主备人

彭国英

授课人

审核人

时间

课题

第一节 中国的疆域（2）

课型

新课

学习目标

1．在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。

2．通过在图上量算我国东西两端的经度差、时区差，南北两端的纬度差，培养学生读图、析图的能力。

3．通过学生绘图、读图和析图训练，培养学生终身学习能力

重点

在图上能准确找出中国的陆地临国和临海国

难点

理解中国的陆疆和海疆面积广大。

教具准备

多媒体课件   

教学内容、学法教学、教学过程

二次备课

【复习导入】

请说出我国领土的四个端点？

【自主学习】

任务一：阅读课本第3—4页“辽阔的疆域”，结合第5页及教材图1-5，

1．我国濒临的海洋，从北向南依次为        海、        海、  黄

海、      海。     

我国的两个内是                 、                。

2．我国大陆海岸线长约为           多千米，我国的领 海宽度

是            海里。

3．我国面积最大的岛屿是_________，位置最南的岛屿是_________。

任务二：阅读课本第6页“众多的邻国”，结合课本第9页图1-7，完成下列题。

1．我国陆上国界线长达      多千米，陆地相邻的国家有       个，同我国隔海相望的国家有         个。

2．与我国相邻的东南亚国家有_________、___________、缅甸。

3．学法指导---歌谣记忆法：

东朝鲜，北蒙古      东北、西北俄罗斯

西部哈吉塔阿巴      西南印度尼不丹

南部还有缅老越

你能结合歌谣说出我国的邻国名称吗？快来试试吧！看谁说得多？并试着把14个与

我国接壤的国家名称落实到简图上。

【合作探究】活动一：中国的疆域

1．小组内相互检查“预习新知”中的“任务一”，并熟记。

2．我国濒临的海洋：

①在图中相应位置填写我国濒临的四大海名称。台湾岛东西两侧各毗邻什么海洋？

②找出沿海省份名称。（看教材P9页的图1-7）

  ③完成教材P5页的活动题，1、2、3、归纳评价我国海陆位置的优越性？

活动二：众多的邻国

1．小组内相互检查“预习新知”中的“任务二”，并熟记。

2．读 “中国行政区划简图”，按逆时针方向，自东向西依次读出我国陆上邻国及隔海相望的国家。

3．对号入座，把我国的邻国按要求填在图中。

陆上接壤的国家：

隔海相望的国家：

与我国陆上有两处接壤的邻国有

【我的收获】通过本节课的学习，你都有哪些收获

【达标检测】一.选择题

1．我国海上岛屿有5000多个，其中第二大岛位于（    ）

A.渤海　　      B.东海　　　  C.南海　　　   D.黄海

2．属于我国内海的是（     ）

A.渤海和黄海    B.东海和南海   C.渤海和东海    D.渤海和琼州海峡

3.从北向南，我国的临海依次是   （    ）

A.渤海、黄海、东海、南海         B.黄海、渤海、东海、南海 

C.南海、黄海、渤海、东海         D.渤海、黄海、南海、东海

4.就海陆分布而言，我国属于（    ）

A.内陆国        B.半岛国家         C.海陆兼备之国       D.岛国

二．读下图，回答问题：

1)写出图中数字所代表的我国濒临的海洋、岛屿名称。

①          海②          海

③          海④          岛

2)写出图中字母所代表的陆上邻国和隔海相望的国家。

A             B             C            

D             E             F    

教后反思