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新人教版小学一年级上册阅读练习复习题
上传:唐明算 审核发布:admin 更新时间:2016-12-20 7:31:34 点击次数:642次
那么,再见吧,秋娃娃,
咱们明年再相会!
1
、文章共(      )句话。

2
、量词填空:
  
一(      )树叶             一(     )工匠
  
一(       )筷子            一(     )牛皮
  
一(       )大衣                 )水珠

3
、在(   )里填上合适的词语:
           )的秋娃娃                   )的稻子
           )的景象  &n, bsp;                   )的冬姐姐

4
、秋天,除了(         )的稻子,(           )的树叶,(               )的秋, 还有(               )的枫叶,(            )的棉花。

5
、为什么我不能把这些美妙的景象留住(         
   A
、因为冬姐姐马上就要来了        B、因为秋娃娃太淘气了
 
6
、在短文中找出意思相近的词语:
  
顽皮——            美好          

 

(十一)



  
春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?
  
小白鸽说:春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!
   
小燕子说:不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了。。。。。。
   
麻雀说:不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了。。。。。。

1
给短文标上小节号。
2
在括号里填上合适的词:
               )的小草                )的桃花
               )的柳树                 )的杏花
3
春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“ ———— ”把句子划下来。
4
按短文内容填空:
   1
)小白鸽认为春雨是(             ),小燕子认为春雨是(           ),麻雀认为春雨是(             )。
   2
)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?
     
我说:春雨是(             )的。你们瞧!,春雨(                                               )。
5
连词成句:
屋檐下 小鸟 争论 有趣的 一个 问题



            

            

            

(十二)
小蜻蜓
 
清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。
 
小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。
 
它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。

1
、短文共有(   )节,标上小节号。
2
、正确连线:
一架          野花
一棵          飞机
一朵          青草
3
、在正确内容的括号里打
小蜻蜓活动的天地在哪里?
小河边(      大树下(       原野上(    )竹林里(
小蜻蜓看上去像什么?
小蜜蜂(  小飞机(  小蚊子(      小燕子(   
4
、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用___划。出来

            

  太阳花是一种很美丽的小花,细细的小花瓣(bàn),粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细的,嫩(nèn)嫩的,像含着一包绿汁(zhī)

  早上,太阳一升起,太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚,太阳一下山,太阳花就慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣睡觉了。

  太阳花的颜(yán)色可多了!有粉红的,有黄黄的、蓝蓝的,还有紫紫的。

  1、这篇短文共有      个自然段。

  2、太阳花很美,我知道它长什么样,我还会用     划出来。

  3、我会填:我知道太阳花和太阳的关系可大啦!

  (    ),太阳一(     ),太阳花就兴冲冲地开放了。

  (    ),太阳一(     ),太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。

  4、我会找出描写太阳花颜色的词并在词上打“√”

  蓝蓝的   黄黄的 细细的 紫紫的 粉红的 嫩嫩的

我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。

  这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:小朋友,你要好好学习呀!

  1、这篇短文(    )节。

  2、第二节有(    )句话。

  3、用“_____________ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

  4、这篇短文主要写了:(“√”)

    这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………(    )

    水要小朋友好好学习。…………………………(    )

    这支铅笔很美丽。………………………………(    )

,

 

(一)

农(nónɡ)民(mín)把玉米种在地里,到了秋天,收(shōu)了很多玉米。

小猫看见了,把小鱼种在地里。他想:到了秋天,一定会收到很多小鱼呢!

(1)       短文共有(  )句话。

(2)       小猫能收到小鱼吗?(在正确答案后面画“

能(         不能(    

3 小猫为什么收不到鱼?(   

      A. 因为小鱼生活在水里。

B因为收到了玉米。

4)用“——”画出小猫心里想的话。

 

 

(二)

    乌龟(ɡuī)是一种爬(pá)行动物,它能游(yóu)泳(yǒnɡ),也能爬行,但(dàn)是爬得很慢。

    乌龟吃草,也吃小鱼和小虾。

乌龟还喜欢晒(shài)太阳。冬眠

mián)的时候,它不吃也不动。

(1)       短文共有(  )个自然段。

2)乌龟是(      )动物,它吃(                        )。

3)乌龟在冬眠时,它(          )。

4)冬眠的动物还有(  

     A. 兔子       B.青蛙

 

(三)

小鸡和小鸭来到草丛里。小鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭捉

(zhuō)不到虫子,急(jí)得直叫唤(huàn),怎么办呢?小鸡看见了,捉到虫子送给小鸭吃。

(1)       这篇短文共有(  )句话。

(2)       小鸡和小鸭来到(    )。

A 田里    B草丛里

3)(    )捉到了虫子,(    )没捉到虫子。(    )把虫子送给(   )吃。

 

(四)

晚上,爸爸在看报,妈妈在看电视。我写完作业,给他们送上水果。爸爸笑了,我也笑了。我们家多么幸福啊!

(1)       短文共有(  )句话。

(2)       晚上,我们在干什么?(连线)

爸爸            写作业

妈妈            看报

              看电视

3)我给爸爸妈妈送(      )。

4)照样子,写句子。

例:爸爸笑了,我也笑了。

          ),(    )也(       )。    

 

(五)

下课的时间一到,同学们涌(yǒnɡ)出教室,跑着、跳着,扑(pū)进了雪的怀(huái)抱(bào)。宽(kuān)敞(chǎnɡ)的操场(chǎnɡ)上成了我们玩耍(shuǎ)的乐园。同学们在厚厚(hòu)的积(jī)雪上滚(ɡǔn)雪球、打雪仗(zhànɡ)。操场上充(chōnɡ)满了我们的欢(huān)声笑语。

1)短文共有(   )句话。

2)同学们活动的时间是(    )。

     A 放学        B下课

3)同学们玩耍的乐园是(      )。

4)从短文中可以看出:

    ① 同学们喜欢下雪。(  

② 同学们不喜欢下雪。(   

5)连线。

     厚厚的         苹果

     红红的         积雪

     大大的         月牙

     弯弯的         书包

 

(六)

小猴(hóu)子上数学课不专(zhuān)心听讲。放学后,它不会做数学题(tí),便(biàn)跑到老牛家里说:“喂(wèi)!老牛这道题怎么做?”老牛不理它。

一会儿,小兔也来找老牛说:“牛伯(bó)伯,请你给我讲讲这道题好吗?”老牛耐(nài)心地讲起来。

(1)       短文共有(  )个自然段。

(2)       用“——”画出小猴的话。

用“≈≈≈”画出小兔说的话。

(3)       老牛给(   )讲题。因为它( )。

A  小猴     B小兔

C 有礼(lǐ)貌(mào

D 老牛跟它好。

 

 

(七)

冬天到了,天气很冷。清晨(chén),我一起床就看见玻(bō)璃(li)上结(jiē)满(mǎn)冰窗(chuānɡ)花。

“妈妈,你快来看呀!这晶(jīnɡ)莹(yínɡ)的冰窗花,有的像珊(shān)瑚(hú),有的像树枝(zhī),有的像小山,有的像宝塔(tǎ)······画儿画得这么美,准(zhǔn)是一个巧(qiǎo)手大画家。”妈妈笑着告(ɡào)诉(sù)我:“孩子,这冰窗花是冬爷爷在夜(yè)里画的,是他送(sònɡ)给(ɡěi)我们的年(nián)画。”

(1)       短文共有(  )个自然段。

(2)       冰窗花是在(    )结在玻璃上的。

A 冬天的清晨

B 秋天的夜里

3)用“——”画出冰窗花样子的句子。

4)玻璃上为什么会有冰窗花?

(判断)

A 因为冬爷爷会画画。

B 因为天气太冷了。

 

(八)

小马长大了,老马请(qǐng)黑(hēi)狗来教(jiāo)小马跑步,请山羊来教小马爬山,请黄牛来教小马拉车。

小马都学会了,一样一样地给老马看。老马看了很高兴,亲(qīn)亲小马的脸(liǎn)说:“你学会了这么多的本领,真是一个好孩子。”

小马说:“从明天起,我就可以帮(bānɡ)着妈妈做事,也可以出去为大家做事。”

(1)       短文共有(  )个自然段。

(2)       老马请(    )、(     )、(     )来教小马本领。

(3)       老马为什么说小马是个好孩子?(   

A 小马有礼(lǐ)貌(mào)。

B  小马学会了很多本领。

4)小马学会了本领要去做什么?请你用“——”画出来。

 

 

 

(九)

     大自然(rán)的动物有很多特(tè)别(bié)的本领(lǐnɡ),人研(yán)究(jiū)了它们,就有了许多创(chuànɡ)造(zào)发明。

人们看见鸟儿在高空飞翔(xiánɡ),发明了飞机。

海豚(tún)是游(yóu)泳(yǒnɡ)能手,潜(qián)水艇(tǐnɡ)就是照(zhào)它的模(mú)样造的。

狗的鼻(bí)子很灵(línɡ)敏(mǐn),但人们制(zhì)造的“电鼻子”,比狗鼻子还灵敏它能检(jiǎn)查(chá)出地下煤(méi)气管(ɡuǎn)是不是漏(lòu)气。

1)短文共有(   )个自然段。

2)人们看见什么发明了什么?连线,回答。

                     飞机

   海豚            雷(léi)达(dá

   鸽(ɡē)子         “电鼻子”

   鸟儿                 潜水艇


            

            


(十)


可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了,
它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了,一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿,
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗?
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。

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