班级        姓名：            小组序号：       组长评价：         教师评价       

【学习目标】

1、能说出生态系统中的信息传递及其作用                      

  2、学会区分生态系统中信息的种类          

【学习重点与难点】

1、说出信息传递在生态系统中的作用

【使用说明与学法指导】

1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材P105-108页内容，对概念、关键词等进行梳理，作好必要的标注和笔记。

2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。3、熟记基础知识梳理中的重点知识。

预习案

一、问题导学

1、生态系统中的信息传递有哪些类型？ 2、生态系统中的信息传递起

着什么作用？

二、知识梳理

1．信息的概念

   可以              的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息

2．生态系统中信息的种类

   生态系统中信息的种类很多，依据信息的传递方式，一般可划分为             、            、             三种类型。

（1）生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过                 传递的信息，称为物理信息。

（2）物理信息的来源可以是            ，也可以是           。

（3）生物在生命活动过程中，还产生一些可以                 的化学物质，被称为

化学信息。

（4）动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，即生物的        可以体现为行为信息。

3．信息传递在生态系统中的作用

（1）                 的正常进行离不开信息的传递。

（2）                  离不开信息的传递。

（3）信息的传递还能调节生物的                ，以维持                  的稳定。

4．信息传递在农业生产中的作用

（1）信息传递在农业生产上的应用有两个方面：一是                             

           　　　；二是                                            。

（2）世界上每年有大面积的农田、草原和森林遭受病虫害、鼠害、鸟害.目前控制动物危害的技术大致有　　       　、　　　   　　和　　　     　　等。

（3）目前人们越来越倾向于利用对                      的生物防治。生物防治中有些就是利用                        的作用。

三、预习自测

1.下列哪一种是物理信息       （     ）

A.光                                                     B.乙烯    

C.蜜蜂跳舞                                              D.生物碱

2.下列属于化学信息的是  （     ）

A.绿色植物接受光刺激               B.蛾类昆虫具有趋光性

C.狗能通过尿液找到回路             D.孔雀开屏

3.生态系统的信息传递不可能发生在    (     )

A.细胞与细胞之间                  B.种群内部个体与个体之间

C.种群与种群之间                  D.生物与无机环境之间

 

 

 

 

 

探究案

合作探究： 根据教材P106-107“资料分析”完成讨论题。

训练案

一、课中检测与训练（能在5分钟之内完成）

1．森林中，狼能依据兔留下的气味来猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕，这个事实说明（  　）

A.      生命活动的进行必须依靠信息的传递 

B．所有生物都有信息传递   

C．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

D．信息传递具有普遍性和多样性

2．利用音响设备发出的信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田，利用的信息是　　（　　）

Ａ．物理信息                            Ｂ．化学信息                   Ｃ．生物信息　              Ｄ．行为信息

3．世界上每年有大面积的农田、草原和森林遭受病虫害、鼠害、鸟害。从环保的角度你认为最好的防治措施是（  　）

A．生物防治          B．化学防治          C．机械防治           D．人工捕杀