Unit 3  The Million Pound Bank Note Reading学案 

【要达成的目标】

1.The students will be able to use proper reading skills.

2.The students will be able to use polite requests properly.

3.The students will be able to analyse the characters and their emotional changes.

【“教”与“学”过程】

Task 1  Individual Work Before Class  (20 minutes)

Activity (1) Scan Act 1, Scene 3 and fill in the chart.

Then answer and list. 

Why was Henry Adams the right person for the two brothers’ bet? 

(Key words only)________________________________________________

______________________________________________________________

Activity (2) Retell what happened in Act 1, Scene 3 in your own words according to the information above.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Task 2  Pair Work In Class (10 minutes)

Activity (1) Listen to the tape and underline polite requests in it.

Activity (2) Make up a dialogue between a reporter and a world champion who has just won a gold medal in the 100-meter race. Try to use some of the polite requests.

A: 

B: 

A: 

B: 

A: 

B:

Activity (1) Find what Henry says or does on the following occasions and then use adj. to describe his feelings.

Activity (2) Act out part of Act 1, Scene 3. Try to express your feelings using different intonation and body language.

Task 4  Group Work In Class (5 minutes)

Activity (1) Discuss: What kind of person do you think Henry is? Why?

Homework 

Activity (1) Practice reading Act 1, Scene 3 aloud.

Activity (2) Complete the task before class in the next learning guide.

【课后反思】

（教师写成败得失和改进措施，学生写学习体会和存在的问题）