结对互助计划

山口铺中心小学：周丽兰

根据县教育局、学校的有关精神，为了抓好新教师的队伍建设，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，提高新教师的综合素质，促进新教师快速成长，更快的适应教育教学的要求，进一步营造教师互帮互助的良好氛围，根据学校“以老带新，以新促老，共同提高”的结对帮扶计划，按照学校的安排，我和唐烨、唐忠两位老师结成互助对象。在今后的教育教学中，我们将互相学习，相互促进，共同提高教育教学水平，为了更好的总结教学经验，共同成长，特计划如下。

一、互助内容

我们将利用工作时间，在议课、备课、听课、评课、交流探讨等方面进行相互学习，力争使唐烨、唐忠尽快适应教学环境，并通过此次活动，提高自己的能力，我们将一起落实新课程标准的理念。

1.教材研究

钻研教材这一点对于年轻老师来说很重要。这册的教材的重点是什么？本学年度、本学期的教学目标、重点是什么？这一刻的重点、难点又是什么？该掌握哪些内容？该采用哪些方法才能提高学生的学习技能？对于这些问题，我们将充分开展交流，把我的经验和他们分享，并听取他们的建议，给出我的意见，让他们去芜存菁，真正走进新教材。

2.课堂教学

听课是提高教学质量的最行之有效的办法之一。我将多听他们的课，对其在教学中出现的问题及时纠正。我计划每个每周听1至2节课，课后进行评课，对在教学中出现的问题和不足及时提出，并一起改进。

3.教育教学

对于在教学中遇见的疑问，我将及时给予帮助和解答，并交流自己在教学中的一些成功经验，如：如何调到学生的积极性，灵活运用教学方法和方式等等。帮助他们在自主探索和合作交流的过程中，真正理解和掌握基本的知识和技能。

4.信息化运用

充分借助学校信息化的有利条件，让他们多使用多媒体教学，让他们熟练掌握应用课件制作等信息化教学手段。

二、帮扶安排

1.每周至少听课1至2节，并进行评课，一起讨论课堂的优缺点。

2.一起集体备课，一起探讨教案，每月至少一次对结对教师的教案进行分析。

3.督促结对教师每月至少听课6节，并按照标准进行评课，并根据他们的评课分析其优缺点。

4.每月对结对教师的作业批改、试卷分析情况进行一次建议。

5.每学期至少帮助结对教师上好两堂学校公开课，或一堂校级以上公开课。

6.每学期帮助结对教师写2篇高质量的教学设计、一堂教学实录。

7.鼓励、帮助结对教师积极主动参加各类竞赛活动。