上传:admin | 审核发布:admin | 更新时间:2015-4-2 16:16:40 | 点击次数:633次 |
分数的基本性质
年级:五年级下册 主备人: 参备人:
学习目标: 1、理解和掌握分数的基本性质。 2、能应用分数的基本性质把一个分数化成分母不同而大小相等的数,一个分数或不同的分数化成指定分母的分数。 教学重、难点:分数的基本性质 |
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导学案 |
二次备课 |
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一.复习铺垫 1、说一说下列各分数的意义,分数单位和它包含有几个这样的分数单位
2、商不变规律。 (1)口算。 120÷30= 15÷3= 12÷3= 1500÷300 (2)你有什么发现:( )数和( )数都( )或( )相同的倍数( )不变。 (3)填空。 3÷4= 6÷12= 被除数÷除数= 二.导入新课。 1、分数的基本性质。 (1)拿出三张同样大小的正方形纸,照下图把它们平均分,并涂上颜色用分数表示涂色部分。
( ) ( ) ( ) (2)拿出学具,按照上面的图来操作。 图1是把整张纸平均分成( )份,涂色部分占了( )份,所以应该填( )。 图2是把整张纸平均分成( )份,涂色部分占了( )份,所以应该填( )。 图3是把整张纸平均分成( )份,涂色部分占了( )份,所以应该填( )。
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教学反思:
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