上传:卿利平 | 审核发布:admin | 更新时间:2017-11-13 8:27:37 | 点击次数:714次 |
课 题 |
时间的计算 |
课 时 |
1 |
备课时间 |
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主备人 |
卿利平 |
参与人员 |
三年级全体教师 |
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学习目标 |
知识目标 |
使学生会根据1时=60分,1分=60秒进行简单的换算。 |
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能力目标 |
使学生学会一些有关时间的简单计算。 |
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情感目标 |
使学生学会科学合理地安排时间、养成珍惜时间的好品质。 |
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学法指导 |
独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。 |
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重点解读 |
掌握时间单位之间的简单换算。 |
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难点提示 |
求经过的时间的方法。 |
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课前准备 |
钟面 |
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导 学 过 程 |
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情景导入 |
师有时钟模型拨时间,并提问: 分针走一小格的时间是多少? 分针走一圈的时间是多少? 时针走一大格的时间是多少?时针走一圈的时间又时多少呢? |
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自主学习 |
1、时、分、秒的练习题 ①下面哪些要精确到秒? A发射火箭 B200米蛙泳竞赛 C吃一顿早饭 ②在括号里填上小时、分或秒 A、我们上一节课的时间是40( ). B、小朋友系好红领巾只需要大约20( )。 C、我们的睡眠能达到9( )。 |
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合作探究 |
时间的单位计算 (1)、单位换算(卡片) 2分=( )秒 8分=( )秒 120秒=( )分 180秒=( )分 (2)、比较大小 4分○40秒 3时○100分 201秒○5分 4时○240分 |
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展示提升 |
1、做书上练习题。 估计一下,做好下面每件事你要用多少时间? ①穿衣 ②刷牙 ③吃早饭 ④整理书包 2、看东关小学的作息时间表,回答下面问题: ①上午第一节课用了多长时间? ②下午2:10分同学们在做什么? ③你在这所学校读书,从家到学校要走10分钟,你最晚什么时候起床?说说你的理由。 ④你还能提出其他数学问题吗? 3、写出你每天的作息时间。
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反馈测评 |
1、3时=( )分 4分=( )秒 4时=( )分 3分=( )秒 5时=( )分 8分=()秒 2、小红来到商店门前,商店还没有开门,她看到营业时间牌上写着早9:00开门,晚8:00开门,她又看看自己的手表,心想:“现在才8:40,到开门的时间我还要等多久呢?”
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拓展延伸 |
3、体育课上跑400米,小强用了1分48秒,小力用了1分54秒。小力比小强多用了多少秒? 4、小明从家到学校要走15分。他每天早晨要在7:35分到学校,应该在几时几分前从家出发?
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板书设计 |
时间的计算 2时=(120)分 120分=(2)时 3分=(180)秒 1分=(60)秒 |
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教学反思 |
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