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资源列表 - 三年级上 - 人教 - 目录 - 1 时、分、秒 - 教学设计
1《时、分、秒》教学设计
上传:蒋淑凤数学 审核发布:admin 更新时间:2017-8-23 11:56:15 点击次数:769次

丽丽

 

涛涛

 
u1bc02

 

5、把下表补充完整。

出发时刻 

经过时间 

到达时刻 

205

 

245

810

25分钟

 

 

30分钟

1200

 

 

 

 

 

6、判断对错。

1、小军早上630起床,小强早上640起床,小强比小军起得早。(   )

2、小朋友洗一次澡大约要用1分钟的时间。                 

33=180                                           

8、解决问题。

1 星期日上午明明920开始写作业,950完成。算一算他写作业用了多长时间?

 2、从北京——兰州的列车经过A城市的时间是早晨630                                                  

现在要晚点15分,它什么时候到达?

        

人教版三年级上册第一单元image description

                    第三课时     时分秒复习课

教材分析:

第一学段中“常见的量”关于时间的知识,学生在一年级上册第七单元《认识钟表》中学会了看整时和半时;在二年级上册第七单元《认识时间》中会读写几时几分,初步认识了钟面上的时针和分针,知道了1时=60分。这个单元主要是学习时间单位“秒”,以及有关时间的简单计算。时间单位不像长度、重量单位那样容易用具体的物体表现出来,比较抽象,单位之间的进率也比较复杂。但是时间又时时伴随着人们的生活。因此,教材从教学材料的选择到呈现方式,都十分注意结合学生的生活经验,力求在实际情境中,体会时、分、秒的实际意义,掌握有关时间的知识。

教学目标:

1.复习秒的认识,巩固时分秒之间的进率,掌握简单的计算经过时间的方法。

2.教学生学会整理知识的方法,促进学生主动学习。

3、从身边的数学问题着手,培养学生灵活运用知识解决问题的能力,体会数学的实用价值,激发数学学习兴趣

教学重难点:

 让孩子们学会整理知识的方法,查漏补缺,并使本单元知识系统化。

学情分析:

     根据课前了解,孩子们对分秒的认识掌握的还不错,只是在计算经过的时间上还有些难度,需要可行的方法及优化。

教学过程:

一、情境导入,揭示课题:

出示短语(齐读):学而时习之,突出“习”。

师:读的真响亮!孩子们,你们知道这里的“习”是什么意思吗?

生:学习,复习。

师:是的,如果想要所学知识掌握牢固,那就需要我们认真学习并及时的复习,现在就让我们一起进入时分秒的复习。

板书课题:时分秒的认识。

二、回忆梳理 构建网络

1、请将课前复习时写好的整理卡拿出来,4人小组交流。

每个孩子讲所学知识及错题推荐说给同组的同学听)

2、全班汇报。

    选择12张典型的整理卡展示,详细寻问所掌握知识的具体内容。

     让我们一起来看看这几个孩子的整理卡。

随学生回答板书,1=60秒,计算经过的时间:数格法,计算法。

师:你还有其他的收获吗?

生补充

师:从第2到第8页,这么少的几页课本,我们的学习收获还挺大!了不起!

三、巩固练习 ,沟通联系。

方案一:

基本练习
1
、完成“练习一”第3题。
要求学生先估计,再实际进行验证,验证的数据可以由学生和家长一起完成。
2
、完成“练习一”第4题。
先让学生独立完成,再让学生说一说每一题是怎么比较的,允许学生用不同的方法进行比较,

只要说得有道理就行。
3
、完成“练习一”第5题。
读读书上的三个例子,并要求学生根据生活经验说一说做这些事情需要多长时间。
4
、完成“练习一”第6题。
先让学生尝试做一做,分别测量在跑步或跳绳后,1分钟内心跳和呼吸次数的变化情况。
5
、完成“练习一”第8题。
学生计算经过的时间。如果部分学生有困难,让他们借助钟面模型加以演示、理解,教师给予适当的帮助。
6
、完成“练习一”第9题。
指名说说题意。学生独立列式,说说自己的计算方法。
方案二:  师:看,谁来啦?(播放视频)

生:麦咭!     继续播放视频,师:让我们跟着它一起去密室探险吧。

1、 密室探险第一关,请听清楚闯关规则:

同学们手中都有三张展示牌,上面分别写着时分秒,当老师念到某处你觉得用哪个单位就举起那张卡片,比比谁的动作快!

《黄老师的早晨》

黄老师早上7     )起床,花了5       )洗脸刷牙,吃早饭用了10   ),上学的路上遇到红灯停了60         ),走了长约300米的距离到了学校。见了同学说了一句“早上好!”只需2    )。8     50         )开始上数学课……

谁来说说你的闯关秘诀?

生:因为我们平时就知道做那件事大概要用多长时间。

师:看来你是一个细心的孩子,善于在生活上中积累经验。向她学习!

2、  祝贺你们,拿到3个石像,顺利进入密室探险第二关:

  来看看闯关规则: 请拿出答题卡1,和同桌你一个我一个,先念题,再把计算过程说给对方听,然后将结果记录下来。讨论完毕请举手!听明白了吗?

计算我最棒

    3时+65分=(   )时(       )分

     4时=(     )分     

     5分=(    )秒

    240秒=(    )分

    2时-90分=(   )分

    3时55分=(    )分

      90+90=       )分

   开火车答题,并把计算过程说清楚。

3、太棒啦,密室探险第三关等待着你们!

孩子们,这张时间表一定不陌生吧,(读标题)每位孩子的桌上也有一张,一起来看第三关的闯关规则:看表独立完成答题卡2上的问题。1234小组的做第12题,5678小组的做第34题,开始答题吧:

出示:                    小学2017年作息时间表              冬令时(10.1后执行)

                         早自习                   815---830

                         第一节                    830---910

                         第二节                          920--1000

                         课间操                          1000--1030

                         第三节                    1030--1110

                        眼保健操                    1120--1125

                         第四节                          1120--1200

                                            午休                                       

                        广播(或诵读)              1415-1430

                         第五节                          1435-1515

                        眼保健操                   1525-1530

                         第六节                          1525-1605

                        体育锻炼                    1605-1625

                        

请看表回答以下问题:

1)、上午1123,同学们在(          );

2)、课间操、自由活动共多少时间?

思想教育:我们学校一直遵循“阳光锻炼1小时,健康生活一辈子”的理念,每天确保你们有1小时的锻炼时间,身体可是革命的本钱,请爱护好他!

3)、从早自习开始到中午放学,你在学校的时间是几小时几分?

4)、如果你从学校到家要用20分钟,那么你下午最晚什么时候出发才不会迟到?

4、麦咭觉得孩子们的表现太出色了,决定再增加一题,让我们争取更多的石像。大家有信心吗?那就来看题:(能力提升题,选做)

3路汽车每隔6分开出一班,黄老师下班后想搭505的一班汽车,到达车站时,已经是508分,我要等待几分钟才能够乘下一班汽车?

 

附:单元练习补充题库  

 1、填一填
 1
=()秒       4=()分       9分○9      36分○2
5
=()秒       150秒○2     400分○4      10分○1
2
、电影《神奇的宇宙》从205开始,到250结束,这场电影放映了多长时间?
   

350米决赛时,小丽用了11秒,小玉比她快1秒,小玉用了(   )秒。

u1bc01

4、老师和同学们去春游,要求大家800到校,看一看谁没迟到,在下面画“√ 。晚到的同学迟到了(     )秒。

 

           

 

 

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