设问导读

1．   西罗马帝国灭亡以后，            人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是                 。后来在它的基础上建立了德意志、            、意大利等国。

2．   8世纪前期，法兰克国家经过            改革后，在封建贵族内部形成严格的                      。

3．   西欧封建社会时期，            有至高无上的权力，              等劳动者生活在社会的底层。

4．   西欧封建社会时期，与教会观点相悖的思想都被称为“               ”；在精神和文化领域，             凌驾一切。

5．   西罗马帝国灭亡后，西欧的              制度结束，               也衰落了。10世纪重新兴起，著名的有意大利的             ，英国的                等。

6．   东罗马帝国定都                ，此地原称               。

7．   _____________大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。

13世纪末，                    国家在西亚兴起，15世纪中期，他们攻陷                   ，灭亡了东罗马帝国。

关键信息

1．日耳曼人  法兰克王国   法兰西

2．查里·马特  等级制度

3．罗马教廷   农奴

4．异端   神权

5．奴隶  城市   威尼斯  牛津

6．君士坦丁堡  拜占廷

7．圣索非亚

8．奥斯曼土耳其  君士坦丁堡

学习要点

一．等级森严的西欧封建社会

1．法兰克王国的建立

（1）5世纪，日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立许多国家，最强大的是法兰克王国。

（2）后来在法兰克王国的基础上建立了德意志、法兰克、意大利等国。

2．西欧封建等级制度

（1）8世纪前期，查里·马特实行改革，把无条件赏赐贵族土地改为有条件的分封，得到封地的人必须为封主服兵役。

（2）9世纪后期，封地逐渐变成世袭领地，封建等级制度形成。

3．罗马教廷的地位和影响

（1）经济上：最大的土地所有者。

（2）政治上：封建制度的精神支柱。

二．西欧城市的重新兴起

（1）时间：10世纪开始出现作为手工业和商业中心的城市。如：意大利的威尼斯，英国的牛津、曼彻斯特等。

（2）特点：产生于教会或封建主的领地

（3）斗争：向封建主争取自主权，方式有的是金钱赎买、有的是通过武力。其中的典型例子是琅城市民争取自主权的斗争。

（4）发展：市民阶级的形成，为资本主义的兴起准备了条件。

三．拜占廷帝国的灭亡

（1）东罗马帝国的都城君士坦丁堡原名拜占廷，故东罗马帝国又叫拜占廷帝国。

（2）6世纪后四处征讨，财尽民穷，外患不断。

（3）13世纪上半期曾被西方军队征服，并被统治长达半个多世纪。

（4）15世纪中期，被奥斯曼土耳其灭亡。

学法点拨

    【透析1】明确5世纪西罗马帝国灭亡，西欧奴隶社会历史结束，封建制度才逐渐形成和发展起来，到9世纪开始确立。而中国早在公元前5世纪就进入了封建社会，比欧洲早约1000年。

    【透析2】查里马特的改革，在封建贵族内部形成了等级制度，国王把土地分封给大封建主，大封建主把土地分封给小封建主。逐级分封的结果，形成了以国王为首，贵族依公爵、伯爵、子爵、男爵、骑士之次序互为主从的封建等级，等级越低，人数越多。但封主与封臣这种主从关系只存在于直接建立分封、受封关系的领主和附庸之间。国王是最大的封建主，权力也只限于自己的领地内，甚至无权管辖一个不直接隶属他的小封建主。正如西欧封建社会流行的一则规矩所说“我的附庸的附庸不是我的附庸”。各级封建主拥有大小不同的封地和数量不同的庄园、农奴武装，形成“封建金字塔”，压在广大农奴身上。

    注意结合课本29页《西欧封建等级制度示意图》来理解。

    【透析3】了解基督教诞生于1世纪，4世纪成为罗马帝国国教。明确在整个中古时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。正是由于这样，所以后来的文艺复兴、宗教改革、资产阶级革命等重大事件，无不与教会有关。

     【透析4】识记西欧城市重新兴起的时间。理解城市重新兴起的意义：经济方面，城市的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。政治方面，那些拥有自由和自治权利的城市，成为新的政治实体，它们与王权联合，共同对付大贵族。城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。思想文化方面，伴随着市民阶级在政治、经济生活方面地位的提高，一种新的世俗生活观念逐渐形成，为文艺复兴和宗教改革运动奠定了基础。

     【透析5】东罗马帝国就是中国史书中的“大秦”。看《拜占廷帝国的衰亡》图，明确它是个地跨欧亚非三洲的大帝国，土军攻陷它的都城后改名伊斯坦布尔。

【透析6】明确拜占廷帝国灭亡的原因：统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，依然陶醉于已有的辉煌成就，1453年，拜占廷帝国最终灭亡于奥斯曼土耳其的扩张之中。它的灭亡带给我们一个重要的启示：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。

研究主题

一、探索题

1、 阅读下列材料

"当任何人……和国王的最高领主发生附庸关系时，他或她必须跪在领主之前说：'大人，现在为了某某采邑……我成为你的亲近附庸……拥护您，保卫您，反对一切人……'"

   "下面是附庸对其主应履行的义务……依领主的召唤，必须去服军役……必须去勘测土地……必须做在法院成员地位上应该做的一切其他事务。"

   回答：

（1） 以上材料是哪一地区封建社会的写照？

（2） 该地区封建制度确立于何时？此时中国正处于什么朝代？

（3） 读了材料后，请你说说这一地区封建社会的情况。

2、 阅读下列材料

材料一  凡揭露教会罪恶，责备神职人员，对教廷规定的信条表示怀疑都要被送上宗教审判法庭，判为异端，处以各种刑罚或烧死。据统计西班牙异端法庭判罪的人高达38万。

      材料二  9世纪一教会学校教师在论及古代作品时说："如果我们遇到有害的，就用锋利的小刀把它刮掉、削除或割去。"学校的几何学描述大地是浮在水中的一个平圆盘，而天则是由四根柱子支撑的穹隆。

      回答：

（1） 材料一中的"异端"是指什么人？你熟悉的"异端"有哪些？

（2） 材料二的教育目的是什么？

（3） 从材料看教会的地位如何？

3、 想一想：他们谁说的更有道理？

二、学科综合题

4．读《6世纪中期拜占廷帝国疆域图》回答问题:

(1)拜占廷帝国又称什么帝国？它在中国史书中被称作什么？

(2)拜占廷帝国的首都                    ，地处     洲和       洲分界处，沟通了             海和                 海，是东西方交通的要道，为东西方文化的交流作出了重要的贡献．

(3) 由图可知拜占廷帝国曾经是一个地跨欧亚非三洲的大帝国，15世纪中期，拜占廷帝国被西亚的哪个国家所灭？它灭亡的原因是什么？带给我们什么启示？

三、开放题

 5  查阅有关资料，写一篇历史小短文，描述西欧封建社会时期某一著名城市的发展简况。

探索方法、路径、技巧

1．【课标要求】以查里马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。

     【解题思路】本题的材料创设了新情境，主要训练学生灵活运用所学历史知识的能力，同时注意了中外历史知识的联系对比。从"领主、附庸、采邑"等关键信息可以判断出是西欧封建社会的写照。

     【参考答案】（1）西欧  （2）9世纪  唐朝 （3）土地是主要的财富，国王和大封建主层层向自己的臣属分封土地，受封土地的人要效忠封建主，为他作战。这样，社会上出现许多大大小小的封建主，他们主要以剥削农奴为生。大大小小的封建庄园遍布西欧各地，庄园里自己自足。

      2．【课标要求】了解罗马教廷在西欧封建社会中地位和影响。

<, span>    【解题思路】西欧封建社会时期，在精神和文化领域，神权凌驾一切，任何违背教会的说教和反对教廷教义的思想都被当作"异端"。很容易想起语文里所学的伽利略、布鲁诺等。

   【参考答案】（1）追求真理的人们

伽利略、布鲁诺等 （2）维护自己的统治

（3）在精神、教育领域处于统治地位。

    3．【课标要求】通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史意义。

   【解题思路】本题创设情境，主要考察对所学知识的理解和分析能力，学会运用历史的眼光看历史现象．

   【参考答案】男生说的更有道理。西欧城市重新兴起，不仅形成了市民阶级，还分化出商人和银行家，发展成早期资本家，为资本主义兴起准备了条件，而我国封建城市市民阶级的力量较弱。

    4．【课标要求】讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨拜占廷帝国衰落的原因。

    【解题思路】结合地理知识，深入理解拜占廷帝国的繁荣和辉煌以及衰落，学会面对新的环境。

  【参考答案】(1)东罗马帝国  “大秦”或“扶菻”

 (2)君士坦丁堡  亚洲  欧洲   黑海  地中海  (3)奥斯曼土耳其。灭亡原因：四处征讨，国力损耗；陶醉于已有的辉煌成就，封闭保守。

启示：开放宽容使文明繁重，保守狭隘使文明衰落。

 5．【思路点拨】可到图书馆或互联网上查阅有关资料，选择西欧封建社会时期某一著名城市，自拟题目，写一篇小短文。