东晋南朝时期江南地区的开发   导学案

 

【学习目标】 1.了解东晋兴亡的过程；概述南朝政治的表现。

2.知道江南开发的条件和原因、主要表现和重点区域、深远影响。

【学习重点】 江南地区的开发

【学习难点】 江南地区的开发

【自主学习】 （在课本上用笔把要点勾画出来）

一、东晋的兴亡

1.东晋的建立：时间_____、建立者_____都城_____

2.东晋政权：司马睿依靠______、______登上皇位，时人称之为“__________，__________”。

3.东晋的灭亡：东晋在_________中战胜前秦，解除了来自北方的威胁。东晋末年，政权落入武将手中420年，东晋灭亡。

二、南朝的政治

1. 南朝

420-589年，中国南方政权更替频繁，相继出现了_____、_____、_____、_____四个王朝。历史上统称为“南朝”。

2. 衰落

南朝时，镇守地方的贵族和将领势力很大。梁武帝萧衍从地方起兵夺取帝位后，放纵皇室成员和官僚大地主盘剥平民百姓，政治日益败坏。后来发展为大规模的叛乱，建康失陷，江南最富庶的地区遭到烧杀抢掠。从此在南北实力对比中，南朝处于明显劣势。

二、江南地区的开发

1.背景：秦汉时期北方和南方经济发展不平衡，__________是全国经济重心；江南地区____________________。

2.江南经济发展的原因

（1）__________以来，大批北方人民为躲避战祸南下；到东晋后期长江中下游地区布满了游民，有一部分游民还继续南下进入今天的__________、__________和__________等地。

（2）北方人的南迁，给江南地区输送了大量的__________，也带来了中原先进的__________和__________，从而使自然条件优越的南方地区得到开发，经济迅速发展。

（3）江南地区不像北方那样战乱不休，社会比较安定。

3．表现：

(1)农业：大片荒地被开垦为良田，兴修了许多              ；              也有了很大改进；发展种桑养蚕、培植果木等，实行农业的修建许多              。

(2)手工业也有了快速进步。

(3)商业：农业和手工业的进步促进了商业的繁荣；       是当时商业最为活跃的大都市。

【课堂检测】

1.东晋经济得到发展，江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象是在（    ）

A．巨鹿之战后  B．淝水之战后   C．官渡之战后  D．赤壁之战后

2.下列不属于南朝政权的是                                       （   ）

A．宋     B．齐     C．北魏      D．梁

3.右图反映了江南地区得到开发的哪一原因：     （     ）

A.江南社会相对稳定          B.江南自然条件优越

C.北方人口大量南迁          D.南方统治者重视农业

4.右图（魏晋时期民族流动示意图）中历史现象导致的

直接后果是                                   （     ）

A.江南经济发展       B.北方文化繁荣

C.专制统治加强       D.国家统一完成

5.“（江南）一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。”这一现象开始出现于    （     ）

A.秦朝    B.西汉     C.东晋南朝      D.宋朝

6.李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南渡似永嘉。”提到了永嘉五年（311年），中原人民纷纷南迁江南的情况，从中可以看出，北方人民南迁主要是因为（  ） 

A．北方自然条件恶劣         B.北方战乱频繁   

C．北方统治者残暴          D.南方经济发达 

7.江南地区得到开发的表现不包括（      ） 

A．修建水利工程，荒地变成良田    

B．江南种植水稻，稻田使用绿肥 

C．牛耕和粪肥也得到推广          

D．福建、广东等地还未得到开发

8.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时期，南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外，还有面食、粟米饭等北方食品，出现这种现象的主要原因是（   ） 

A.南方人口增多         B.南方商品经济的发展 

C.面食的营养价值更高      D.人口南迁和民族融合的影响

【个性化设计】

                                                                                 

                                                                                 

                                                                                

                                                                                 

 

【学后反思】