Is there a post office near here? 重难点突破

一、重点词组及句型的用法

（一）要求学生有意识地积累并掌握介词及其短语的用法

1.地点介词

at(表示一个点或小地方) at home(在家) at the pool(在游泳池) at Central Park(在中央公园)

on(表示一个表面)   on the table(在桌子上) on the beach(在海滩) on the wall(在墙上)

in（表示一个范围或大地方） in the schoolbag（在书包里） in the water（在水里）

in China(在中国)

2.其他地点介词

under 在……的下面 in front of 在……的前面 in the middle of 在……中间 near 靠近在……附近 beside在……旁边 between……and……在两者之间 along沿着 before 在……前面 in the front of 在……前面（在同一范围内） behind 在……后面 near to 在……旁边; 附近 inside 在……里面 across from 在……对面 at the back of 在……的后面

3.其他介词

about（关于；对于） with（与……一起；附有） to（向；朝；到） from（从……；自从）of（……的，属于……的） as ( 作为；当……时)

4.介词的固定搭配

at first（起初；开始时）at work（在上班）on foot（步行）in class（在课堂上）in time（及时地）listen to (听) be afraid of (害怕) be late for (迟到) at least (至少) at present(现在) on durty (值日) on the way (在路上) in danger (在危险中) look for （寻找） think of (想到) be good at （擅长） at most (至多) at once (立即；马上)

（二）there be句型的构成及用法

英语中，there be句型表示“（某地）有某人或某物”，there无词义，句子中的be的单复数形式和后面所跟的名词或代词保持一致。there be句型的否定形式是在be后加not或no，疑问形式是把be提前。

There is a small village at the foot of the mountain. 山脚下有一个小村庄。

There aren’t any students in the lab. 实验室里没有学生。

For a whole month, there is no rain. 一整个月都没有下雨。

Is there a music evening in our class this Saturday? 这个周六我们班将举办音乐晚会吗？

How many runners are there in the 800-meter race? 有多少人参加这次800米赛跑？

在有并列主语的情况下，往往根据第一个主语的单复数来确定动词be的单复数形式。（就近原则）

There is a supermarket and three small shops near here. 这附近有一家超市和三家小店。

There are four chairs and a table in the room. 房间里有四把椅子和一张桌子。

（三）问路与指路的表达方式

1．Asking for directions 问路

Where is the nearest hospital please? 请问最近的医院在哪里？

Excuse me. Can you tell me the way to the Summer Hotel? 打扰了，你能告诉我去夏日旅馆的路吗？

Hello！Is there a park near here, please? 你好！请问这儿附近有公园吗？

Excuse me. How can I get to the nearest post office? 打扰了，请问到最近的邮局怎么走？

2. Giving   directions   指路

Turn left/right at …… 在……往左/右拐。

Go along/down this street. 沿着这条街往前走。

Turn right at the third crossing, and then walk straight. 在第三个十字路口往右拐，然后一直朝前走。

Take the second turning on the right/left. 在第二个拐弯处往右/左拐。

It’s across from /near/next to the hospital. 它就在医院对面/附近/隔壁。

You can take the No.3 bus and get off at…… 你可以乘3路公共汽车在……下车。

二、突破建议及方案

利用多媒体素材，以任务型的教学模式来完成整个教学。其中图片的展示能给学生更立体的感受，更加明确空间位置关系。运用画图的辅助形式，激发学生的兴趣，能够达到更好的效果。