【三维目标】

知识与技能：知道动能的定义式，会用动能的定义式进行计算。理解动能定理及其推倒过程，知道动能定理的适用范围。利用动能定理解决实际问题。

过程与方法：运用归纳推导方式推导动能定理的表达式。对比分析动力学知识解决问题与动能定理解决问题。

情感态度与价值观：通过动能定理的演绎推导．感受成功的喜悦，培养学生对科学研究的兴趣。

【教学重难点】

重点：动能的概念。

难点：对动能定理的理解和应用。

【教学方法】

电教法、理论联系实际归纳法。

【教学过程】

（一）导入新课

1．复习上节课所学

（1）（功是能量变化的量度。）             重力势能变化           重力做功

物体能量的变化往往跟力做功相关联。     弹性势能变化          弹力做功

                                          动能变化            合外力做功

     （2）从我们的日常生活经验知道，速度变化越大，动能变化越大即合外力对物体做功越多。