教学目标

知识与技能：切实学会用排列数公式计算和解决简单的实际问题；会用“捆绑法”和“插入法”解决相邻和不相邻问题的应用题.

过程与方法：通过对典型问题的探究，学会对常见排列问题的解决方法；体会数学建模的意义.

情感态度与价值观：在愉悦的学习氛围中，学生感受到解决数学问题的一般方

法，进一步培养分析问题、解决问题的能力，同时让学生学会一题多解.

教学重点

分析和解决排列问题的基本方法；相邻与不相邻问题的解决方法.

教学难点

相邻与不相邻问题的解决方法的理解与应用.