课题

倍的认识

课时

1

备课时间

主备人

卿利平

参与人员

三年级全体数学教师

自主复习

填一填 

1．18里面有（    ）个6，18是6的（    ）倍。 

2．2的3倍是（     ），5的4倍是（  ）。 

3．5×6＝（   ），表示（  ）个（  ）相加是（  ）；还表示（  ）的（  ）倍是（  ）。 

4．一朵花有5片花瓣，3朵花有（     ）片花瓣。 

5．一个数是9，另一个数是它的6倍，另一个数是（     ）。

基本练习

 选择 

1．8的4倍是多少？(      )  A.12             B.4               C.2              D.32 

2．9是3的(      )倍。  A.3              B.27              C.6              D.12 

3．7个5是(     )。  A.12             B.40              C.75             D.35 

4．36里面有几个4？(      )  A.8              B.32              C.9

综合练习

画一画 

（1)☆☆☆☆  

△的个数是☆的2倍，请画出△：                                                 

（2）△△△△ ○是△的2倍，画出○的个数：                                            

（3）□是○的2倍，画出□的个数：                           

（4）（3）画○，○的个数是☆的3倍 

☆☆☆ 

拓展练习

1、青蛙弟弟捉了9只害虫，青蛙哥哥捉的害虫只数是青蛙弟弟的3倍。青蛙哥哥捉了多少只害虫？它们一共捉了多少只害虫？ 

2、芳芳今年7岁，姨妈今年42岁。今年姨妈的年龄是芳芳的几倍？两年前姨妈的年龄是芳芳的几倍？

课堂作业

（1）18里面有(   )个6，18是6的(   )倍。   

（2）24里面有(   )个8，24是8的(   )倍。   

（3）48里面有(   )个6，48是6的(   )倍。   

（4）25里面有(   )个5，25是5的(   )倍。

列式计算。

 (1)7的８倍是多少？                

(2) 27是3的多少倍？