上传:邓玉芳生物 | 审核发布:admin | 更新时间:2017-12-22 19:28:24 | 点击次数:529次 |
2017年下期舜德学校期末检测试卷生物八年级(上)
(满分:50分 时间:30分钟)
考室号_____班级_____姓名__________考号______
一、 填空题(请将正确的答案填在下面的表格内 , 每题2分,共24分)
题号 |
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答案 |
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1..图为食肉目分类等级示意图。下列推理不正确的是( )
A.图中最大的分类单位是目 B.虎和狮的相似程度非常大
C.猫和虎同属于食肉目猫科 D.猫和犬没有任何亲缘关系
(图一) (图二)
2. 如图二中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,
则下列描述正确的是( )
A.E可表示有茎叶分化 B.F可表示有输导组织
C.P可表示分布在水中 D.Q可表示不能产生种子
3.夏季大雨后,在肥沃的蔬菜地里,白天常见蚯蚓在地面上活动,其原因是 ( )
A.土壤中食物缺乏 B.在地下得不到足够的氧气
C.雨后喜欢晒太阳 D.承受不了湿土压力
4.某养鱼爱好者的鱼病了,经检查发现病鱼身上有一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞,没有成形的细胞核,则该病原微生物最可能为
A.病毒 B.细菌 C.真菌 D.衣藻
5. 下列各特征中,哪项说明爬行动物能更好地适应陆地环境( )
① 恒温 ②体表有角质鳞片或甲 ③有脊柱 ④有卵壳
A、①③ B.②③ C.③④ D.②④
6.下列有关动物运动和行为的叙述,错误的是( )
A.运动需要多个系统的配合 B.蚯蚓走迷宫是一种学习行为
C.小鸟喂鱼是一种学习行为 D.黑长尾猴会通过叫声交流信息
7.我国是动、植物种类比较丰富的国家,如表列举的我国一级动、植物所属种类不正确的( )
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生物名称 |
所属种类 |
A |
桫椤 |
种子植物 |
B |
水杉 |
裸子植物 |
C |
丹顶鹤 |
脊椎动物鸟类 |
D |
大熊猫 |
脊椎动物哺乳类 |
A.A B. B C. C D. D
8.“人类只有一个地球!”为了保护人类赖以生存的环境,下列做法中不恰当的是( )
A.回收利用废旧金属,变废为宝
B.开发新能源,逐步减少化石燃料的使用
C.为减少“白色污染”,集中收集并焚烧废弃塑料 D.农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药 9.下列关于屈肘运动的描述错误的是( ) A.屈肘运动时,骨骼肌收缩,牵动骨绕着关节活动 B.屈肘运动时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 C.屈肘运动受神经系统的支配 D.屈肘运动需要消耗能量 10.下列有关生物进化的叙述中正确的是 A.米勒的实验为生命诞生提供了有力证据 B.科学家发现,越简单、低等的化石总是出现在越近的地层里 C.化石为生物进化提供了最直接的证据 D.生物进化遵循从无到有,从小到大的规律 11.倡导“免赠贺卡”“不用一次性筷子”的出发点是 A.节约金钱 B.节约木材,保护森林 C.文明卫生,减少传染病 D.减少固体垃圾 12.在草原上人工种草,为了防止鸟把草籽吃掉,用网把实验区罩上,后来发现,草的叶子几乎被虫子吃光,造成这种现象的原因是( ) A.植被破坏 B.环境污染 C.缺水干旱 D.食物链被破坏 二、识图作答题(每空1分,共26分) 1. 梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小明对此进行了探究,他的实验过程如下(6分): 组别 A B C 处理 干燥环境 潮湿环境 潮湿环境 方法 将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 将 ① 的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在 ② 环境里 实验结果 不发霉 发霉 不发霉 分析实验,回答: (1)通过A与B的对照实验,小明想探究的问题是:(2分) (2)A与B的对照实验中,实验变量是 ;分析实验结果,小明得出的结论应该是: 。 (3)为了探究温度对霉菌生活的影响,小明设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是 和 。 (4)通过小明的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法: 。 2.(5分)蚯蚓是人类的好朋友。它不仅能疏松土壤,增加土壤有机质,由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾为食,所以还能够在一定程度上减少环境污染,同时蚯蚓还可以用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材。 请分析回答: (1)如果让你去挖蚯蚓,应该选择的环境是( ) A.清澈的小河 B.富含腐殖质的湿润土壤 C. 湿润的土壤 D.干燥、疏松的土壤 (2)区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的 ( ) A. 体节 B.环节 C.环带 D.刚毛 (3)在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的棉球轻擦拭蚯蚓体表,使体表保持湿润。原因是: 。 (4)蚯蚓在生态系统中属于 ( ) A. 生产者 B.消费者 C.分解者 D.三者都是[来源:学 (5)实验完成后,应将蚯蚓 。 3.下图为某一稳定的生态系统中的食物网,分析回答以下问题: (1).图中生产者是___________,属于生态系统中的____________成分。 (2).该食物网中共有________条食物链,最长的一条食物链共有________个营养级。 (3).该食物网中数量最多的生物应是__________,数量最少的生物应是______________。 (4).通过食物链和食物网,生态系统进行着_________循环和_________流动。 (5).如果人类大量捕猎狐狸,会造成野兔和老鼠的数量__________(增加或减少),并破坏该生态系统。 (6).该图若要构成一个生态系统,还缺少的是生物成分中的__________和非生物成分。 (7).图中鹰体内的能量最终来自于__________;蛇与狐之间的关系是___________。 (8).在该生态系统中,若植物在生长过程中使用过农药。农药进入生态系统后,主要沿着 不断积累,导致最高消费者体内农药含量最多,这种现象在生物学上称为 。
(一周后观察)
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