第    课时

课题名称[来源:学*科*网]

时间

第  周   星期[来源:学科网ZXXK]

课型

Listening and Speaking[来源:Zxxk.Com]

主备课人

畅蕾

目标

1. 掌握重点词汇： agent, around the world，go to college, get an education。

2. 继续学习if引导的条件状语从句。 

重点

本节课的重点词汇及含有if引导的条件状语从句重点句型。

我的问题[来源:学.科.网Z.X.X.K]

难点

能正确地使用if引导的条件状语从句

自

主

学

习

一.预习听力2a，2b的听力要求，并完成下列短语：

1. 高兴____________________

2．周游世界____________________              

3．上大学__________________________

4．挣很多钱____________________                

5．出名____________________________ 

6. 受教育_______________________________. 

7. 努力工作___________________________________. 

8. 成为一名职业足球运动员__________________________________. 

二．完成activity 1，请圈出对你来说最重要的三项。

精

讲

互

动

达

标

训

练

I. 补全对话，从方框中选择适当的句子。

A: May I have a look at your new cup, please?

B: Sorry. ____________ (1).

A: Where is it?

B: ____________ (2).

A: Why did he do so?

B: Because I always looked at it in class.

A: ____________ (3)?

B: No, I didn’t. But I didn’t think he could see me.

A: ____________ (4)?

B: I don’t know. Do you have a good idea?

A: If you say “sorry” to him, he will give it back to you.

B: OK. ____________ (5).

I． 根据汉语意思完成句子。

1.我一直都按时去学校。

I get to school on time________________________________.

2.如果你出了名，你就能挣很多钱。

If you are famous you can _________________________.

3.人人都有受教育的权利。

Everyone has right_______________________.

4.我想环游世界。

I want to _________________________.

5.如果我加入了游泳俱乐部会怎么样？

____________________ I join the swimming club?

作业

小结