同步检测

一、比一比，说说你有什么发现，然后组词语。

常(     )  镜(     ) 闲(     ) 随(     ) 赏(     )

堂(     ) 境(     )  阅(     ) 腿(     ) 裳(     )

调：dià(     )     待：dāi(     )

tiáo(     )          dài(     )

二、查字典。

1．用部首查字法，“拜访”中的“拜”应查(     )部。

2．用音序查字法，“千里迢迢”中的“迢”应查大写字母(     )。

3．“清闲”一词的意思是(     )。

三、读一读，想一想，下面两句话哪一句表达效果更好？

1．英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他。

2．英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也从很远的地方前去见他。

四、平时你肯定也爱玩吧？你能写写玩中的收获和乐趣吗？

学了这篇课文你受到了什么启发？(任选一个内容练一练)

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五、读一读，写一写。

名堂浪费镜片看守定时清闲放大镜细微显微镜

随意调节简单拜访玩具阅读微生物挤来挤去

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六、根据课文内容，在横线上填上适当的内容。

这篇课文写的是荷兰人_________________喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，______________。在玩儿中，他突发奇想，把两片放大镜放一起，有了惊人的发现，随后做成一架____________，进而发现了一个全新的微生物世界。他玩镜片的特点是：____________________________________。

七、请你邀请几个小伙伴，就“玩耍是浪费时间的行为吗？应该怎样玩儿？”这个问题展开讨论。

八、动动手

玩出了名堂，“名堂”在课文指什么？列文虎克玩出了什么名堂？

九、选读乐园

“小人国”

1675年的一天，天空忽然下起了滂沱大雨，列文虎克站在屋檐下的窗口，眺望从天飞落的雨水。忽然，他萌生了一个念头：用显微镜来看看雨水里有什么东西。于是，他跑到屋檐边上，用吸管在水塘里取了一管雨水，滴了一滴在显微镜下，进行观察。

“雨水怎么会活？”列文虎克不禁大叫起来。原来，他看到雨水里有无数奇形怪状的小东西在蠕动。他认为是自己眼睛过于疲劳而造成错觉，便揉了揉发涩的眼皮再看，结果仍与刚才一样，他感到十分惊骇，连忙大声呼唤自己的女儿。

“我给你看个东西。”列文虎克指了指显微镜。女儿凑到显微镜跟前一看，惊奇地叫道：“哎呀，这是什么东西啊？跟童话里的‘小人国’一样。”

“这是雨水里的世界。”

“那真是太奇怪了。”

“是啊，确实太不可思议了。”列文虎克陷入了沉思，“这些‘小人国’里的‘居民’是从天上来的吗？”

为了验证这个问题，列文虎克叫女儿用干净的杯子到外面接了半杯雨水，然后取出一滴，放在显微镜下，结果没有看到什么东西。可是，过了几天再观察，杯子里的雨水又有“小居民”了。结论是显而易见的：这些“小居民”不是来自天上。

列文虎克将实验记录写成实验报告，寄给英国皇家学会。

列文虎克发现的“小居民”就是后来人们所说的细菌。他的这一发现，打开了微观世界的一扇窗口。透过这扇窗口，人们看到了一个神奇的微观世界。

1680年，列文虎克被选为英国皇家学会会员。这是对他20年来刻苦钻研的最好褒奖。