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五年级上册句子归类复习
上传:唐自勇特语 审核发布:admin 更新时间:2017-1-2 14:19:09 点击次数:461次

各类句子练习

缩句练习:

1、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。

2、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。

3、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。          

4、小井的周围有许多小树。

5、金色的阳光照遍了美丽的田野。

6、在祖国南海湛蓝的海面上,撒着几十个绿宝石般的珊瑚岛。

7、每当春天来临,小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来。

8、当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时,他激动得热泪盈眶。。

9、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。     

    10、北京的颐和园是个美丽的大公园。

11、每一间的横槛上都有许多五彩的画。

12、离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。

13、我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。

14、万里长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。

15、学校操场北边的墙上满是嫩绿的爬山虎。    

16、小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

17、山上的果树在春风中欢快地摆动着细小的枝叶。

18、颤颤巍巍的母鸡顺着墙根,扯长了如怨如诉的声音。

19、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。      

20、风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。

21、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。 

22、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。  

 23、林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。

 

       把下面的句子换成第三称转述

1. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”

2. 老师对我说:“我教你怎么写。”、

3. 雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”

4. 李楠小声告诉我:“我家在少年宫附近。”

5. 小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”

6. 老师对王芳说:“学校让你明天出席区小学生座谈会。”

7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说:“我也要一本书!”

8. 雷锋对大嫂说:“我送你一程吧!”

9. 小鸟对青蛙说:“朋友,不信请你跳出井口看一看!”

双重否定句训练题:

1、香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。

2、您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。

3、每个小孩子都喜欢小动物。

4、我对同学们的勇敢精神,从心底里感到无限的敬佩。

5、信赖,往往创造出美好的世界。 6、这是伟大的奇观。

7、你应该知道这件事。 8、我们建成了希望小学。

9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

10、星期天,我们必须去看排球赛。

其它句式训练题:

1、按要求改写下列句子。

一阵猛烈的炮火,摧毁了敌人坚固的工事。(被字句和把字句)

悦耳的歌声把全班同学吸引住了。(陈述句和被字句)

2、将下列陈述句改为反问句。

这样肮脏、零乱的地方,不会让人觉得舒服。

这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。

象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。

作为少先队员应该讲文明,有礼貌。

3、将下列反问句改为陈述句。

难道打仗就是为了多杀人吗?

毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?

4、将下列反问句改为陈述句和感叹句。

要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?

杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?

人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?

母亲对我的嘱咐,正是祖国母亲对我的期望。

5、把下面的句子改为反问句和肯定句。

每个人都不会说自己的家乡不好。

没有人不希望过丰衣足食的好日子。

谁也不能否认这本书是何明的。

修辞手法练习题

读下面的句子,看看是用什么方法修饰的。

1、飞机排成人字形,像银燕一样飞过天空。  (  )

2、井冈山是中国革命的摇篮。(  )3、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。  (  )

4、他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。  (  )

5、茉莉花开,香飘万里。(   6、黄河是我们中华民族的摇篮。()

7、教育要面向现代化,面向世界,面向未来。(

8、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。(

9、我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的。(

10、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的。()

11、他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。(

12、人与山的关系日益密切,怎能不使人感到亲切、舒服呢?(

关联词知识点:

并列关系:既……又、一边……一边、那么……那么、有时……有时、一会儿……一会儿

递进关系:不但……而且、不仅……还、……甚至……、不光……还 不但…还……

选择关系:是……还是、不是……就是、要么……要么、或者……或者、

转折关系:虽然……但是、尽管……还是、……却……、……可是……、……然而……

假设关系:如果……就、即使……也、哪怕……也、要是……就、假如……就……

条件关系:只有……才、只要……就、无论……都、不管……总是……

因果关系:因为……所以、既然……就、……因此……

取舍关系:宁可……也不、与其……不如

关联词训练题:

(一)给下列句子填入适当的关联词。

1、( )詹天佑设计了“人”字形线路,( )火车上山就容易得多了。

2、许多动物( )能到很远的地方去,( )还能认路回家。

3、、( )不畏劳苦的人,( )攀登科学高峰。

4、张海迪在困难面前,( )畏难而退,( )知难而进。

5、晚上,我( )看书,( )听广播,( )帮妈妈干活。

6、我家( )养了许多花,( )没有奇花异草。

7、马背上的小红军( )牺牲自己,( )拖累别人。

8、我们( )已经有了进步,( )不应当因此自满。

9、( )风吹雨打,我们( )准时到校学习。

10、每天早晨上学,( )我去约王军,( )他来约我。

11、我是医生,( )与你们死在一块儿,( )不离开你们一步。

12、( )明天下雨,秋游( )改期举行。

13、凡卡( )在城里受苦,( )回到乡下爷爷那里去。

(二)用恰当的关联词,把下面各题中的两句话并成一句话。

1、周总理逝世了。 周总理永远活在人们的心中。_________________________

2、他爱读书。 他注意做读书笔记。_________________________

3、他从来不说谎话。 大家很信任他。_________________________

4、小明上课听讲很认真。 小明的学习成绩优良。_________________________

5、我们愿意自己多辛苦。 我们不能给别人增加麻烦。________________________

6、我们下一番苦功。 我们能练出一笔好字。_________________________

 


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