遇见更好的自己--阅读系列

第一本：《我的第一本思维导图入门书》

思维导图是这两年自己经常会碰到的词，很好奇思维导图是如何画出来了。由此买了这本书引自己入门。里面讲解了基础理论，跟绘制的基本手法。边看边画，基本能出第一张属于自己的思维导图。

第二本：《思维导图与小学英语教学》

      看完这本书的序，首先被作者学习型生活经历所震撼。自己并非英语科班出生，教英语半路出家，硬是挤牙膏式利用时间，先后取得小教大专，中文本科、英语大专、英语本科文凭，又被选派到英国培训。假期还到新东方学习英语。她不仅仅为学历而读书，还系统的阅读了教育理论书籍。看完整本书，就是有种强烈的冲动，要把这种教学模式应用到自己的教学中，让自己的教学有逻辑，有色彩，有趣有温度。

第三本：《象形英文》

自古有象形文字，没想到还有象形英文。这本书结合了英文象形和逻辑造词思维两方面，建立能使读者完全理解、并轻松记忆所学单词。看完整本书，让我不由得想到，书中有很多图形与英文单词结合很好的案例，可以在上课时直接拿来用，丰富自己的课堂。提供给孩子们多一种记忆单词的方法。

第四本：《牛津小学生英汉双解词典》

这是一本备课的好帮手。图文结合、英文释义简单，配有光盘，词典里所有的内容都可以在光盘下载。

第五本：《深度工作》

偶然一次翻阅报纸，看到了这本书。家有两娃，又是职业女性。那么如何能提高工作效率，同时又能兼顾带娃。抱着此目的，看完整本书。作者首先从哲学、心理学、神经科学等角度分析了深度工作的重要性。然后有给出了践行深度工作的具体策略，如将深度工作纳入日常工作进程、提高大脑的深度思维能力、远离社交网络等。通过阅读，让我找到一种适合自己的高效工作模式，如每天固定两个时间点看手机，远离社交网络。