第21-22课 时代特点鲜明的明清文化

一、学习目标：

【知识与能力】明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》；使学生了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段，四大名著的思想艺术特色，明清时期戏剧的繁荣，明清时期书法绘画的代表人物。

【过程与方法】紫禁城建筑特色和明朝北京城布局特点；讨论三位科学家成功的原因。通过《三国演义》中的人物形象和历史实际是否相符的问题设计，使学生知道史学研究和文学创作在方法上的不同之处，提高学生的史学素养和文学素养。

【情感态度与价值观】认识明朝我国包括建筑在内的古典科技取得的杰出成就，居于世界先进水平，同时分析总结出明朝我国科技发展的时代特点，培养学生运用历史唯物主义、用历史的、发展的眼光看待历史问题的能力。 通过选取对本课涉及的三位科学家事迹的介绍，探究他们取得杰出成就的原因,培养学生刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质。引导学生对文学艺术的爱好，培养学生鉴赏文艺作品的素质和高尚的情操。

二、学习重难点

【重点】北京紫禁城及李时珍和《本草纲目》；

【难点】包括建筑在内的科技成就所体现的特点；

三、学法指导

1.通过明朝紫禁城、北京城的教学过程，使学生知道可从技术和艺术两方面去品评古代建筑成就(青铜文化、陶瓷文化等亦然)。

2.指导学生将三部科学巨著、四大古典文学名著的要点制表，训练用表格归纳历史知识的学习方法。　

3.通过本课的学习，使学生知道史学研究和文学创作在方法上的不同之处，为提高学生史学素养和文学素养打下基础。

四、知识链接

　　明长城

　　为了防卫蒙古骑兵的南下骚扰，早在明太祖时候(洪武二年，1369年)，就修筑了从山海关到居庸关的长城。明成祖时候，修筑了宣化一带的长城。辽东长城分别修筑于永乐、正统、成化年间。15世纪后半期，鞑靼占有河套以后，明政府又大规模地修筑长城。明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关，全长六千多公里。是明朝北方劳动人民前后花了将近二百年的时间陆续修筑起来的。明朝时候，讳称“长城”，叫做“边墙”。山海关以西的明长城，大都用砖石砌筑，工程坚固，保存比较完好；山海关、嘉峪关东西对峙，气魄雄伟。山海关以东的辽东长城，分别用土筑、石垒、木柱、木板或利用自然地形筑成，工程比较简单，毁坏严重，现在仅存一些遗迹。　　

五、预习部分

（一）基础知识导读：览课本，注意基础知识的记忆及书写，完成下列内容。
1.北京城中心的__________是皇帝居住的地方。 

2.明长城东起________，西至________，蜿蜒六千余公里，是世界上的一个奇迹。

3.明朝卓越的医药学家李时珍写出一部具有总结性的药物学巨著____________。

4.明朝末年，杰出的科学家__________写了一部《天工开物》，总结明代农业和手工业生产技术，被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。

 

2.通过对课文的阅读和理解，概括提炼出明清时期四大名著基本的知识要点。

著 作	作 者	成书时间	题  材	大概内容

六、目标检测

1.要了解明朝先进的采矿和冶炼技术，应当查阅的古代科技著作是（  ）

A.《梦溪笔谈》           B.《齐民要术》  

C.《天工开物》           D.《农政全书》

2．在我国历史上，北京曾先后做过哪些王朝的都城？（    ）

①辽    ②金    ③元    ④明    ⑤清

A．③④⑤       B．①③④⑤       C．②③④⑤       D．①②③④⑤

3．明清时期的文学成就突出表现在（    ）

A．诗歌方面      B．小说方面     C．散文方面     D．戏剧方面

4.．京剧是中国的国粹，它是以徽剧、汉调为基础，在融合吸收了其他剧种的曲调和表演方法后，初步形成于（   ）

A.明朝时期     B.清朝前期      C.清朝后期      D.19世纪中期

7.其书法兼有“颜骨赵姿”之美的明代书法家是（      ）。

A．徐渭       B．黄庭坚           C．董其昌           D．米芾

8.连线题

《本草纲目》               宋应星

《天工开物》               汤显祖

《农政全书》               施耐庵

《牡丹亭》                 李时珍

《三国演义》               吴承恩

《水浒传》                 徐光启

《西游记》                 曹雪芹

《红楼梦》                 罗贯中

七、知识网络

         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

八、作业布置

1.记忆和理解第21、22课基础知识和基本概念。

2.复习第三单元。            

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