一、学习目标:

能力目标：通过本单元的学习，学会委婉的向他人提出建议和表达自己的不满观点。

重点词语:asleep; fall asleep; cost; choose ;present; open; later; given ;give away; bench; rather ;

Sweden ;instead

重点句子：It’s important to do sth.

          Different people like different kinds of gifts.[来源:Zxxk.Com]

          It is enough to make her very happy.

难    点：短文中的重要短语和句型。

          写作能力的提高。

二、预习导学   

1.根据音标学习新单词，并记住中文意思。    

2.熟读本导学案上的重点词语和句子。

3.组内讨论1.的任务。

4.仔细阅读P65的短文。

三、自学检测

请根据句意及首字母提示, 用适当的单词完成下列句子。[来源:学#科#网Z#X#X#K]

四、合作探究 

1.小组讨论并核对练习1的答案。

2.找出短文中的重要短语和句型。

3.相互帮助弄懂短文。

4.通过讨论写一篇有关家人或朋友中最受欢迎的礼物的文章。

五、展示 

1.跟小组长读重点单词短语并结对抽说中文意思再一起读3a的课文。

2.以小组为单位展示练习2中的写作,老师或其他组的学生加以点评,并给予相应的分数奖励。

3.将优秀的习作张贴在教室的显眼处展示。

六、学以致用
必做题

用括号中的动词的适当形式完成句子。

1. Let’s do our homework instead of ________(watch) TV.

2. He spent half an hour _________(finish) the work.

3. His mother doesn’t have enough money _____ (buy) the watch for him.[来源:学§科§网Z§X§X§K]

4. Have you ever ______(hear) from your new pen pal?

5. His car broke down. He had to _____ (walk) back home. 

选做题

模仿P65页2中的短文,以My favourite gift为题，写一篇60词左右的短文，注意用

本单元学过的重要句型和短语。

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提高题

根据所给汉语意思完成句子[来源:Zxxk.Com]

【总结反思】