一、学习目标:

能力目标：复习用巩固现在完成进行时。

重点词语: 1. How many do you have?　   

        2. What do you like to collect in the future?　　

　　    3. What is the most common/unusual/interesting hobby?

二、预习导学  

 1.根据音标学习新单词，并记住中文意思。    

2.组内讨论通读Self Check 的内容，用笔标出重要的短语、句型和疑难点，准备课堂中讨论解决。

3.自学完成self check并记忆其中的短语, 学科组长检查。

4.小组合作完成self check 。

三、自学检测 

翻译下面的词语为英文：

 邮票_______          妖怪_________       球体_________储存_______异乎寻常的_______              

搜集者_______        共同的_________     用尽______________ 顺便一说______________  

三年半______________ 邮票________   球体________    额外的______                     

作家__________      人物_________   朝代__________     首都__________    用完__________

为慈善机构捐钱________________ 整整5个小时_____________第一个开始的人_______________   对…感兴趣___________     想做… _____________   自从5年前以来____________    

自从3点以来_______________   

四、合作探究 [来源:学*科*网]

how often与how soon

how often的意思是“多长时间一次”，用来提问在某一特定的时间内进行某个动作的次数，答语通常是never，sometimes，quite often，usually，three times a year等表示频度的副词或短语。 例如：          --How often do you go to the library?　　　　

 你多长时间去一次图书馆?      --Once a day．　一天一次。

how soon用来询问“需要多长时间能，过多久”，谓语动词多用终止性动词，即某一动作要花多长时间才能完成或发生，常与将来时连用，答语常用in a week／month／year等。 

例如： --How soon can you finish the work?　你完成那项工作还要多久?

　　           --Maybe in three days．大概3天后。

　　           --How soon will he get here? 他到这儿需要多久?  

--In half an hour．半小时。

五、学以致用 

 必做题．

选择题[来源:学科网]

（ ）1. We’ve been _____ to do it for 5 years. 

A.to want   B.wanted    C.wanting    D.want

（ ）2. We are running ____ paper.           

A.out of   B.out     C.outside   D.out to

（ ）3. ____ fact ,he told me a lie.            

A.For     B.In      C.To      D.From

（ ）4. Thank you for ____me with my homework. 

 A.help    B.to help  C.helping  D.helped

（ ）5. China is a country _____a long history.  　[来源:学科网ZXXK]

          A.in    B. to    C.for      D.with

（ ）6. About three＿＿people came to visit Mount Tai yesterday.

A.thousand   B.thousands   C.thousand of  D.thousands of

[来源:学科网ZXXK]

选做题

【总结反思】