上传:English | 审核发布:admin | 更新时间:2015-3-26 23:15:37 | 点击次数:841次 |
课型:听说课 授课教师: 主备人: 审核人:
学习目标 |
Unit 6 section A 1a – section B 2c |
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学习重点 |
1. Grammar : 现在完成进行时的用法 2. unit 6 section A 1a – section B 2c |
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学习难点 |
1. The Present Perfect Progressive Tense 2. section A 1a – section B 2c |
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教 学 过 程[来源:学#科#网Z#X#X#K] |
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教学环节 |
教师活动 |
学生活动 |
预见性问题及对策 |
复 习 |
布置复习任务:回顾进行时态的用法(现在进行时和过去进行时) |
小组之间相互讨论进行时的用法,并每人举出一个例句进行交流。 |
学生可能会出现时态的错误,教师就及时给予纠正。 |
[来源:学,科,网Z,X,X,K] 预 习 |
1. 下发学案。做好预习指导。 2. 划分每组负责的任务。
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1. 独立阅读学案上的要求,依案自学。 2. 小组合作,讨论现在完成进行时的用法。 3. 小组合作,完成学案上的任务。 |
学生可能会在自学和合作中遇到不理解的内容,教师要适当给予指导。 |
交 流 |
教师要认真倾听学生的展示交流,注意观察学生的关注度,投入度。 |
分组展示搜集整理的知识点,进行交流。 |
学生在交流展示中可能会出现知识类的错误,教师应该及时给予纠正,指导。 |
[来源:Zxxk.Com] 反 馈 |
Check the answers.[来源:Zxxk.Com] |
Finish the exercises on the learning plan. |
学生可能对新语法不够熟练,教师要给予他们足够的时间和耐心。 |
反 思 |
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