2017年下期端桥铺中心小学 二  年级 语文  学科导学案

主备人：魏晶晶

审核人：唐春林

复备人：

使用日期：

课题

识字4《田家四季歌》

第（1）课时

总第（）课时

学习目标

知识目标：认识15个生字；会写10个生字；掌握“场、了”2个多音字。

能力目标：正确、流利地朗读课文，初步了解四季的特征。

情感目标：体会各个季节农民劳动的场面及景色的美丽，感受自己对大自然的喜爱和对辛勤劳动的赞美。

学习重点

认识15个生字；会写10个生字；掌握“场、了”2个多音字。

学习难点

正确、流利地朗读课文，初步了解四季的特征。

学习策略

课前准备

多媒体课件、生字词卡片

学   习   过   程

一、课题引入，交流识字

1.板书课题：田家四季歌。指名朗读课题。

2.交流解题：“田家”是什么意思？

3.教师出示几幅农村生活图片，学生欣赏后教师总结：这些以种田为主的人家被我们称为田家，也就是农家。(板书农家)

4.识记“农”字。

5.指名朗读“四季”。

6.识记“季”字。

(1)指名认读，

二、朗读课文，感知内容

1.教师范读课文，请同学们认真听，注意听准字音。

2.学生自由练习读文

学  习  过  程

三、细读课文，随文识字

(一)学习第一节。

1.指名读第一节。思考：这一节描写了哪些事物？

2.集体交流，教师相机板书“春风、花、草、蝴蝶、麦苗儿、桑叶儿”。

3.指生领读这些词语，重点领读“蝴蝶、麦苗儿、桑叶儿”，读准儿化音。

4.看图识字词，并拓展。

四、布置作业，拓展交流

农家在一年四季中都有哪些主要的农事活动？请家人帮你讲一讲，或者查一查资料。

5.语言交流：春天里，这些事物有怎样的特点？请你回忆自己见过的春天的景象，把看到的图片、视频说一说。

6.教师根据学生的回答引出“桑叶儿正肥”，师生交流：怎样识记 “肥”字呢？

7.学生自由朗读第一节，对照黑板说一说第一节描述了怎样的画面。

8.对照黑板上的板书提示，背诵第一节。

教学反思

2017年下期端桥铺中心小学  二  年级  语文 学科导学案

主备人：魏晶晶

审核人：唐春林

复备人：

使用日期：

课题

识字4《田家四季歌》

第（2）课时

总第（）课时

学习目标

知识目标：认识15个生字；会写10个生字；掌握“场、了”2个多音字。

能力目标：正确、流利地朗读课文，初步了解四季的特征。

情感目标：体会各个季节农民劳动的场面及景色的美丽，感受自己对大自然的喜爱和对辛勤劳动的赞美。

学习重点

认识15个生字；会写10个生字；掌握“场、了”2个多音字。

学习难点

正确、流利地朗读课文，初步了解四季的特征。

学习策略

课前准备

多媒体课件、生字词卡片

学   习   过   程

一、复习引入，温故知新

1.教师出示词语卡片，指名认读：四季、蝴蝶、麦苗儿、桑叶儿、肥大、农忙、归来。

2.学生拿出生字卡片，开展小组复习活动

二、细读课文，随文识字

(一)学习第三节。

1.指名朗读第三节，纠正字音。

2.学习多音字“场”。

3.引言：学习“谷”“粒”。

4.学习“虽”“辛苦”。

5.指导朗读：第三节表达了农民怎样的心情？带着这种心情读一读这段话。

(三)朗读全文，背诵全文。

学  习  过  程

三、观察交流，指导书写

1.学生自主观察写字表中的10个字，找一找难写的笔画。

2.交流：你认为哪个字写起来有困难？提出来，大家共同商议书写方法。

四、拓展交流，布置作业

1.读一读课后词语，你有什么发现？(都是描写农事活动的词语)

2.课件出示播种、积肥、插秧、耕田、采桑、除草、割麦、打谷图片，学生欣赏，了解这些农事活动。

3.拓展：你还知道哪些农事活动？

4.交流：看了这些图片，听了同学的交流，你有什么想法？

5.小结：农民多么勤劳，他们一年的劳动多么辛苦，我们要感谢农民伯伯，更要珍惜他们的劳动成果。

6.作业：把你此刻的感受告诉自己的家人，请他们和你一起珍惜农民的劳动成果。

板书设计

教学反思

2017年下期端桥铺中心小学  二 年级 语文  学科导学案

主备人：魏晶晶

审核人：唐春林

复备人：

使用日期：

课题

4、田家四季歌

第（3）课时

总第（）课时

学习目标

知识目标 ：复习生字生词。

能力目标： 有感情地朗读课文。

情感目标：激发学生喜欢动物的情感，产生保护动物的愿望。

学习重点

复习生字生词。

学习难点

有感情地朗读课文。

学习策略

课前准备

课件

学   习   过   程

一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。

爱戴(bài　dài)　　　　丛林(cónɡ　chónɡ)    打场(chǎnɡ　chánɡ)

虽然(suī　suí)   桑叶(sānɡ　sān)      过年(nián　lián)

二、看拼音写词语。

  chūn   jì       nónɡ   mánɡ       ɡuī   lái        xīn   kǔ

学  习  过  程

三、填一填。

1.年是______字，第四笔是______，组词：________。

2.吹共______画，第六笔是______。

四、给下面带点的字选择正确的读音。

liǎo　　le

看不了(　　)　   完了(　　)　   写完了(　　)     刮风了(　　)

chánɡ　　chǎnɡ

一场(　　)雨　   场(　　)地　   场(　　)次       场(　　)院

五、按照课文内容填空。

春______里，春风______，

______ ______ ______ ______蝴蝶飞。

麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。

夏______里，______事忙，

采了蚕桑______插秧。

______起勤耕______，归来戴______ ______。

六、仔细看图，回答问题。

1.第②幅图中的小白兔在干什么吗？

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2.请根据第④幅图的内容，判断那时是什么季节。(　　)

A.春季 　B.夏季 　C.秋季 　D.冬季

3.还有什么植物在这个季节成熟吗？请写出两种。

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教学反思