心小学三名10岁女生结伴手拉手跳楼后被摔伤送往医院，她们自杀的原因是“想跳楼死了，就再也不用写作业了”。事情发生后，老师说：这次布置的作业并不算多。校长解释说“这是一次偶然的事件”。（9月21日《西安晚报》）

　　看来，这又是一件“公说公有理婆说婆有理”，难解难辨，难以追究责任的事件。无论事件最终将怎样处理和化解，有一点是可以肯定的，那就是被伤害的永远是天真无知的孩子，她们尽管保住了性命，但是却被摔得遍体鳞伤，甚至出现了腰脊椎压缩性骨折，留不留后遗症尚不能确定。

　　三名孩子既要忍受病痛的折磨，心理上的创伤更是无法估量，而且这一创伤甚至会遗留终生。她们的家人和亲属，同学和玩友都将要分担她们的痛苦，并受到影响。

　　是谁逼迫孩子结伙跳楼自杀？老师肯定不会承认，校长也不会认账，家长更是叫苦喊冤。笔者认为，这是一双无情的魔掌在迫使孩子们走上了绝路，那就是当今的中国教育和中国的教育制度。在这里，孩子们是受害者，而老师和校长既是被迫的执行者，也是相应的受害者。

　　“想跳楼死了，就再也不用写作业了。”这是10岁少儿的绝望呐喊，更是中国教育和现行教育制度的悲哀。对此，教育部门，特别是最高领导部门更有不可推卸的责任。

　　结伴跳楼是无知少年对中国教育制度反抗的顶级形式，其表达出了多少少年儿童的苦衷，或许无人测定。但是它给社会和全体国民带来的悲哀，却很耐人深思和寻味。

　　媒体曾报道说，武汉市每年有十多万中小学生参加培优，暑假渐成孩子的“第三学期”。前不久，武汉市一位71岁姓吴的退休工程师与15岁的孙子在一起聊天时，孙子忽然说：“爷爷，我真不想当人才，宁愿做条狗。”

　　孩子的话不仅深深地刺痛了吴老的心，也使得几乎所有人闻之都会感到一阵阵酸楚。这并不是孩子的一句信口开河的戏语，而是这位少年“人才”内心思想的大暴露。这不仅表露出他存在有一定的厌学情绪，甚至更深刻地表露出他的厌世思想。当一个天真可爱，对一切都充满了幻想和憧憬的少年的思想沦落到“宁愿做条狗”的地步时，他们的家长、老师、学校和社会还能够麻木不仁、熟视无睹吗？

　　是到了中国教育觉醒和变革的时候了。不知教育部门的所有领导们，对10岁小学生结伙跳楼自杀又有何种感受？