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资源列表 - 一年级上 - 新人教 - 识字 - 3.口耳目 - 教学设计
《口 耳 目》教学设计
上传:weilin 审核发布:admin 更新时间:2016-10-10 9:25:10 点击次数:688次

口耳目

教学目标:

1、认识12个字,学写“十、木、禾”3个字。认识3种笔画:竖、撇、捺和一个偏旁角子头。

2、激发学生热爱祖国的文字。

教学重点:认记生字,会写“十、木、禾”3个字。

课前准备:12种实物的图片;生字字形演变卡;竖、撇、捺笔画卡片。

    法:培优辅差

    法:小组合作

教学过程:ww绿w.lspjy.com

教学课时:1课时

一、图字结合,认识口耳目手足

1、看图:图上画的是什么?

2、图字结合;字和图有什么联系?

二、认读生字

1、哪些生字你已经认识了?怎么认识的?小组互相交流一下。

2、认读生字:

1)领读:学生已经认识的字可让学生领读,不认识或读不准的可由教师领读。

2)自由练读,小组读,指名读,加拼音读,去拼音读。

3)竞赛读。看谁认得快记得多;你已经认识了多少

3、学习新课文。

三、巩固认读

1、认读:选自己喜欢的字说说是怎样记住的?

2、指导书写:教师范写,教笔画名称及笔顺:竖、撇、捺

3、学生练习书写:课本田字格中生字自己写一写。哪个字写得满意可以向同学和老师展示。

四、作业布置:在田格本上写今天所学的生字

板书设计:

 

课后反思:

 


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