Unit 9  My favorite subject is science

    年级：七年级      主备人：钟喜英

一、教材分析

本单元的教学话题是“School subject”，谈论自己喜欢的学科。学习学科的表达，表示品质的形容词，一周中星期一到星期天的表示方法。选材来自学生的日常生活符合学生实际。七年级的学生除了小学的语文、数学、英语、体育、美术、音乐之外，还开始学习政治、地理、生物、历史等学科。他们一定会有自己喜欢的科目，有自己的学习计划。Section A 主要通过听、说和讨论的活动让学生了解怎样用英语询问和回答最喜欢的学科和喜欢的原因，以及这些学科的课任老师。并学会用fun, interesting, boring, difficult, relaxing等形容词来表达自己喜欢某个学科的原因。Section B 讨论课程表的安排，星期几，几点上什么课等。学生学会星期的表达并结合学科的表达进一步提高口语交际能力，并过渡到阅读理解和书面表达，培养学生阅读、写作及在实际生活中正确运用英语的能力。

二、学情分析：

 本单元是人教版新目标英语七年级上册最后一个单元。主要围绕“School subjects”这个话题展开讨论，并懂得询问和回答最喜欢的学科和喜欢的原因，以及星期的表达。学生学过了八个单元的新目标英语，对整个课程的教学模式有了一定的了解，具备一定的听、说、读、写的基础。对于特殊疑问句的句型和相关的形容词及日期的表达已经有所接触，为本单元的学科和星期的表达打下了基础。通过本单元的进一步学习，使学生能够更加熟练地运用目标语言进行交际活动。  

三、教学目标：

1. 语言知识目标：

1) 能掌下列词汇：favorite, subject, P.E. science, music, math, Chinese, geography, history, why, because, Monday, Friday, Saturday

2) 能掌握以下句型：

① —What's your favorite subject? —My favorite subject is science.

② —What's your favorite day? —It's Monday.

③ —Why do you like P.E.? —Because it's fun.

④ —How's your day? —It's OK.

3) 能就所喜欢的科目这一话题进行问答交流，正确表达自己的情感。

4）能听懂有关所喜欢的科目相关话题的听力材料，并获得相关信息。

2. 情感态度价值观目标：

此部分的学习内容贴近学生的学习生活，谈论的话题是喜欢的学科。通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科，可以增进同学之间的了解和友情并培养学生热爱学习、热爱科学的思想和良好的学习、生活习惯。

四、教学思路：

1．整个单元的教学我们是围绕着学科和星期的表达为主线的，Section A 是有关学科的表达，询问和回答最喜欢的学科和喜欢的原因。Section B是有关星期的表达。在课时的安排上我们基本按照了教材的编排思路和顺序，并在课时安排的过程中做了一些调整。主要是在最后一节写作课中，我们把self-check 作为写作课上对前面内容的复习作为导入，并开始写前活动。

2、本单元分为4个课时，每个课时为45分钟，具体如下：

课时      教学内容

Period 1: Section A: 1a, 2a, 1b, 1c

Period 2: Section A: 2b, 2c, 2d; Self Check 3

Period 3: Section A: 3a, 3b; Section B: 1, 2a, 2b

Period 4: Section B: 3a, 3b, Self Check 1.2

Period 1

课题：Unit 9  Section A(1a-1c)

一、目标导学

 1. 熟记词汇探究的新单词，正确完成知识探究内容。

   2. 询问最喜欢的科目及其喜爱原因。

   3. 掌握Why…? 与 Because…句型。

二、自主探究：

1. 词汇探究：英译汉。

favorite _________ subject ________ science _______ P.E. ________

music __________match ________Chinese________ geography __________

history _________ why _____ because __________ Monday ____________

Friday _________ Saturday _________ for sure __________

    2. 听力探究：按题目要求，完成听力1b, 2a和2b。

    3. 知识探究：

 1) What’s your favorite subject? 你最喜欢的学科是什么？

相当于What subject do you like best?  

① What’s your favorite．．．．? = What．．．．do you like best?

     My favorite．．．． is ... =　I like ．．．． best.

② favorite前一定要用形容词性物主代词或名词所有格一起来修饰后面的名词。 

2) Why do you like science? Because it’s interesting.

① 疑问词why意为“为什么”，用来提问原因，常用because引导的句子来回答。

 Eg: Why are you late for school? Because it is raining. 为什么你上学迟到？因为在下雨。

② because是连词，意为“因为”，其后接句子，用来说明原因。在英语中，because（因为）与so（所以）在同一个句子中两者不能同时出现。 

 Eg:因为我太忙，所以我不能同你出去。

 Because I am very busy, I can’t go out with you.

 = I am very busy, so I can’t go out with you.

 3) How’s your day? 因为“今天过得好吗？”。

 4) “have +课程”表示“上什么课”。  E.g.: We have P.E. on Tuesday.

 5) the next day 表示“接下来的一天；紧接着的那一天”，相当于汉语的“第二天”。

 6) That’s for sure.   的确如此。

 ** for sure  肯定，一定 ；确实如此，毫无疑问

 eg: No one knows for sure what happened to Bill.

    没有人确切知道比尔出了什么事。

 eg：She won't dare do that again, and that's for sure.

    她不敢再干那事了，那是毫无疑问的。

 eg:I think he lives there but I couldn't say for sure.

    我想他是住在那里的，但我不敢肯定。

三、合作交流

   1. 小组核对自主探究模块答案。

   2. 角色扮演表演P₅₀的2d对话。注意其中的重点词组及句型。

四、展示风采

   1. 展示自主探究模块内容。

   2. 角色扮演2d。

五、巩固训练

   基础题 — 单项选择

     1. ---______ is it today? ---It’s Sunday.

       A. What day  B. What about   C. What time   D. What color

     2. Saturday is the ________ day of a week.

       A. six     B. seven     C. sixth    D. seventh

3.  _______your favorite subject?

       A. What’s   B. What are    C. Who’s    D. Science

     4. I like art ______ it’s fun.

       A. why    B. what   C. how     D. because

     5. ---Why don’t you like English?  ―Because it’s ________.

       A. interesting   B. fun    C. exciting    D. difficult

     6. They have a party ______ Saturday afternoon.

       A. in   B. at   C. on   D. of

拓展题 — 从II栏中选出I栏各句的回答

              I                                  II

   （ ）1. Does she like English?              A. Mr. Brown.[来源:学,科,网]

   （ ）2. What time do you have history?      B. Biology.

   （ ）3. What’s your favorite subject?        C. Because it’s interesting.

   （ ）4. Who’s his art teacher?              D. At 9:00.

   （ ）5. Why do you like science?            E. Yes, she does.

提升题 — 按要求完成句子。

  1. Her favorite subject is music. (对画线部分提问)

    _______ ____her favorite subject?

  2. We have science on Tuesday and Thursday. (对画线部分提问)

    _______ ____ _____ have science?

  3. Mr. Li is my favorite teacher. (对画线部分提问)

    _______ ____your favorite teacher?

六、学习反思

收获： ____________________________________________________________

不足：____________________________________________________________

改进：_____________________________________________________________

Period 2

课题：Unit 9 Section A (Grammar Focus-2d)

一、目标导学

1. 熟练运用Grammar Focus的重点句型询问别人有关科目的问题。

2. 掌握What、Why、Who、When等特殊疑问句的使用情景。

 二、自主探究

  1. 词汇探究：把图片和单词连起来。    

   1.Monday        2.Tuesday____3.Wednesday___　4.Thursday              5.Friday

  2. 知识探究：[来源:Zxxk.Com]

 1) 特殊疑问句[来源:Zxxk.Com]

以疑问代词who, whom, whose, what, which等或疑问副词when, where, why, how

等开头的疑问句是特殊疑问句。

how有时与形容词或副词构成词组，

how many多少（后紧跟可数名词）

how much多少（后紧跟不可数名词）

how old 多大年纪， 

how far多远（指距离）

how long多长（指长度），多久（指时间长短），

how often多长时间一次（指频率）。

    本册书中出现的特殊疑问句有：

    What’s your/name/phone number/ favorite subject?

    What’s this/that in English?       What kind of movies do you like?

    What club do you want to join?    What can you do?

What time is it?                What time do you usually get up?

When is your geography class?    Why do you like science?

Who’s this/that?                Who’s your math teacher?

  2) 完成课本3a和3b。

三、合作交流

   1. 大声朗读课本P51的Grammar Focus内容。   

   2. 小组核对自主探究模块答案。

   3. 采访三个同学并填表，然后在组内汇报。

四、展示风采

   1. 展示自主探究模块内容。 

   2. 展示3a和3b内容。

   3. 根据3c内容表演对话。

五、巩固训练

 基础题 —  用what, who或why补全对话。

   1. —              __ don’t you play tennis with me? —Because I don’t have a tennis racket.

   2. —                     day is it today?  — It’s Thursday.

   3. —                     can play the piano well?  — Gina.

   4. —                     color is your mother’s favorite? — Red.

拓展题 — 选词填空  (When, Where, Why, What time, Who, What, Where)

   1. _______ is your favorite teacher?      -- Mr. Li

   2. _______ is it?                      -- It’s eight o’clock．

   3. _______ does he usually watch TV?     -- On Saturday and Sunday.

   4. _______ is his favorite subject?        -- It’s P.E.

   5. _______ are your classmates?         -- They are in the classroom.

   6. ______ do you like math?       -- Because it’s difficult but interesting.[来源:Z_xx_k.Com]

提升题 — 按要求填空。

   1. My favorite subject is English.     _______  ______ favorite subject?

   2. He has biology on Thursday.      ______  ______ he _____ biology?

   3. His biology teacher is Mr. White.   _______ his biology teacher?

   4. 你妹妹最喜欢的科目是什么？   ______ your ______ ______ ________?

   5. 我最喜欢科学，因为很有趣。  My ______ ______ is _______, ______ it’s fun.

六、学习反思

   收获：___________________________________________________学|科

   不足：__________________________________________________

   改进：__________________________________________________

Period 3

课题：Unit 9  Section B(1a-2b)

一、目标导学

1. 学会介词on, in在日期前的用法；

2. 学会描述各个学科；

3. 学会表达对不同学科的看法。

二、自主探究

 1. 词汇探究：汉译英

星期日 __________ 星期一 __________  星期二 _________  星期三 ___________

星期四 __________  星期五 __________  星期六 ____________ 

2. 听力探究：仔细阅读题目要求，完成听力练习1b, 1c。

 3. 知识探究：

 ** 英语中月份和星期名称都属于专有名词，首字母必须大写，并且前面不用冠词。   

    用英语表示日期，其顺序有两种：

    ① 月+日+年， 其中日和年之间用逗号隔开;

        eg:  August  2nd, 2011   表示201 1年 8月2日。

        读作： Aug. the second, two thousand and eleven.

    ② 日+月+年

e.g：2008年5月12日 ---- 12th May, 2008 

读作：the twelfth of May, two thousand and eight. [来源:学科网ZXXK]

** 英语日期前介词的使用：

    季节、某年某月、某年或某月前用介词in; 

星期、具体到某一天，用on.

** 在西方国家，一个星期的开始是从周日开始，所以周日是一个星期的第一天。

 三、合作交流

   1. 小组交流核对自主探究模块的答案。

   2. 大声朗读1a的单词并熟记。

   3. 角色扮演1d对话。

四、展示风采

   1. 展示自主探究内容;

   2. 展示1d对话。

A: What is your favorite subject?

B: My favorite subject is …

A: When do you have …

B: We have … on …

A: Why do you like …?

B: Because I think it’s …

A: Who is your … teacher?

B: My … teacher is Mr. / Mrs. / Miss /Ms. …

五、巩固练习

基础题 单项选择

 1. Our English teacher is______, but  we  all like him.

       A. good    B. interesting    C. strict    D. fun

 2. My partner's favorite ____ is ping-pong.