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资源列表 - 三年级上期 - 湘教版 - 第四单元  奇妙的水 - 综合 - 教学设计
测量水的多少
上传:蒋珏科学 审核发布:admin 更新时间:2017-12-5 8:34:42 点击次数:605次

南桥中心小学科学实验教案

 

实验课题

 

        测量水的多少

 

日  期

 

仪  器

量筒滴管

实验步骤:

1、用量筒量取液体体积时必须选用合适规格的量筒。

2、量取指定体积的液体时,应先倒入接近所需体积的液体,然后改用胶头滴管滴加。

3、应把量筒放在水平的桌面上,使眼的视线和液体凹面的最低点在同一水平面上,读取和凹面相切的刻度即可。不可用手举起量筒看刻度。

实验结论:

量筒能准确测量水的体积。

 

注意事项:

1、不能加热,量筒上一般标有20℃字样,这就要求所量液体的温度应控制在20℃左右,若相差太多,一是量取的体积有误,二是容易损坏量筒。

2、读数时,视线应与液体凹液面的最低点相平(若仰视,造成读数偏小,所量液体体积偏大,俯视反之)。

 


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