在对话中提升 在思辨中进步

  ——东安县2017年高中课堂教学改革培训学习总结

　　  打造一支高素质、高水平、专业化的教师队伍，是东安县推进“教育强县”工程，提高全县的高中教育质量的重要举措。根据教育局党委安排，8月19日至8月24日，来自全县的高中教师403人，参加了在东安一中的培训学习。

　　一周之间，我们聆听了来自长沙、上海教育专家和一线老师共计8场的高端讲座，回顾这些天的学习，虽然很累，但是却很充实。对我们来说，不仅是业务理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。

    这次培训，专家们所阐述的教育观点，风格平实。语言或幽默风趣、或朴素真挚，例举了大量生动感人的实例，深入浅出地向我们阐述了一些高效课堂的新理念。这些新的教育理念犹如一盏明灯，为我们受训的高中数学老师指明了方向，犹如一泓汩汩的清泉，流入了我们这些高中数学老师的心田，打开了老师与学生沟通的心结，带给我们的是一次又一次的启迪、反省和思考。不仅使我们在专业理论上得到提升，而且在思想境界上得到升华，启迪我们在今后砥砺前行，携手并肩，协力推动东安教育的发展。这次培训组织精心，培训认真，成效明显。现将培训学习情况总结如下：

　　一、领导高度重视，前期准备精心

    县教育局唐德光局长亲自部署，一中魏就元校长、教研室主任、副主任全程陪同。8月20日上午，在一中报告厅举行培训班开班仪式。县教育局唐德光局长、唐庆松副局长参加了开班典礼，唐局长强调高中课堂教学改革的必要性与重要性，希望参与此次培训的老师们能够珍惜学习机会，好好学习，推动东安教育水平再上一层台阶。 在参培的5天时间里，我们过得充实而有意义。

　　二、培训内容丰富，课程安排有序

为了使我们学有所成，学有所获，县教育局与长沙名师们共同精心设计了这次培训课程，聘请了长沙特级教师夏远景为我们高中数学老师培训授课。年近花甲的特级教师夏远景为我们上了《利用函数思想解题》的示范课，他让我们真正体会到了“高效课堂”的内涵。他还为我们精心准备了《数学教学总体策略》、《强化精细备课 落实准确施教》、《关注变量主次 研究依赖规律》等四堂专题讲座，夏特级从“从一轮到三轮、从备课到课堂、从观课到议课”三个方面进行了阐述，用陈雄武老师的课带领着老师们体会了“五维课堂教学量化评价”的新教研模式，让我们老师知道了怎么去听课，怎么去评课。

夏特级的讲座接地气，老师们能借鉴，可操作，深受老师们欢迎，

赢得老师们高度评价。

　　三、严格管理监督，确保培训质量

质量是培训的生命，严格管理就是质量的保证。孙主任、班长席俊雄老师全程参与培训，管理指导班级工作。教育局唐局长提出此次学习特点之一是“严”，即培训的纪律要求严明，保证了培训能够有序高效地进行。为此，我们班学员坚持每天上课不迟到、不早退、更不能缺勤；对班级实行分学习小组进行管理，制定了小组长职责，将责任落实到人。

　  四、学习主动投入，培训效果明显

　  这次培训，虽当酷暑，但73位高中数学老师态度端正，学习热情高涨，老师们深知掌握高效课堂的领导艺术和管理水平，需要系统的学习，需要与大师对话。老师们认真听讲，积极提问，在与专家交流中，碰撞出智慧的火花。我个人感觉，夏远景老师，一个智慧型数学大师形象，充满哲思的语言，让我明白：教师，是一个教育者，更是一个引导者。教师是一个诗人，也应该是一个哲人。

　　这次培训，虽然只有短短的五天，专家们独特的教育视角、丰富的治学精神、饱满的学术魅力深深留在了老师们的心中。专家们所讲内容深刻独到、旁征博引，既有方向的引领，又有理念的更新，既有生动的案例分享，又有精彩的课堂讨论，让老师们在培训中学习，在思辨中进步，受益匪浅，享受了一道道知识与思想大餐。这次培训拓宽了我们的视野，消除了我们的职业倦怠，点燃了我们的工作激情，提升了我们的专业素养。本培训班全体学员感谢教育局给了我们这次珍贵的培训机会，感谢局领导及班主任为我们的学习培训而辛勤操劳，感谢一路给我们精彩，指导我们前行的老师和专家们。

　东安一中高中数学教师唐志达

                                   2017年8月24日