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高一（上）期中生物试卷
一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共计70分．每题只有一个选项最符合题意．
1．如图表示组成人体细胞的主要元素占细胞干重的百分比，则图中B部分代表的元素是（ ）
A． C B． O C． N D． H
2．细胞学说的主要建立者是（ ）
A． 列文虎克 B． 施莱登和施旺 C． 沃森和克里克 D． 桑格和尼克森
3．如图表示DNA和RNA在化学组成上的区别，图中阴影部分表示两者共有的化学组成，则下列属于阴影部分的一项是（ ）
A． 脱氧核糖、鸟嘌呤、磷酸 B． 尿嘧啶、鸟嘌呤、磷酸
C． 胞嘧啶、腺嘌呤、磷酸 D． 核糖、脱氧核糖、磷酸
4．在构成玉米的元素中，属于微量元素的一组是（ ）
A． C、H、N、P、Mn B． Cl、Fe、S、N、Mg
C． B、Cu、Zn、Mn、Mo D． N、P、K、Cu、Fe、I
5．区分不同种类的氨基酸是根据（ ）
A． 组成元素的不同 B． 氨基的不同
C． 羧基的不同 D． R基的不同
6．下列不属于蛋白质分子结构多样性原因的是（ ）
A． 肽键的分子结构不同 B． 氨基酸的种类不同
C． 氨基酸的数目不同 D． 肽链的空间结构不同
7．某蛋白质分子由l00个氨基酸组成，含2条肽链，则在氨基酸脱水缩合形成该蛋白质的过程中产生的水分子个数为（ ）
A． 1 B． 2 C． 98 D． 99
8．动植物细胞中的核酸，含有的碱基种类有（ ）
A． 1种 B． 4种 C． 5种 D． 8种
9．细胞进行生命活动的主要能源物质是（ ）
A． 糖类 B． 脂质 C． 蛋白质 D． 核酸
10．下列属于动物细胞中二糖的是（ ）
A． 纤维素 B． 乳糖 C． 果糖 D． 蔗糖
11．在人和动物皮下含量丰富的储能物质是（ ）
A． 糖原 B． 淀粉 C． 脂肪 D． 蛋白质
12．下列不属于固醇类的是（ ）
A． 维生素D B． 性激素 C． 胆固醇 D． 磷脂
13．下列相关物质的类型与功能的组合，不正确的一组是（ ）
选项 物质名称 类型 功能
A 糖原 糖类 人和动物体内贮存能量物质
B 性激素 糖类 促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成
C DNA 核酸 生物的主要遗传物质
D 抗体 蛋白质 参与机体的免疫
A． A B． B C． C D． D
14．科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接：将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，请判断图中X“帽”为（ ）
A． 菊花形帽 B． 伞形帽
C． 两种帽的中间类型 D． 不可能长出 “帽”的形状
15．如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，下列有关描述中，错误的是（ ）
A． ③构成了细胞膜的基本骨架 B． ②③都是静止不动的
C． 细胞识别作用与①有关 D． ②的基本组成单位是氨基酸
16．通常用来研究细胞膜组成成分的实验材料是（ ）
A． 蛙的红细胞 B． 哺乳动物成熟的白细胞
C． 洋葱紫色表皮细胞 D． 哺乳动物成熟的红细胞
17．细胞膜和其他生物膜的功能特点是（ ）
A． 选择透过性 B． 流动性 C． 特异性 D． 专一性
18．绿色植物细胞中含有色素的一组细胞器是（ ）
A． 线粒体和叶绿体 B． 核糖体和高尔基体
C． 中心体和内质网 D． 液泡和叶绿体
19．分泌蛋白质在附着于内质网上的核糖体中合成之后，其运输的方向是（ ）
A． 内质网→细胞膜→高尔基体 B． 高尔基体→内质网→细胞膜
C． 内质网→高尔基体→细胞膜 D． 细胞膜→内质网→高尔基体
20．下列细胞结构中，不属于生物膜系统的是（ ）
A． 中心体 B． 内质网 C． 核膜 D． 溶酶体
21．下列不属于细胞核功能的是（ ）
A． 细胞遗传信息库 B． 细胞代谢的控制中心
C． 细胞遗传的控制中心 D． 细胞能量的供应中心
22．在利用普通光学显微镜（如图）观察叶肉细胞装片时，下列说法不正确的是（ ）
A． 与调节细胞图象清晰度有关的结构是①②
B． 与细胞图象放大倍数有关的结构是③④
C． 与调节细胞图象亮度有关的结构是⑤⑦
D． 与调节细胞图象颜色有关的结构是④⑥
23．用苏丹Ⅲ染液对脂肪组织进行染色时，可用来冲洗浮色的药品是（ ）
A． HCl B． H2O C． 50%的酒精 D． 无水酒精
24．下列有关“检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质”的实验描述，正确的是（ ）
A． 胡萝卜和番茄中含有较多的还原糖，可用来做还原糖的鉴定实验
B． 斐林试剂和双缩脲试剂组成不同，使用方法完全相同
C． 花生种子做脂肪鉴定实验时需先浸泡一段时间，主要目的是容易去掉种皮
D． 在碱性环境中，能与低浓度硫酸铜溶液产生紫色反应的是蛋白质
25．如图表示叶绿素分子和血红蛋白分子局部结构简图，据图的下列说法中错误的是（ ）
A． 甲表示叶绿素分子，乙表示血红蛋白分子
B． 叶绿素分子和血红蛋白分子中共有的化学元素是N
C． 人体缺铁会导致血红蛋白合成不足，易发生缺铁性贫血症
D． 植物缺镁会影响光合作用的正常进行
26．下列不属于对细胞内自由水的描述的是（ ）
A． 吸附或结合在蛋白质等物质上
B． 能够流动，可以运输营养物质和废物
C． 是生物体代谢活动的介质
D． 能参与某些化学反应
27．下列生物中，属于真核生物的是（ ）
A． 大肠杆菌 B． 放线菌 C． 支原体 D． 酵母菌
28．在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是（ ）
A． 细胞核 B． 核糖体 C． 叶绿体 D． 溶酶体
29．菠菜从土壤中吸收的氮元素可以用来合成（ ）
A． 淀粉和纤维素 B． 葡萄糖和DNA
C． 核酸和蛋白质 D． 麦芽糖和脂肪酸
30．2013年诺贝尔生理学或医学奖授予James Rothman等三位科学家，以表彰他们在细胞的“囊泡转运”研究方面做出的重大贡献．细胞内囊泡的膜与细胞膜的成分相似，它们的主要成分是（ ）
A． 磷脂和蛋白质 B． 脂肪和糖类 C． 蛋白质和DNA D． 纤维素和果胶
31．下列关于细胞中元素和化合物的描述，正确的是（ ）
A． C是活细胞中含量最多的元素，是生命的核心元素
B． 蛋白质是活细胞中含量最多的化合物，是生命活动的主要承担者
C． DNA分子携带大量遗传信息，是绝大多数生物的遗传物质
D． 糖原分子中贮存大量能量，是生命活动的直接能源物质
32．下列关于组成人体细胞有关化合物功能的叙述，正确的是（ ）
A． DNA是主要的遗传物质 B． 脂肪是良好的储能物质
C． 麦芽糖是主要的能源物质 D． 结合水是良好的溶剂
33．如图为高等植物细胞亚显微结构模式图，下列说法不正确的是（ ）
A． ⑤是该细胞的代谢中心和遗传控制中心
B． ③④⑧的膜结构属于该细胞的生物膜系统
C． 花瓣的颜色与②中含有的色素有关
D． ③⑤⑦⑧结构中能发生碱基互补配对现象
34．一条由39个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），则该多肽（ ）
A． 有38个肽键 B． 可能没有游离氨基
C． 至少有5个游离羧基 D． 至多有36种氨基酸
35．某同学为探究膜的通透性而设计了如图所示的渗透装置，开始时烧杯内的液面和长颈漏斗内的液面相平．在长颈漏斗内液面上升的过程中（ ）
A． 液面上升的速率先加快后减慢最终维持稳定
B． 水分子通过半透膜从蔗糖溶液向清水扩散的速率逐渐减慢
C． 当半透膜两侧液体浓度相等时，水分子不再通过半透膜扩散
D． 当半透膜两侧水分子进出速率相等时，长颈漏斗内液面最高
二、非选择题：本部分包括5题，每题6分，共计30分．
36．如图表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子，请回答：
（1）真核细胞中，染色体位于 中，物质d的名称是 ．
（2）物质b的结构通式为 ，b之间发生脱水缩合的场所是 （细胞器）．
（3）组成物质c的含氮碱基有腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和 ．
（4）物质A为淀粉，组成淀粉的单体是 ．
37．如图为两种细胞器的结构模式图，请回答：
（1）细胞器A、B的名称分别是 、 ．
（2）植物叶肉细胞含有图中细胞器 （填字母），植物根尖细胞含有图中细胞器 （填字母）．
（3）细胞器B内部由于结构 （填序号）的形成大大扩大了膜面积．
（4）同一细胞中，氧气分子从细胞器A内部进入细胞器B内部，需穿过 层磷脂分子层．
38．如图为某动物肠腺细胞的亚显微结构示意图．请回答：
（1）图中具有双层膜结构的细胞器是 （填序号）．
（2）④中与核糖体形成有关的结构是 ．
（3）与高等植物细胞相比，该细胞特有的细胞器是 （填序号）．
（4）图中与消化酶的合成和分泌有关的细胞器有 （填序号）．
（5）消化酶的分泌过程表明细胞膜具有的结构特点是 ．
39．取几个新鲜的萝卜（生理状况相同）用打孔器钻取9条10cm长的萝卜条，分别浸入盛有0.01g/mLNaCl溶液、0.3g/mLNaCl溶液和蒸馏水的A、B、C3个烧杯中，每隔3分钟测量萝卜条的长度，记录结果如表．请回答：
烧杯 试剂 萝卜条的长度（cm）
3分钟 6分钟 9分钟
A 0.01g/mL NaCl溶液 10 10.1 10.3
B 0.3g/mL NaCl溶液 9.7 9.5 9.4
C 蒸馏水 10.4 10.6 10.7
（1）本实验的原理是植物细胞的渗透作用．发生渗透作用的条件是：① ；② ．
（2）在烧杯 中，萝卜细胞发生了渗透吸水，在烧杯 中，萝卜细胞发生了渗透失水．
（3）实验过程中，会发生质壁分离的是 烧杯中的萝卜细胞．
（4）细胞中自由水比例最高的是哪个烧杯中处于哪个时刻的细胞？ ．
40．为了比较早熟新品梨“西子绿”与当地传统梨还原糖的含量．请根据提供的材料用具，完成下面的实验，并回答有关问题：
实验原理：不同品种的梨的还原糖含量不同，与斐林试剂发生反应，生成 的程度不同．
材料用具：“西子绿”匀浆，当地传统梨匀浆；斐林试剂，蒸馏水；试管，量筒，滴管，试管架等．
实验步骤：
①如图所示，先在1号、2号、3号试管中分别加入“西子绿”匀浆、当地传统梨匀浆和蒸馏水各2mL．
②向l号、2号、3号试管内各注入 ，振荡摇匀．
③将三支试管 2min．
④观察并记录试管中出现的颜色变化．
可能的实验结果及结论：
①若1号试管颜色深度及沉淀的量大于2号和3号试管，则早熟新品梨“西子绿”还原糖的含量 当地传统梨还原糖的含量．
②若1号试管颜色深度及沉淀的量介于2号和3号试管之间，则早熟新品梨“西子绿”还原糖的含量 当地传统梨还原糖的含量．
③3号试管最可能的实验结果是无 产生．
2014-2015学年江苏省南通中学高一（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共计70分．每题只有一个选项最符合题意．
1．如图表示组成人体细胞的主要元素占细胞干重的百分比，则图中B部分代表的元素是（ ）
A． C B． O C． N D． H
考点： 碳原子的结构特点．
分析： 1、C、H、O、N、P、S这六种元素的含量占到了细胞总量的97%，称为主要元素．
2、C、H、O、N基本元素占鲜重的比例从大到小的顺序是：O＞C＞H＞N；
3、C、H、O、N基本元素占干重的比例从大到小的顺序是：C＞O＞N＞H．
解答： 解：（1）占细胞鲜重比例最大的元素是氧，其次的碳元素；
（2）占细胞干重比例最大的元素是碳，其次是氧元素．
故选：B．
点评： 本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能根据题干要求准确答题，属于考纲识记层次的考查．
2．细胞学说的主要建立者是（ ）
A． 列文虎克 B． 施莱登和施旺 C． 沃森和克里克 D． 桑格和尼克森
考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．
分析： 细胞学说的建立过程：
1、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特•虎克（1665年发现死亡的植物细胞）和荷兰的范•列文胡克（1674年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）．
2、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说．
3、细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖．魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充．
解答： 解：细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，故细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺．
故选：B．
点评： 本题知识点简单，考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的建立过程，识记细胞学说的内容及意义，能运用所学的知识准确判断各选项．
3．如图表示DNA和RNA在化学组成上的区别，图中阴影部分表示两者共有的化学组成，则下列属于阴影部分的一项是（ ）
A． 脱氧核糖、鸟嘌呤、磷酸 B． 尿嘧啶、鸟嘌呤、磷酸
C． 胞嘧啶、腺嘌呤、磷酸 D． 核糖、脱氧核糖、磷酸
考点： DNA与RNA的异同．
分析： DNA和RNA的比较：
英文缩写 基本组成单位 五碳糖 含氮碱基 存在场所 结构
DNA 脱氧核糖核苷酸 脱氧核糖 A、C、G、T 主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在 一般是双链结构
RNA 核糖核苷酸 核糖 A、C、G、U 主要存在细胞质中 一般是单链结构
核酸包括DNA和RNA，DNA基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、T、C、G．RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、U、C、G．故图中阴影部分表示两者共有的化学组成胞嘧啶、腺嘌呤、磷酸．
解答： 解：A、脱氧核糖DNA中有RNA中没有，A错误；
B、尿嘧啶RNA中有DNA中没有，B错误；
C、胞嘧啶、腺嘌呤、磷酸DNA和RNA中都有，C正确；
D、脱氧核糖DNA中有，核糖RNA中有，D错误．
故选：C．
点评： 本题考查DNA和RNA分子的组成及区别，要求考生识记DNA和RNA的分子组成、分布及结构，能列表比较并识记两者的区别，属于考纲识记层次的考查．
4．在构成玉米的元素中，属于微量元素的一组是（ ）
A． C、H、N、P、Mn B． Cl、Fe、S、N、Mg
C． B、Cu、Zn、Mn、Mo D． N、P、K、Cu、Fe、I
考点： 无机盐的主要存在形式和作用．
分析： 本题是对大量元素与微量元素的种类的考查，大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等；微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等．
解答： 解：A、C、H、N、P属于大量元素，A错误；
B、S、N、Mg属于大量元素，B错误；
C、B、Cu、Zn、Mn、Mo都是微量元素，C正确；
D、N、P、K属于大量元素，D错误．
故选：C．
点评： 本题的知识点是大量元素与微量元素的种类，对大量元素与微量元素种类的记忆是解题的关键．
5．区分不同种类的氨基酸是根据（ ）
A． 组成元素的不同 B． 氨基的不同
C． 羧基的不同 D． R基的不同
考点： 氨基酸的分子结构特点和通式．
分析： 组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，组成蛋白质的氨基酸根据R基不同分为20种．
解答： 解：A、组成蛋白质的氨基酸的基本元素是都是C、H、O、N等，A错误；
B、不同氨基酸的氨基相同，都是﹣NH2，B错误；
C、不同氨基酸的羧基相同，都是﹣COOH，C错误；
D、不同氨基酸的R基不同，根据R基不同分为20种，D正确．
故选：D．
点评： 对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点和分类、及分类依据的理解和掌握是本题考查的重点．
6．下列不属于蛋白质分子结构多样性原因的是（ ）
A． 肽键的分子结构不同 B． 氨基酸的种类不同
C． 氨基酸的数目不同 D． 肽链的空间结构不同
考点： 蛋白质分子结构多样性的原因．
分析： 蛋白质分子的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，根本原因是核酸分子的多样性．
解答： 解：A、不同蛋白质的肽键结构相同，都是﹣CO﹣NH﹣，A正确；
B、氨基酸种类不同是蛋白质多样性的原因之一，B错误；
C、氨基酸数目不同是蛋白质多样性的原因之一，C错误；
D、肽链的空间结构不同是蛋白质多样性的原因之一，D错误．
故选：A．
点评： 对于蛋白质多样性原因的理解和掌握是本题考查的重点．
7．某蛋白质分子由l00个氨基酸组成，含2条肽链，则在氨基酸脱水缩合形成该蛋白质的过程中产生的水分子个数为（ ）
A． 1 B． 2 C． 98 D． 99
考点： 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．
分析： 氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质，脱水缩合过程中脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数．
解答： 解：一个氨基酸分子的羧基（﹣COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相连接，同时脱去一分子水，形成肽键（﹣NH﹣CO﹣）将两个氨基酸连接起来，这种结合方式叫做脱水缩合．氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质的过程中，脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数=100﹣2=98．
故选：C．
点评： 本题考查氨基酸脱水缩合形成蛋白质的相关计算，难度中等，解答本题的关键是正确理解脱水缩合过程中脱去的水分子数=氨基酸数﹣肽链数．
8．动植物细胞中的核酸，含有的碱基种类有（ ）
A． 1种 B． 4种 C． 5种 D． 8种
考点： 核酸的基本组成单位．
分析： 细胞中含有2种核酸，核酸分为核糖核酸和脱氧核糖核酸，核糖核酸中的碱基是A、U、G、C，脱氧核糖核酸中的碱基是A、T、G、C．
解答： 解：动植物细胞含有DNA和RNA，组成DNA的碱基有四种，即A、C、G、T，组成RNA的碱基也有四种，即A、C、G、U，因此动植物细胞含有5种碱基，即A、C、G、T、U．
故选：C．
点评： 本题考查核酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的分布，明确细胞类生物同时含有两种核酸；识记核酸的种类、基本组成单位及化学组成，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．
9．细胞进行生命活动的主要能源物质是（ ）
A． 糖类 B． 脂质 C． 蛋白质 D． 核酸
考点： 糖类的作用．
分析： 本题是对糖类的作用的考查，细胞进行生命活动的主要能源物质是糖类．
解答： 解：A、糖类是细胞进行生命活动的主要能源物质，A正确；
B、脂质中的脂肪是重要的储能物质，磷脂是膜结构的成分，固醇有的参与膜的组成，有的对生命活动具有调节作用，有的参与脂质的运输，B错误；
C、蛋白质是生命活动的主要承担者，氧化分解可以释放能量，但不是细胞生命活动的主要能量来源，C错误
D、核酸是遗传信息的携带者，不为细胞的生命活动提供能量，D错误．
故选：A．
点评： 本题的知识点是糖类、脂质、蛋白质、核酸的作用，对糖类、蛋白质、脂质、核酸的功能的记忆是解题的关键．
10．下列属于动物细胞中二糖的是（ ）
A． 纤维素 B． 乳糖 C． 果糖 D． 蔗糖
考点： 糖类的种类及其分布和功能．
分析： 二糖包括蔗糖、麦芽糖、乳糖等，蔗糖和麦芽糖是植物细胞特有的二糖，乳糖是动物细胞特有的二糖．
解答： 解：A、纤维素是植物细胞中的多糖，A错误；
B、乳糖是动物细胞特有的二糖，B正确；
C、果糖是植物细胞的单糖，C错误；
D、蔗糖是植物细胞的二糖，D错误．
故选：B．
点评： 对于糖类的分类和分布的区分识记是本题考查的重点．
11．在人和动物皮下含量丰富的储能物质是（ ）
A． 糖原 B． 淀粉 C． 脂肪 D． 蛋白质
考点： 脂质的种类及其功能．
分析： 常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇．脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官．
磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分．
固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收．据此分析解答．
解答： 解：A、糖原主要储存在肝细胞和肌细胞内，A错误；
B、淀粉是植物细胞内的储能物质，B错误；
C、脂肪是细胞内良好的储能物质，储存在皮下，C正确；
D、蛋白质是生命活动的主要承担者，主要功能不是储存能量，D错误．
故选：C
点评： 此题主要考查脂质的种类以及主要作用，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度不大．
12．下列不属于固醇类的是（ ）
A． 维生素D B． 性激素 C． 胆固醇 D． 磷脂
考点： 脂质的种类及其功能．
分析： 常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇．脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官．
磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分．
固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收．据此分析解答．
解答： 解：A、维生素D属于固醇类，能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，A错误；
B、性激素属于固醇类，能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，B错误；
C、胆固醇属于固醇类，是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输，C错误；
D、磷脂不属于固醇类，和固醇类均属于脂质，D正确．
故选：D．
点评： 本题主要考查脂质的种类及主要作用，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．
13．下列相关物质的类型与功能的组合，不正确的一组是（ ）
选项 物质名称 类型 功能
A 糖原 糖类 人和动物体内贮存能量物质
B 性激素 糖类 促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成
C DNA 核酸 生物的主要遗传物质
D 抗体 蛋白质 参与机体的免疫
A． A B． B C． C D． D
考点： 脂质的种类及其功能；蛋白质在生命活动中的主要功能；核酸在生命活动中的作用；糖类的种类及其分布和功能．
分析： 常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇．脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官．
磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分．
固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收．据此分析解答．
解答： 解：A、糖原属于多糖，是人和动物体内贮存能量物质，A正确；
B、性激素为固醇类，属于脂质，B错误；
C、DNA属于核酸，是生物的主要遗传物质，C正确；
D、抗体的本质是蛋白质，参与机体的体液免疫，D正确．
故选：B．
点评： 本题主要考查了组成细胞的化合物及脂质的种类以及主要作用，意在考查学生对基础知识的理解和掌握，难度适中．
14．科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接：将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，请判断图中X“帽”为（ ）
A． 菊花形帽 B． 伞形帽
C． 两种帽的中间类型 D． 不可能长出“帽”的形状
考点： 细胞核的结构和功能．
分析： 细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心；则“生物性状主要由细胞核决定”，新组合的“伞藻”将来长出何种形状的帽，是由细胞核决定．
解答： 解：伞藻甲的伞帽为伞花型，伞藻乙的伞帽为菊花形帽．重组伞藻的伞柄来自于甲，假根来自于乙，假根内有细胞核，伞柄中无细胞核，而伞藻的伞帽性状取决于细胞核，则重组的伞藻长出来的伞帽与乙相同，而与甲不同，即菊花形帽．
故选：A．
点评： 本题以伞藻为载体，考查细胞核功能的相关知识，意在考查学生验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．
15．如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，下列有关描述中，错误的是（ ）
A． ③构成了细胞膜的基本骨架 B． ②③都是静止不动的
C． 细胞识别作用与①有关 D． ②的基本组成单位是氨基酸
考点： 细胞膜的流动镶嵌模型；氨基酸的分子结构特点和通式．
分析： 分析题图可知，①是糖蛋白，②是蛋白质，③是磷脂双分子层．
解答： 解：A、③磷脂双分子层，构成了细胞膜的基本骨架，A正确；
B、②③都不是静止不动的 B错误；
C、①是糖蛋白，细胞间的识别作用与糖蛋白有关，C正确；
D、②是蛋白质，其基本组成单位是氨基酸，D正确．
故选：B．
点评： 本题考查细胞膜成分、结构和功能的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
16．通常用来研究细胞膜组成成分的实验材料是（ ）
A． 蛙的红细胞 B． 哺乳动物成熟的白细胞
C． 洋葱紫色表皮细胞 D． 哺乳动物成熟的红细胞
考点： 细胞膜的制备方法．
分析： 进行获取细胞膜的实验，对实验所选的材料要求严格．选材遵循以下原则：（1）无细胞壁；（2）无细胞核；（3）无众多的细胞器．只有做到了这几点，才能获取纯的细胞膜，从而避免其他杂质的干扰．
解答： 解：A、蛙的红细胞含有细胞核和众多的细胞器，提取的细胞膜不纯，A错误；
B、哺乳动物成熟的白细胞含有细胞核和众多的细胞器，提取的细胞膜不纯，B错误；
C、洋葱紫色表皮细胞含有细胞壁以及细胞核和众多的细胞器，提取的细胞膜不纯，C错误；
D、哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等其他膜结构，提取的生物膜只有细胞膜，因此常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成，D正确．
故选：D．
点评： 本题是选用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成的原因，解题时要和哺乳动物成熟的红细胞的结构特点联系起来．
17．细胞膜和其他生物膜的功能特点是（ ）
A． 选择透过性 B． 流动性 C． 特异性 D． 专一性
考点： 生物膜的功能特性．
分析： 细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜．
解答： 解：A、细胞膜的功能特点是具有选择透过性，A正确；
B、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，B错误；
C、细胞膜没有特异性，DNA分子等具有特异性，C错误；
D、酶、抗体等具有专一性，D错误．
故选：A．
点评： 本题考查细胞膜的功能特点，要明确细胞膜的功能特点、细胞膜的结构特点、酶、抗体等具有专一性的物质．
18．绿色植物细胞中含有色素的一组细胞器是（ ）
A． 线粒体和叶绿体 B． 核糖体和高尔基体
C． 中心体和内质网 D． 液泡和叶绿体
考点： 细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能．
分析： 1、液泡：在幼小的植物细胞内，液泡小而分散，在成熟植物细胞内，只有一个大的中央液泡，可占细胞体积的90%以下，液泡内充满了细胞液，细胞液的主要成分是水，此外还溶解着多种物质，如糖、有机酸、蛋白质等，有的液泡还含有色素，使细胞显现不同的颜色．液泡的功能主要是渗透调节、储藏、消化三方面．
2、叶绿体：细胞质中一牡绿色小颗粒，是植物进行光合作用的场所．叶绿体含有叶绿素，故含叶绿体的细胞大多呈绿色，一些果实在成熟过程中，叶绿体可转变为有色体，使果实呈现各种颜色．
解答： 解：液泡中含有多种色素，使细胞显现不同的颜色；叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，但正常情况下叶绿素的含量大于类胡萝卜素，使得叶绿体的细胞大多呈现绿色．
故选：D．
点评： 对于不同细胞器的结构特点、分类和分类依据的理解和掌握，把握知识的内在联系并建构科学、合理的概念模型的能力是本题考查的重点．
19．分泌蛋白质在附着于内质网上的核糖体中合成之后，其运输的方向是（ ）
A． 内质网→细胞膜→高尔基体 B． 高尔基体→内质网→细胞膜
C． 内质网→高尔基体→细胞膜 D． 细胞膜→内质网→高尔基体
考点： 细胞器之间的协调配合．
分析： 与分泌蛋白合成有关的细胞器有核糖体（合成场所）、内质网（加工和运输）、高尔基体（加工和转运）、线粒体（供能）．
解答： 解：分泌蛋白质在附着于内质网上的核糖体中合成之后，进入内质网进行初加工，形成不成熟的蛋白质，接着出芽形成囊泡跟高尔基体融合，进入高尔基体进行进一步加工、包装，成为成熟的蛋白质，通过出芽形成囊泡跟细胞膜融合，从而分泌出去．
因此其运输的方向是内质网→高尔基体→细胞膜．
故选：C．
点评： 本题着重考查了核糖体、内质网和高尔基体在分泌蛋白形成过程中的生理作用，该知识点难度不大，考生识记即可．
20．下列细胞结构中，不属于生物膜系统的是（ ）
A． 中心体 B． 内质网 C． 核膜 D． 溶酶体
考点： 细胞的生物膜系统．
分析： 本题要求考生能识记生物膜系统的概念，并且特别注意核糖体和中心体等没有膜结构．
解答： 解：A、中心体没有膜结构，A错误；
B、内质网是具有单层膜的细胞器，B正确；
C、核膜具有双层膜，C正确；
D、溶酶体是具有单层膜的细胞器，D正确．
故选：A．
点评： 本题考查了生物膜系统的概念，意在考查考生的识记能力，属于简单题．
21．下列不属于细胞核功能的是（ ）
A． 细胞遗传信息库 B． 细胞代谢的控制中心
C． 细胞遗传的控制中心 D． 细胞能量的供应中心
考点： 细胞核的功能．
分析： 细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，是遗传信息库，控制细胞的遗传和代谢，细胞质是细胞代谢的主要场所．
解答： 解：A、遗传信息库是细胞核的功能之一，A错误；
B、细胞代谢的控制中心是细胞核的功能之一，B错误；
C、遗传特性的控制中心是细胞核的功能之一，C错误；
D、细胞核不能提供能量，不是细胞能量的供应中心，D正确．
故选：D．
点评： 本题考查了细胞核及细胞质的功能，意在考查学生对结构与功能相适应的理解，DNA是遗传物质，主要存在于细胞核中，细胞核才能控制细胞的遗传和代谢的．
22．在利用普通光学显微镜（如图）观察叶肉细胞装片时，下列说法不正确的是（ ）
A． 与调节细胞图象清晰度有关的结构是①②
B． 与细胞图象放大倍数有关的结构是③④
C． 与调节细胞图象亮度有关的结构是⑤⑦
D． 与调节细胞图象颜色有关的结构是④⑥
考点： 细胞观察实验．
分析： 图中①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③目镜，④物镜，⑤遮光器，⑥压片夹，⑦反光镜，据图解答．
解答： 解：A、与调节细胞图象清晰度有关的结构是①粗准焦螺旋和②细准焦螺旋，A正确；
B、与细胞图象放大倍数有关的结构是③目镜，④物镜，B正确；
C、与调节细胞图象亮度有关的结构是⑤遮光器，⑦反光镜，C正确；
D、显微镜不能调节细胞图象的颜色，D错误．
故选：D．
点评： 解此题的关键是熟悉显微镜的结构以及各部件的作用．
23．用苏丹Ⅲ染液对脂肪组织进行染色时，可用来冲洗浮色的药品是（ ）
A． HCl B． H2O C． 50%的酒精 D． 无水酒精
考点： 检测脂肪的实验．
分析： 脂肪的鉴定步骤：取材（花生种子，将子叶削成薄片，取理想薄片）→染色（在薄片上滴2﹣3滴苏丹Ⅲ染液）→去浮色（用体积分数为50%的酒精）→制成临时装片→观察（先在低倍镜下，找到材料的脂肪滴，然后，转为高倍镜观察）．
解答： 解：在脂肪检测实验中，需要用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）对脂肪组织进行染色，还需要用到体积分数为50%的酒精，作用是冲洗浮色．
故选：C．
点评： 本题考查脂肪检测实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
24．下列有关“检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质”的实验描述，正确的是（ ）
A． 胡萝卜和番茄中含有较多的还原糖，可用来做还原糖的鉴定实验
B． 斐林试剂和双缩脲试剂组成不同，使用方法完全相同
C． 花生种子做脂肪鉴定实验时需先浸泡一段时间，主要目的是容易去掉种皮
D． 在碱性环境中，能与低浓度硫酸铜溶液产生紫色反应的是蛋白质
考点： 检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验．
分析： 生物大分子的检测方法：
1、蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；
2、还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；
3、脂肪需要使用苏丹III（苏丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒．
解答： 解：A、胡萝卜和番茄中含有较多的还原糖，但是它们自身的颜色对实验结果的观察有干扰，A错误；
B、斐林试剂和双缩脲试剂组成不同，使用方法也不同，前者需要现配现用、混合使用，后者需要先后使用，B错误；
C、花生种子做脂肪鉴定实验时需先浸泡一段时间，主要目的是容易徒手切片，C错误；
D、蛋白质在碱性溶液中与硫酸铜反应产生紫色物质（蛋白质的双缩脲反应），D正确．
故选：D．
点评： 本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．
25．如图表示叶绿素分子和血红蛋白分子局部结构简图，据图的下列说法中错误的是（ ）
A． 甲表示叶绿素分子，乙表示血红蛋白分子
B． 叶绿素分子和血红蛋白分子中共有的化学元素是N
C． 人体缺铁会导致血红蛋白合成不足，易发生缺铁性贫血症
D． 植物缺镁会影响光合作用的正常进行
考点： 无机盐的主要存在形式和作用．
分析： 1、无机盐主要以离子的形式存在，有的无机盐是某些复杂化合物的组成成分，如镁是叶绿素的组成成分，铁是血红蛋白的组成成分等；无机盐对于维持血细胞和生物体的支持生命活动具有重要作用，有些无机盐对于调节酸碱平衡和渗透压具有重要作用．
2、叶绿素分子（左图）可以看出，分子的中央是镁离子，血红蛋白分子（右图）可以看出，分子的中央是铁离子．
解答： 解：A、根据分子中的Fe和Mg可以判断甲表示叶绿素分子，乙表示血红蛋白分子，A正确；
B、叶绿素分子和血红蛋白分子中共有的化学元素是C、H、O、N，B错误；
C、Fe是构成血红蛋白分子的重要元素，人体缺铁，不能合成血红蛋白，易发生缺铁性贫血症，C正确；
D、Mg是构成叶绿素分子的重要元素，植物缺Mg则导致无法合成叶绿素，从而影响光合作用，D正确．
故选：B．
点评： 学习的过程中要注意细心观察，例如动植物虽然形态结构差异很大，但是有些物质却非常类似，例如叶绿素和血红蛋白在结构上很相似，而且都含有无机盐，学习过程中要注意比较．
26．下列不属于对细胞内自由水的描述的是（ ）
A． 吸附或结合在蛋白质等物质上
B． 能够流动，可以运输营养物质和废物
C． 是生物体代谢活动的介质
D． 能参与某些化学反应
考点： 水在细胞中的存在形式和作用．
分析： 细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，细胞中的水主要是自由水，自由水是细胞内良好的溶剂，许多化学反应必须溶解在水中才能进行，水是许多化学反应的介质，自由水在体内流动对运输营养和代谢废物具有重要作用，自由水易于蒸发带走热量，对于维持体温具有重要作用；结合水是细胞和生物体的重要组成成分．
解答： 解：A、吸附或结合在蛋白质等物质上的水是结合水，不是自由水，A错误；
B、自由水是良好的溶剂，自由水能够运输营养物质和代谢废物，B正确；
C、自由水是代谢反应的介质，C正确；
D、自由水还参与许多化学反应，D正确．
故选：A．
点评： 本题的知识点是细胞内水的存在形式和作用，对于细胞内水的存在形式和作用的理解是本题考查的重点．
27．下列生物中，属于真核生物的是（ ）
A． 大肠杆菌 B． 放线菌 C． 支原体 D． 酵母菌
考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．
分析： 常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．
常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌．
另外，病毒既不是真核也不是原核生物．
解答： 解：A、大肠杆菌属于原核生物，A错误；
B、放线菌属于原核生物，B错误；
C、支原体属于原核生物，C错误；
D、酵母菌是一种真菌，属于真核生物，D正确．
故选：D．
点评： 本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．
28．在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是（ ）
A． 细胞核 B． 核糖体 C． 叶绿体 D． 溶酶体
考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．
分析： 颤藻是原核生物，水绵是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．据此答题．
解答： 解：A、颤藻是原核生物，其细胞中没有成形的细胞核，A错误；
B、真核细胞和原核细胞共有的一种细胞器是核糖体，B正确；
C、颤藻是原核生物，其细胞中没有叶绿体，C错误；
D、颤藻是原核生物，其细胞中没有溶酶体，D错误．
故选：B．
点评： 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确颤藻是原核生物，水绵是真核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．
29．菠菜从土壤中吸收的氮元素可以用来合成（ ）
A． 淀粉和纤维素 B． 葡萄糖和DNA
C． 核酸和蛋白质 D． 麦芽糖和脂肪酸
考点： 无机盐的主要存在形式和作用．
分析： 糖类的元素组成是C、H、O，脂肪的元素组成是C、H、O，蛋白质元素组成是C、H、O、N，核酸元素组成是C、H、O、N、P．菠菜从土壤中吸收的氮元素可以用来合成蛋白质和核酸．
解答： 解：A、淀粉和纤维素属于多糖，元素组成是C、H、O，A错误；
B、葡萄糖属于单糖，元素组成是C、H、O，DNA的元素组成是C、H、O、N、P，B错误；
C、核酸的元素组成C、H、O、N、P，蛋白质C、H、O、N，两者都含有N元素，C正确；
D、麦芽糖属于二糖，脂肪酸是脂肪的基本单位，元素组成是C、H、O，D错误．
故选：C．
点评： 本题考查化合物的元素组成，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
30．2013年诺贝尔生理学或医学奖授予James Rothman等三位科学家，以表彰他们在细胞的“囊泡转运”研究方面做出的重大贡献．细胞内囊泡的膜与细胞膜的成分相似，它们的主要成分是（ ）
A． 磷脂和蛋白质 B． 脂肪和糖类 C． 蛋白质和DNA D． 纤维素和果胶
考点： 细胞膜的成分．
分析： 本题主要考查细胞膜的结构．
1、脂质：构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架．
2、蛋白质：膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多．
①蛋白质的位置：有三种．镶在磷脂双分子层表面；嵌入磷脂双分子层；贡穿于磷脂双分子层．
②种类：a．有的与糖类结合，形成糖被，有识别、保护、润滑等作用． b．有的起载体作用，参与主动运输过程，控制物质进出细胞． c．有的是酶，起催化化学反应的作用．
3、特殊结构﹣﹣糖被：①位置：细胞膜的外表．②本质：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白．③作用：与细胞表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用．
解答： 解：细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，细胞内囊泡的膜与细胞膜的成分相似，它们的主要成分是磷脂和蛋白质，A正确；BCD错误．
故选：A．
点评： 本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．细胞膜的特征：①结构特征：具有一定的流动性．②功能特征：具有选择透过性．细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基础．因为只有细胞膜具有流动性，细胞才能完成其各项生理功能，才能表现出选择透过性．相反，如果细胞膜失去了选择透过性，细胞可能已经死亡了．
31．下列关于细胞中元素和化合物的描述，正确的是（ ）
A． C是活细胞中含量最多的元素，是生命的核心元素
B． 蛋白质是活细胞中含量最多的化合物，是生命活动的主要承担者
C． DNA分子携带大量遗传信息，是绝大多数生物的遗传物质
D． 糖原分子中贮存大量能量，是生命活动的直接能源物质
考点： 核酸在生命活动中的作用；蛋白质在生命活动中的主要功能；糖类的种类及其分布和功能．
分析： 本题是组成细胞的元素和化合物的作用，回忆细胞的元素组成和糖类、蛋白质、核酸的含量和在生命活动中的功能，然后分析选项进行解答．
解答： 解：A、活细胞中含量最多的元素是O，不是C，A错误；
B、蛋白质是活细胞中含量最多的有机物化合物，不是含量最多的化合物，活细胞中含量最多的化合物是水，B错误；
C、DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序蕴含着大量的遗传信息，绝大多数的生物的遗传物质是DNA，只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA，C正确；
D、糖原是储能物质，但不是直接的能源物质，直接的能源物质是 ATP，D错误．
故选：C．
点评： 本题是知识点是C、O元素在细胞中的含量和作用，蛋白质在细胞中的含量和功能，DNA的功能，糖原和ATP的功能区别，对基础知识的记忆是解题的关键，解题时在逐项分析的基础上要把相关的知识点统一到组成细胞的元素和化合物这一知识点上，形成知识的内在联系，便于掌握．
32．下列关于组成人体细胞有关化合物功能的叙述，正确的是（ ）
A． DNA是主要的遗传物质 B． 脂肪是良好的储能物质
C． 麦芽糖是主要的能源物质 D． 结合水是良好的溶剂
考点： 脂质的种类及其功能；核酸在生命活动中的作用；糖类的种类及其分布和功能；水在细胞中的存在形式和作用．
分析： 生物体内的大分子物质，核酸是生物的遗传物质，分为DNA和RNA，其中DNA是主要的遗传物质，只有少数的病毒的遗传物质是RNA；脂肪是细胞内良好的储能物质，还可以起到保温、缓冲和减压的作用；糖类是主要的能源物质，其中葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质；据此分析解答．
解答： 解：A、具有细胞结构的生物遗传物质是DNA，A错误；
B、脂肪是细胞内良好的储能物质，B正确；
C、葡萄糖是主要的能源物质，C错误；
D、自由水是细胞内的良好溶剂，D错误．
故选：B
点评： 此题主要考查生物体内大分子化合物的主要类型以及主要功能，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．
33．如图为高等植物细胞亚显微结构模式图，下列说法不正确的是（ ）
A． ⑤是该细胞的代谢中心和遗传控制中心
B． ③④⑧的膜结构属于该细胞的生物膜系统
C． 花瓣的颜色与②中含有的色素有关
D． ③⑤⑦⑧结构中能发生碱基互补配对现象
考点： 细胞核的功能；核酸的种类及主要存在的部位；细胞的生物膜系统．
分析： 本题是细胞的结构和功能，分析题图可知，①是细胞壁，②是液泡，③是线粒体，④是高尔基体，⑤是细胞核，⑥是内质网，⑦核糖体，⑧叶绿体．
解答： 解：A、⑤是细胞核，细胞核是遗传和代谢的控制中心，细胞核不是细胞代谢的中心，A错误；
B、该细胞的生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜，③是线粒体、④是高尔基体、⑧叶绿体都属于该细胞的生物膜系统，B正确；
C、②是液泡，含有花青素，与花瓣的颜色有关，C正确；
D、真核细胞中，能发生碱基互补配对现象的过程有DNA分子的复制、转录和翻译过程，③是线粒体含有DNA和RNA、能进行DNA复制和转录，⑤是细胞核，是DNA复制和转录的主要场所，⑦核糖体是翻译的过程的场所，⑧叶绿体含有DNA和RNA，能进行DNA的复制和转录，所以③⑤⑦⑧结构中能发生碱基互补配对现象，D正确．
故选：A．
点评： 本题的知识点是细胞核的功能，生物膜系统的组成，核酸的分类、分布，DNA复制、转录和翻译过程，分析选项时要把知识点统一到细胞的结构与功能上，形成知识网络便于掌握，A选项往往因审题不清而出现分析错误．
34．一条由39个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），则该多肽（ ）
A． 有38个肽键 B． 可能没有游离氨基
C． 至少有5个游离羧基 D． 至多有36种氨基酸
考点： 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．
分析： 蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸通过脱水缩合形成肽链，再形成蛋白质，该过程发生在核糖体．题中多肽链含有39个氨基酸，且是环状的．
解答： 解：A、根据题干信息可知多肽链含有39个氨基酸，且是环状的，所以有39个肽键，A错误；
B、由于该多肽链是环状的，所以氨基酸的基本结构上的所有氨基都发生反应了，所以在不考虑R基团的前提下，该多肽可能没有游离氨基，B正确；
C、由于该多肽链是环状的，所以氨基酸的基本结构上的所有羧基都发生反应了，又因为有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），在不考虑其他氨基酸的R基团的前提下，该多肽至少有4个游离羧基，C错误；
D、根据题干信息无法判断有至多少种氨基酸，但是构成生物体的氨基酸只有20种，D错误．
故选：B．
点评： 本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、解决问题的能力．
35．某同学为探究膜的通透性而设计了如图所示的渗透装置，开始时烧杯内的液面和长颈漏斗内的液面相平．在长颈漏斗内液面上升的过程中（ ）
A． 液面上升的速率先加快后减慢最终维持稳定
B． 水分子通过半透膜从蔗糖溶液向清水扩散的速率逐渐减慢
C． 当半透膜两侧液体浓度相等时，水分子不再通过半透膜扩散
D． 当半透膜两侧水分子进出速率相等时，长颈漏斗内液面最高
考点： 物质进出细胞的方式的综合．
分析： 渗透作用：水分子通过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液扩散；条件：半透膜和半透膜两侧溶液存在浓度差．据图分析，漏斗内蔗糖溶液浓度高，则漏斗内液面上升．
解答： 解：A、液面上升的过程中，漏斗两侧浓度差减小，则速率减慢最终维持稳定；故A错误．
B、水分子的运输方向是通过半透膜从清水向蔗糖溶液扩散，而且速率逐渐减慢；故B错误．
C、当半透膜两侧液体浓度相等时，水分子通过半透膜处于动态平衡；故C错误．
D、当长颈漏斗内液面最高时，半透膜两侧水分子进出速率相等时；故D正确．
故选：D．
点评： 本题考查渗透作用的相关知识，意在考查学生获取图示信息、审题能力以及实验知识，注重学生的重点知识的过关．
二、非选择题：本部分包括5题，每题6分，共计30分．
36．如图表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子，请回答：
（1）真核细胞中，染色体位于 细胞核 中，物质d的名称是 （雄）性激素 ．
（2）物质b的结构通式为 
，b之间发生脱水缩合的场所是 核糖体 （细胞器）．
（3）组成物质c的含氮碱基有腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和 胸腺嘧啶 ．
（4）物质A为淀粉，组成淀粉的单体是 葡萄糖 ．
考点： 细胞核的结构和功能；氨基酸的分子结构特点和通式．
分析： 分析题图可知，A是植物细胞的储能物质，可能是淀粉或脂肪，a是葡萄糖，B是蛋白质，b是氨基酸，C是DNA，c是脱氧核糖核苷酸，d是性激素．
解答： 解：（1）真核细胞中，染色体位于细胞核中，据d的功能可知，物质d的名称是雄性激素．
（2）物质b为氨基酸，结构通式为，b之间发生脱水缩合形成蛋白质，场所是核糖体．
（3）c是脱氧核糖核苷酸，根据脱氧核糖核苷酸的碱基不同，分为4种，组成物质c的含氮碱基有腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和胸腺嘧啶．
（4）淀粉是植物细胞的储能物质，淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚体．
故答案为：
（1）细胞核 （雄）性激素
（2）核糖体
（3）胸腺嘧啶
（4）葡萄糖
点评： 本题的知识点是糖类的分类、分布和功能，蛋白质的基本组成单位和功能，核酸的分类、分布、基本组成单位和功能，脂质的分类和功能，对于相关知识点的理解和区分记忆并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．
37．如图为两种细胞器的结构模式图，请回答：
（1）细胞器A、B的名称分别是 叶绿体 、 线粒体 ．
（2）植物叶肉细胞含有图中细胞器 A、B （填字母），植物根尖细胞含有图中细胞器 B （填字母）．
（3）细胞器B内部由于结构 ⑧ （填序号）的形成大大扩大了膜面积．
（4）同一细胞中，氧气分子从细胞器A内部进入细胞器B内部，需穿过 8 层磷脂分子层．
考点： 线粒体、叶绿体的结构和功能．
分析： 阅读题干和题图可知，该题的知识点是线粒体和叶绿体的结构和功能，图中A是叶绿体，①是叶绿体外膜，②是叶绿体内膜，③是叶绿体基粒，④是叶绿体基质；B是线粒体，其中⑤是线粒体外膜，⑥是线粒体内膜，⑦是线粒体基质，⑧是线粒体内膜凹陷形成的嵴．
解答： 解：（1）A是叶绿体，B是线粒体．
（2）叶肉细胞具有叶绿体和线粒体，即图中的A、B；植物根尖细胞无叶绿体，有线粒体．
（3）线粒体内膜向内凹陷形成脊，即图中的⑧，增大了线粒体内膜面积．
（4）由于线粒体和叶绿体都具有双层膜结构，同一细胞中，氧气分子从细胞器A内部进入细胞器B内部，需穿过4层生物膜，8层磷脂分子．
故答案为：
（1）叶绿体 线粒体
（2）A、B B
（3）⑧
（4）8
点评： 对于线粒体、叶绿体的结构、功能和分布的比较识记是本题考查的重点．
38．如图为某动物肠腺细胞的亚显微结构示意图．请回答：
（1）图中具有双层膜结构的细胞器是 ① （填序号）．
（2）④中与核糖体形成有关的结构是 核仁 ．
（3）与高等植物细胞相比，该细胞特有的细胞器是 ③ （填序号）．
（4）图中与消化酶的合成和分泌有关的细胞器有 ①②⑤⑥ （填序号）．
（5）消化酶的分泌过程表明细胞膜具有的结构特点是 具有一定的流动性 ．
考点： 细胞器中其他器官的主要功能；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞器之间的协调配合．
分析： 分析图解：图示为某动物肠腺细胞的亚显微结构示意图，其中①是线粒体、②是高尔基体、③是中心体、④是细胞核、⑤是内质网、⑥是核糖体．
解答： 解：（1）图中具有双层膜结构的细胞器是①线粒体．
（2）④为细胞核，其中的核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．
（3）中心体只分布在动物细胞和高等植物细胞中，因此与高等植物细胞相比，该细胞特有的细胞器是③中心体．
（4）消化酶属于分泌蛋白，分泌蛋白首先要在⑥核糖体上合成多肽，然后经过⑤内质网的加工和运输，再经过②高尔基体的进一步加工和分泌，最终运输到细胞外，此过程中均需要①线粒体提供能量．
（5）消化酶的分泌过程需要细胞膜的胞吐作用，该过程表明细胞膜具有一定的流动性的结构特点．
故答案为：
（1）①
（2）核仁
（3）③
（4）①②⑤⑥
（5）具有一定的流动性
点评： 本题结合图解，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能结合所学的知识准确答题．
39．取几个新鲜的萝卜（生理状况相同）用打孔器钻取9条10cm长的萝卜条，分别浸入盛有0.01g/mLNaCl溶液、0.3g/mLNaCl溶液和蒸馏水的A、B、C3个烧杯中，每隔3分钟测量萝卜条的长度，记录结果如表．请回答：
烧杯 试剂 萝卜条的长度（cm）
3分钟 6分钟 9分钟
A 0.01g/mL NaCl溶液 10 10.1 10.3
B 0.3g/mL NaCl溶液 9.7 9.5 9.4
C 蒸馏水 10.4 10.6 10.7
（1）本实验的原理是植物细胞的渗透作用．发生渗透作用的条件是：① 有半透膜 ；② 半透膜两侧有浓度差 ．
（2）在烧杯 AC 中，萝卜细胞发生了渗透吸水，在烧杯 B 中，萝卜细胞发生了渗透失水．
（3）实验过程中，会发生质壁分离的是 B 烧杯中的萝卜细胞．
（4）细胞中自由水比例最高的是哪个烧杯中处于哪个时刻的细胞？ C烧杯中处于9分钟时的细胞 ．
考点： 细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．
分析： 分析图示，A、C烧杯中萝卜条的长度变长，说明萝卜条外界溶液浓度较低，细胞吸收水分；B烧杯中的萝卜条变短，说明萝卜条外界溶液浓度较高，细胞失水．
解答： 解：（1）发生渗透作用的条件是：①有半透膜；②半透膜两侧有浓度差．
（2）在烧杯A、C中，萝卜细胞发生了渗透吸水，使得萝卜条的长度变长；在烧杯B中，萝卜细胞发生了渗透失水，使得长度变短．
（3）实验过程中，B烧杯中的萝卜细胞渗透失水，发生质壁分离．
（4）C烧杯中处于9分钟时的细胞，吸水较多，自由水比例最高．
故答案为：
（1）有半透膜 半透膜两侧有浓度差
（2）AC B
（3）B
（4）C烧杯中处于9分钟时的细胞
点评： 本题考查植物细胞吸水和失水的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．
40．为了比较早熟新品梨“西子绿”与当地传统梨还原糖的含量．请根据提供的材料用具，完成下面的实验，并回答有关问题：
实验原理：不同品种的梨的还原糖含量不同，与斐林试剂发生反应，生成 砖红色 的程度不同．
材料用具：“西子绿”匀浆，当地传统梨匀浆；斐林试剂，蒸馏水；试管，量筒，滴管，试管架等．
实验步骤：
①如图所示，先在1号、2号、3号试管中分别加入“西子绿”匀浆、当地传统梨匀浆和蒸馏水各2mL．
②向l号、2号、3号试管内各注入 等量的斐林试剂 ，振荡摇匀．
③将三支试管 水浴加热 2min．
④观察并记录试管中出现的颜色变化．
可能的实验结果及结论：
①若1号试管颜色深度及沉淀的量大于2号和3号试管，则早熟新品梨“西子绿”还原糖的含量 大于 当地传统梨还原糖的含量．
②若1号试管颜色深度及沉淀的量介于2号和3号试管之间，则早熟新品梨“西子绿”还原糖的含量 小于 当地传统梨还原糖的含量．
③3号试管最可能的实验结果是无 砖红色沉淀 产生．
考点： 检测还原糖的实验．
分析： 某些化学试剂可与生物组织中化合物产生特定的颜色反应，可根据化学试剂产生的颜色反应检测相关化合物的存在．
还原糖可与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀．
解答： 解：实验原理：还原糖可与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀，还原糖越多，砖红色沉淀越多．
实验步骤：
①在1号、2号、3号试管中分别加入“西子绿”匀浆、当地传统梨匀浆和蒸馏水各2mL，3号试管作为空白对照．
②向l号、2号、3号试管内各注入等量的斐林试剂，振荡摇匀．
③将三支试管水浴加热2min．
④观察并记录试管中出现的颜色变化．
可能的实验结果及结论：
①若1号试管颜色深度及沉淀的量大于2号和3号试管，说明早熟新品梨“西子绿”还原糖的含量大于当地传统梨还原糖的含量．
②若1号试管颜色深度及沉淀的量介于2号和3号试管之间，则早熟新品梨“西子绿”还原糖的含量小于当地传统梨还原糖的含量．
③3号试管没有还原糖，最可能的实验结果是无砖红色沉淀产生．
故答案为：
实验原理：砖红色
实验步骤：
②等量的斐林试剂
③水浴加热
可能的实验结果及结论：
①大于
②小于
③砖红色沉淀
点评： 本题考查还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定，解题的关键是识记鉴定化合物的试剂和颜色反应．
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