课题

\变量

教学目标

1.理解变量与函数的概念以及相互之间的关系

2.增强对变量的理解

3.渗透事物是运动的，运动是有规律的辨证思想

重点

变量与常量，对变量的判断，找变量之间的简单关系，试列简单关系式

难点

变量与常量，对变量的判断，找变量之间的简单关系，试列简单关系式

教学环节

导学过程

学习过程

备注

自

主 

探

究

（一）学习准备：

信息1：当你坐在摩天轮上时，想一想，随着时间的变化，你离开地面的高度是如何变化的？

信息2：汽车以60km/h的速度匀速前进，行驶里程为skm，行驶的时间为th，先填写下面的表格，在试用含t的式子表示s.

（二）探究新知：

问题：

（1）每张电影票的售价为10元，如果早场售出票150张，日场售出票205张，晚场售出票310张，三场电影的票房收入各多少元？设一场电影受出票x张，票房收入为y元，怎样用含x的式子表示y?

(2) 在一根弹簧的下端悬挂中重物，改变并记录重物的质量，观察并记录弹簧长度的变化规律，如果弹簧原长10cm，每1kg重物使弹簧伸长0.5cm，怎样用含重物质量m(单位：kg)的式子表示受力后弹簧长度l（单位：cm）？

（3）要画一个面积为10cm2的圆，圆的半径应取多少？圆的面积为20cm2呢？怎样用含圆面积S的式子表示圆的半径r?

（4）用10m长的绳子围成长方形，试改变长方形的长度，观察长方形的面积怎样变化。记录不同的长方形的长度值，计算相应的长方形面积的值，探索它们的变化规律，设长方形的长为xm,面积为Sm2,怎样用含x的式子表示S？

指出上述问题中的变量和常量。

1.分别指出下列各式中的常量与变量.

(1) 圆的面积公式S=πr2;

(2) 正方形的l=4a;

(3) 大米的单价为2.50元/千克，则购买的大米的数量x(kg)与金额与金额y的关系为y=2.5x.

2.写出下列问题的关系式，并指出不、常量和变量.

（1）某种活期储蓄的月利率为0.16%,存入10000元本金，按国家规定，取款时，应缴纳利息部分的20%的利息税，求这种活期储蓄扣除利息税后实得的本息和y(元)与所存月数x之间的关系式.

（2）如图，每个图中是由若干个盆花组成的图案，每条边（包括两个顶点）有n盆花，每个图案的花盆总数是S，求S与n之间的关系式.

（五）尝试小结：

怎样列变量之间的关系式？

（六）作业布置：

阅读教材5页，11. 1.2函数

归纳：在一个变化过程中，我们称数值发生变化的量为变量（variable）.数值始终不变的量为常量。

尝

试

应

用 

补

偿

提

高

达标检测  

巩固提升

作业布置

与

预习提纲

教

学

札

记