第4课时   单价、数量、总价之间的数量关系

学习目标：知道单价、数量、总价的实际意义，推出这三个的数量的关系式

一、 情景导入

A版：情景引入

（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？

（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？

B版：谈话导入

同学们，我们去超市作为消费者，在购物时我们应当了解哪些信息呀？这节课我们主要来研究“价格”方面的内容　 

C版：直接导入

二、 探究新知

知识点一：单价、数量和总价的数量关系

重点点拨：

每件商品的价钱叫做单价。

买了多少叫做数量。

一共用的钱数叫做总价。

单价×数量=总价

总价÷数量=单价

总价÷单价=数量

变式题1

三、 巩固提升

基础题（必做题）

       某水果店上午卖了20千克苹果，下午卖了24千克苹果，如果每千克苹果5元，一共可卖多少元？

提升题（选做题）

    上衣                    裤子

125元                       50元 

 买8套这样的衣服，一共需要多少元？

奥数题（选做题）

买4瓶红酒，每瓶比原来便宜多少元？

已知红酒原价160元，商场现在大促销买三送一。