学习目标

Unit 8 Section A 1a -2c– Section B 1a-2c

学习重点[来源:学科网][来源:学科网]

1. How to make suggestions

2. Unit 8 Section A 1a -2c– Section B 1a-2c 

3. compare qualities

学习难点

1. 提建议时动词的形式 。

2. compare qualities

教          学          过         程

教学环节

教师活动

学生活动

预见性问题及对策

复    习

布置复习任务：回顾学习过的提建议的句型

小组之间相互讨论，并每人举出一个例句进行交流。

学生可能会出现动词形式的错误，教师就及时给予纠正。

预    习

1. 下发学案。做好预习指导。[来源:Zxxk.Com]

2. 划分每组负责的任务。

3. 做好巡视检查工作。

1. 独立阅读学案上的要求，依案自学。[来源:Zxxk.Com]

2. 小组合作，讨论提建议的新句型。[来源:学科网]

3. 小组合作，完成学案上的任务。

学生可能会在自学和合作中遇

交    流

教师要认真倾听学生的展示交流，注意观察学生的关注度，投入度。

分组展示搜集整理的知识点，进行交流。

学生在交流展示中可能会出现知识类的错误，教师应该及时给予纠正，指导。

反    馈

Check the answers.

Finish the exercises on the learning plan.

学生可能对新语法不够熟练，教师要给予他们足够的时间和耐心。

反    思