第五章 中国的地域差异 

第一节  四大地理区域的划分（一课时）

一、教学目标[来源:学*科*网]

1.掌握秦岭-淮河线的地理意义；

2.了解秦岭-淮河线两侧的自然环境、地理景观和居民生活习惯的差异；

3.掌握我国四大地理区域的划分。

二、教学重难点

重点：秦岭-淮河线的地理意义

难点：秦岭-淮河线南北两侧的地理差异。