4、火烧云

一、我会给生字注音。

紫檀（    ）   笑盈(     )盈    一模（  ）一样  

 恍（  ）恍惚（  ）惚     庙（  ）门      凶猛（    ）

二、我会照样子写词语。

葡萄灰   _______    _________     ________                      

笑盈盈    __________   _________   _________

三、我会用下列词造句

应接不暇…

红彤彤…

四、我会做课内阅读题。

1．课文用“_______”“______”“_______”“_______”等句子，写出了火烧云的形状，各种各样不断变化，用“_______”“____”“_____”“______”等词语写出了火烧云的形状变化。

2读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。

①火烧云红通通的。（　）

②天空的云从西边一直烧到东边。（　）

③忽然又来了一条大狗。（　）

④这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（　）

⑤火烧云的样子很多。（　）

五、课外阅读我能行

我爱家乡的傍晚

站在院门口，首先映入眼帘的是那一排排高大而挺拔的杨树，像一个个身高力大的战士，整齐而威严地站在公路旁。树上的叶子，被秋风一吹，黄叶子飘飘悠悠地落下来，好像仙女搬金花。在院门外的篱笆下，一盆盆的菊花争芳斗艳，显得生机勃勃。

远处的田野上，铺金又叠翠，令人心醉，到处是丰收的景象。棉花白似雪，颗粒饱满的高粱红似火，沉甸甸的稻子像铺了一地金子……隐隐约约可以看见农民伯伯在田里辛勤地劳动。深秋的天空，像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在空中飘飘荡荡。好一个秋高气爽的美景。

１、第一自然段共有（   ）句话，分别写了（       ）、（　  　）、（    　）。

２、用“～～”画出文中的比喻句，并照样子写一个这样的句子。

３、作者是按（　         ）的顺序观察的。