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六年级上册科学复习资料
上传:蒋珏科学 审核发布:admin 更新时间:2017-12-18 15:47:05 点击次数:652次

   


六年级上册科学复习资料

 

1、生物都必须生活在一定的环境里。影响生物生存的基本因素是(阳光)、(温度)、(水分)和(土壤)等。

2、写出“螳螂捕蝉,黄雀在后”中生物间的食物链,并用箭头标出。

枝叶          螳螂     黄雀

3、人体的消化器官主要有(口腔、食道、胃、小肠、大肠)。人体需要的主要营养成分是(蛋白质)、(脂肪)和(淀粉),还有(盐类、维生素、水)等

4、食物被消化后,大部分营养物质是在(小肠)中被人体吸收的。

5、10个100瓦的灯泡一齐亮1个小时,消耗的电能(量)是(1度电)。

6、(地震)和(火山)是地球内部运动引起的。火山是地球释放能量的一种活动,可分为:死火山、休眠火山和(活火山)三类。

7、月球是地球的(卫星),距地球大约有38万千米,它的体积只有地球体积的(1/49),引力只有地球引力的(1/6)。

8、平衡饮食我们应该多吃(米饭、水果、蔬菜),少吃(油脂类食品)

9、我国东汉时期的科学家(   张衡 )发明了世界上第一台自动测定地震方位的仪器------(地动仪)。

10、早在2000多年前,我国就开始利用(煤)做燃料冶炼钢铁,利用(天然气)做燃料煮盐。

11、常见的矿物有(煤)(石油)(金矿石)(任填3种)等

12、(节约用电)、(节约用水)、(节约资源)都是节约能源

13、(举高)的石块、(收缩)的发条、(压缩)的空气都具有能量。运动的汽车具有(“动能”)、熔炉里的钢储存了(热能),燃料、食物储存着(化学能)。

14、植物通过光合作用将(太阳能)转化为(化学能)储存起来。

15、(声)、(光)、(电)、(热)、(磁)等都是能量的各种表现形式。各种形式的能量可以(相互转化)。

16、环保能源有(风能)、(水能)、(太阳能)等等

17、1969年7月,美国的(阿波罗11号)载人飞船成功地登上了月球,(阿姆斯特朗)留下人类在月球上的第一个足迹。

18、生长于沙漠中的仙人掌,叶子是(叶刺),以减少(水分)蒸发。

19、我国青少年一般从11---12岁开始身体进入发育阶段,(盲目地减肥或无节制进食)都会对身体造成伤害。(合理和均衡的饮食习惯)对身体的发育起着及其重要的作用。

二、判断下列说法是否正确。

1、月球没有大气和水,也就没有生命,月球上没有云,不能传播声音。(  ∨)

2、发电机是将其他形式的能量转换成电能的机械设备。(  ∨   )

3、瓦数相同的用电器在相同时间内消耗的电能一样,瓦数大的用电器在相同时间内消耗的电能多。

4、科技发达了,香蕉树在东北也能结出丰硕之果。                  ( x  )

5、青蛙、蛇是用冬眠的方法来适应气候的变化。                   (  ∨  )

6、自然界中的所有生物都无法避免成为食物链的成员。             (  ∨  )

7、改造自然的活动给人类造了福,但也带来了一定的“祸” 。       (∨   )

8、在口腔里反复咀嚼食物,只能将食物破碎,再也没有其它作用。………( x )

9、食物在人体内要通过所有的消化器官才能被人体消化……………( v )

10、变质食品即使再进行杀菌处理,也不能食用。……………( v )

11、环境污染、盲目的物种引进、大量捕杀动物和砍伐森林都曾经在历史上造成过部分地区的生态灾难。                    (   v )

12、根总是向下生长,植物的茎、叶总朝着光生长,说明植物具有向地性、向水性和向光性。         (  v  )

13、食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。      (   v )

三、选择正确答案,并将答案代号填在括号内。

1、煤层在形成过程中,由于地壳的变动,有的接近地面,可进行( B )开采。

A、露天       B 、地下        C 、钻井

2、地地球上几乎所有的能量都来自太阳。取之不尽,用之不竭的能源是( C )。

A、煤         B、石油         C、太阳能

3、下面哪一种属于可再生能源(  C  )

   A、核能       B、天然气       C、风能

4、月球圆缺的样子,叫做( C )

A、月晕   B、月食   C、月相

5、苹果树不宜在热带地区栽种,柑桔不宜在北方栽种,这里起制约作用的因素是:( B )

A、阳光    B、温度    C、水   D、空气

6、下面关于合理饮食的话中,( C )是错误的。

A、要注意荤素搭配          B、每天吃适当的新鲜水果和蔬菜

C、喜欢吃的菜尽量多吃,不喜欢吃的菜尽量少吃

7、将池塘中死亡的动、植物尸体分解的是( A  )。

A、微生物      B、阳光        C、大鱼和小鱼

8、山上的岩石逐渐疏松,容易剥落,这是( B  )对岩石的作用。

A、空气污染      B、温度、水、植物等      C、人为开发

9、地球上的煤、石油、天然气等矿产资源是( B  )的。

A、可以再生   B、不可再生   C、再生与否无法确定

10、河道中的卵石是( C  )。

A、河道本来就有的   B、人工制造成的  

C、山上滚落的石头在河水冲刷、撞击、搬运等过程中磨圆形成的;

11、月相变化就是在(  B )过程中发生的。

A、地球公转      B、月球公转    C、月球自转

11、20世纪60年代,科学家曾在喜玛拉雅山脉采集到了鱼龙的化石,同时还发现了鱼类、海藻、海螺的化石。由此可推测喜马拉雅山一带在很早以前可能是( C  )。

A、森林茂密的高山   B、辽阔的平原   C、汪洋大海

12、2003年10月15日,我国宇航员( A )搭乘“神舟五号”飞船在太空中绕地球飞行了14圈;

A、杨利伟  B、费俊龙   C、聂海胜

13、2008年9月24日发射的“神舟七号”载人航天飞行中执行航天员出舱活动任务的宇航员是( B )

A.杨利伟  B、翟志刚   C、聂海胜

四、将下列左右相符的项用直线连起来。

骆驼、仙人掌               沙漠上的动、植物

大象、芭蕉树                农历初八、初九

农历廿二、廿三            地动仪发明人

张衡                      发电机奠基人

李四光                     发明蒸汽机

法拉第                      热带地区的动、植物

瓦特                      中国地质学家

五、实验与观察:

1、下面是找食物中是否含有糖类(淀粉)、蛋白质或脂肪的小实验。甲同学用一块肥肉在白纸上擦一擦、压一压,观察白纸上有没有留下油迹。这是检验食物是否含(脂肪)的方法;乙同学在食物上滴碘酒,观察食物会不会变成蓝紫色。这是检验食物是否含 淀粉 的方法。把猪肉放在酒精灯上烧,闻到难闻气味,说明猪肉里面含有(蛋白质)。

2、对照第25页消化器官图,在身体上找到这些器官的大体部位,再在图上写出其名称。

3、实验问题:植物的根总是向下生长吗?

实验目的:研究植物的根是否具有向地性

实验材料:菜豆种子4粒、纸巾、不干胶、玻璃杯、笔

实验步骤:

1)、把干菜豆放入水中浸泡1天

2)、将一张纸卷成筒状,并贴着玻璃杯的内壁放入杯中,将几张纸揉成一团塞在玻璃杯内,使先前放下去的纸巾能紧贴着玻璃内侧.

3)、把菜豆安放在被子里和纸巾之间,使菜豆“脐”的分别向上、向下、向左、向右……

4)、经常往杯子内的纸巾上浇些水使纸巾保持潮湿,观察菜豆种子根 的生长方向.

5)、几天后将被子侧卧,继续观察菜豆根的生长方向.

4、做实验。1号盆中的木板上附有带草皮的泥土,2号盆中的木板上只附有泥土,3号盆中的木板则没有任何附着物。用相同的喷壶从同样的高度分别三个盘里的板上喷同样多的水。

1)、结果会是(3号)板上流失的水最多,(2号)板上流失的土最多,(1号)板上流水的水和土最少。

2)、从这个实验中,你得出了什么结论?

答:种植草皮、植树造林可以减少水土流失。

5、你对人类改造自然的合理建议:(不要乱砍滥伐,要植树造林、种植草皮)

五、看图回答问题。

1、写出三条食物链:草→兔子→狐狸;  草→老鼠→蛇; 草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰

2、你所写的食物链中的生产者是(草),消费者是(兔                     )。

3、如果捕杀鸟,会产生什么后果?并请说明你的依据。

答:如果捕杀鸟,猫头鹰的食物会减少,老鼠和昆虫会增多,将会影响到整个生态系统的平衡。生物之间是通过食物关系来达到相互依存、相互制约的。当一种生物的生存受到影响时,势必影响到许多与之有关的生物种类。

六、问答题

1、地震发生前有什么异常现象?地震发生时应怎样自我保护?

答:地震发生前的异常现象有:鸡飞上树、鱼跳出水面、猪不肯呆在猪圈、井水自动荡出井外等。

地震时,如果在室外,迅速远离电杆、高楼、高压电线等;如果在室内,远离门窗,选择躲在结实、能掩护身体的物体下或旁边,或者躲在开间小、易形成三角空间的卫生间、厨房等地方;不要跳楼,避开人流,不要乱拥乱挤,不要随便点明火。

2、在日常生活中,我们离不开电,但用多少电,是可以控制的。我们应该怎样做到节约用电?

答:(1)人离开就随手关灯;(2)关电视机、空调、电脑等电器时,每次都要拔下插头,不要只用遥控器关;(3)用节能灯泡;(4)停电时要关掉在用的电器的电源开关.

3、破坏森林将会产生哪些危害?

答:森林的破坏危害很大,会导致洪灾、干旱、沙尘暴、水土流失、动植物面临灭绝等,甚至会影响到人类的存活。


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