江西省宜春市宜春中学高中英语 Unit 5  music  Using Language II（ period 8 ）学案 新人教版必修2

【要达成的目标】

Enable students to learn some phrases and expressions.

Improve the reading skills and learn the rhythm 

【“教”与“学”过程】

Task 1: Language points of the text on page 38 ( Individual work before class)

1. She is ____________ that she will succeed sooner or later.

= She _______________________ sooner or later.她确信自己迟早会成功。

2. Because he had another meeting to attend, he only made a _____ speech in the class.

3. go 用做系动词，表保持/处于某种状态，往往指从好的方向向坏得方向转化。

  In summer, if you don't put the leftover in fridge, it will __________ soon.

  After her son's death, the old woman _____________ because of crying.

  All his plan ___________________________.

  Lily ______ bright ______ with shame.

  You talk like a mad man, I think you must _______________. 

4. 没有阳光和水，世间万物都不能生存。翻译：______________________

   Nobody can't leave the conference hall without _________ (允许)

5. ______________, let me introduce my friend to you.

6. Pay attention to the meanings of the word "before" in the following sentences.

  1) We lived in Paris before moving to London.

  2) It was a long time before I got to sleep again.

  3) It wasn't long before she came back.

  4) Lock your bike before it gets stolen.

  5) Before John stopped her, she ran out.

  6) It was three years before he left.

  7) It will be half a year before I come back.

  7. Compared with his sister, Jerry is even more _______ to, and more easily

troubled by, emotional and relationship problems.

 A. sceptical    B. addicted   C. available    D. sensitive

  8. －Have you finished your first paper?

－_______. Just half of it. How about you?

A. Not at all    B. Not likely    C. Not a bit    D. Not yet

9. Everyone's attention was drawn to the eight­year­old girl who was _______

  the piano perfectly.

A．acting   B．Behaving     C．doing   D．performing

Task 2: Reading task (Individual work in class P72)

1. Lead-in

 Here the ballad is made up of 4 parts. Look at the pictures.

 Can you guess what the ballad is mainly about?

 The ballad here is about____________________________________ 

2. Reading

1) read and write down the main idea of each part.

Part 1: ___________________________________________________

Part 2: ___________________________________________________

Part 3: ___________________________________________________

Part 4: ___________________________________________________

2) Read it again and discuss in groups the following questions.(EX.3 . p72)

In what ways has the son grown up like the father?

Is your father similar to or different from the father in the song? In what ways? Give examples.

When you grow up and have your own child, how will you treat him or her? 

3. Listen to the tape and underline the rhyming words in each part. 

 Part 1: 

 Part 2: 

 Part 3:

 Part 4: 

 Homework: 

1. Finish the exercises on the students' exercise book

2. Read the vocabulary of unit 4 at least three times.

【课后反思】

（教师写成败得失和改进措施，学生写学习体会和存在的问题）