学习目标

说明内环境稳态及其生理意义。

学习重点

内环境稳态及其生理意义。

学习难点

内环境稳态及其生理意义。

学生活动

教学设计

自

主

研

讨

目标与导入

本节聚焦：

1.  什么是内环境的稳态？

2.  内环境稳态的重要意义是什么？

3.  稳态调节的机制是什么？

导入：阅读问题探讨并讨论。

自学与诊断

1、外界            的变化和体内              活动的进行，都会使内环境的              和               不断发生变化。

2、理学家把                     机体通 过              作用，使           协调活动，共同维持             的                           叫做稳态。

3、持稳态的调节能力是________，若外界环境变化太剧烈，或自身调节出现障碍，稳态就会被________。

合 

作

互

动

互动与展示

合作探究：

1． 稳态就是稳定不变的状态吗？为什么？

2．阅读第9页的内容，然后回答思考与讨论

（1）你有过发高烧的经历吗？谈谈高烧最严重时的感受。体温过高时为什么要采取物理降温或药物降温呢的措施？

（2）大量出汗或严重腹泻后，如果只喝水，不补充盐，内环境的渗透压会出现什么变化？这会带来怎样的结果？

（3）有人到青藏高原后会出现头疼、乏力，心跳加快甚至血压升高等症状，为什么？这说明外界环境与内环境稳态之间有什么关系？

精讲与点拨

一．环境的动态变化。

稳态的概念

二．环境稳态的调节机制。

P8图1-4

三．内环境稳态的重要意义。

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

检

测

与

评

价

总结与升华

1．内环境的动态变化

2．对稳态调节机制的认识

3．内环境稳态的重要意义

细胞生活在内环境中，其代谢只有________、________等都在适宜的范围内，酶才能正常的发挥________作用；正常的血糖水平和血氧含量是供给机体所需________的重要保障；内环境中过多的代谢产物如尿素等会使机体内环境遭到________。如果内环境遭到破坏，细胞代谢就会________。因此内环境稳态是机体进行正常生命活动的________。

达标检测题

1、 内环境稳态的破坏会导致机体代谢的紊乱，其根本原因是

A． 机体细胞不能从外界获得营养物质和氧气

B． 机体细胞不能排出代谢产生的废物和二氧化碳

C． 机体细胞内酶的活性降低，酶促反应不能正常进行

D． 机体细胞缺少水分，酶促反应不能正常进行

2 、下列哪项是对内环境稳态实质的描述？（      ）

A． 是在神经核体液共同调节下实现的

B． 温度、pH的理化性质呈现动态平衡

C． 是各个器官、系统协调活动的结果

D． 是体内细胞生活不可缺少的条件

课后反思：