应该恰当、科学地安排孩子上网时间
好多家长对孩子的迷恋上网、沉溺于网吧不能自拔而苦恼不堪。而大部分学生却对网络产生很大的兴趣,甚至有点迷恋。在与孩子们的交流中,他们很直率地说:“空余时间不上网叫我做什么呀?在学校学习已经够紧张了,回家后又不给出门,电视也不给看,父母只知道要求我们看书做作业,学校又不带我们出去春游,我们的生活多枯燥乏味啊!”
学生们这样说,而家长同样有苦难言:“孩子上了网就一味地‘钻’进去,连吃饭睡觉都要大人催,而学习成绩也明显下降;家里电脑不给用,他就想方设法溜出去到网吧玩游戏,钱用光了就骗、偷,怎么得了啊?这网络真是害人啊!”
本来,互联网是现代科学进步发展的产物,它能满足青少年追求现代高科技知识的渴望,能使学生们“秀才不出门,便知天下事”,有助于开拓青少年的视野和智力,促进他们知识的拓展;网络和网络游戏能起到传统教育所起不到的作用。但是,孩子们自从迷上了网络后,特别喜欢玩游戏,而有些带有色情味的游戏对孩子的身心健康造成了不利影响,加上孩子自控能力差,时间上也无法掌握好“度”,影响了学习和休息。家长的担忧是难免的。
但面对电脑的普及和孩子喜欢网络的事实,何况它也有对孩子有利的一面,我们做家长的单靠“禁绝”和阻拦是无济于事的,而应该恰当、科学地安排孩子上网时间。一般来说,尽量在家里配置电脑,这样不但环境好,家长也便于督促孩子把好“度”。其次就是要做好正确的引导,尽量把孩子的兴趣吸引到在网上查找学习资料、浏览信息、动手制作网页等方面上来。当然,在孩子完成课业后,也要允许孩子适当地玩些健康有趣的游戏,以满足他们“玩”的欲望和兴趣。只要家长把握得当,孩子也会觉得父母是关心他们,尊重他们,当然也就不会“偷偷来”或故意“对着干”了。
通过电脑操作,孩子不但熟练了打字、编辑技能,同时也获取了更多的知识;即使是玩游戏,也对疲劳的大脑起到调节作用,对活跃思维、开拓脑力也是大大有益的。因此,家长们大可不必“谈网色变”,也不要强制性地阻止和反对孩子上网,而应该理智地对待,使电脑真正成为孩子的“良师益友”和博取知识和信息的现代工具。