学习目标

1、简述神经调节和体液调节的特点。

2、描述水盐调节和体温调节。3、说出神经调节与体液调节的协调关系。

学习重点

描述水盐调节和体温调节  说出神经调节与体液调节的协调关系。

学习难点

描述水盐调节和体温调节  说出神经调节与体液调节的协调关系。

学生活动

教学设计

自

主

研

讨

目标与导入

思考：

什么是神经调节？什么是体液调节?

（1）神经调节的基本方式   ，是指在_____    的参与下，人和动物体对外界环境的      所发生的     。完成反射的结构基础是    。

（2）体液调节是指        （        ）通过          对生命活动进行调节，一般来说单细胞动物和一些多细胞的低等动物只有             

但在人和高等动物体内，        和         都是机体调节生命活动的重要方式。

自学与诊断

1、概念：____等化学物质（除激素外，还有其他调节因子，如___等），通过_______传送的方式对生命活动进行的调节。它的主要内容是___。

2、存在方式：单细胞动物和低等的多细胞动物只有_____，但是在人和高等动物体内，____和_____都是机体调节生命活动的重要方式。

3、神经调节的基本方式        ，是指在____  的参与下，人和动物体对外界环境的   所发生的   。完成反射的结构基础是         。

合 

作

互

动

互动与展示

二、神经调节和体液调节特点的比较

1、联系

大多数内分泌腺受     控制，     分泌的     也影响神经系统功能

2、区别

精讲与点拨

三、、神经调节和体液调节的协调

1、体温恒定的调节

（1）人体热量的来源：细胞中有机物的＿＿＿，尤以骨骼肌和＿＿产热为多。（2）热量的散出：①主要通过＿＿＿＿＿＿的蒸发、＿＿＿毛细血管的散热。②另外还有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、排便等。

（3）人体的体温调节中枢在     ，人体的体温调节有双重机制。

（4）体温调节意义：维持机体内环境的稳定，保证新陈代谢等生命活动的正常进行。（5）体温调节过程：

2 人体水盐平衡的调节神经调节和体液调节的关系

检

测

与

评

价

总结与升华

神经调节和体液调节的关系

（1）不少_____________直接或间接地接受_______________的调节，在这种情况下，________________可看作________的一个环节。

（2）内分泌腺所分泌的_________也可以影响_______________的发育和功能，如幼年时甲状腺激素缺乏，就会影响_____-的发育；成年时，甲状腺激素分泌不足，会使__________降低。

达标检测题

1．天气变冷时，维持体温所散失的热能增多，人体内下列哪些腺体的分泌量会增多(   )

①垂体  ②甲状腺  ③胰岛  ④肾上腺  ⑤卵巢

A．①②③    B. ①②④      C．②④      D. ③④

2．给严重缺氧的病人输氧时，要混入一部分气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于（　）

A．神经调节　　B．体液调节　　 C．激素调节　　D．内分泌调节

3.正常人处于寒冷环境中时                                                (     )

A.肾上腺素分泌量增加，代谢活动增强，皮肤血流量减少

B.肾上腺素分泌量减少，代谢活动减弱，皮肤血流量增加

C.甲状腺激素分泌量增加，代谢活动增强，皮肤血流量增加

D.甲状腺激素分泌量减少，代谢活动减弱，皮肤血流量减少

课后反思：