第二章   动物和人体生命活动的调节

编写人：王艳红     审核：高二生物组

寄语：只有通过认真分析总结，再能积累到知识，走向成功

第3节   神经调节与体液调节的关系

【学习目标】

1、简述神经调节和体液调节的特点。

2、描述水盐调节和体温调节。

3、说出神经调节与体液调节的协调关系。

4、认同毒品危害健康，应远离毒品。

【学习重点】神经调节与体液调节的协调。

【学习难点】人体的体温调节与水盐调节的分析。

【学习方法】

    课前导学、质疑讨论、反馈矫正、迁移创新

【学习过程】

一、本节聚焦

1、神经调节和体液调节的特点

2、神经调节和体液调节如何相互协调

3、体温和水盐平衡如何保持

二、知识连接：

思考：什么是神经调节？

（1）神经调节的基本方式   ，是指在______              的参与下，人和动物体对外界环境的         所发生的              。完成反射的结构基础是         。

什么是体液调节?

（2）体液调节是指        （        ）通过                         对生命活动进行调节，一般来说单细胞动物和一些多细胞的低等动物只有              ，但在人和高等动物体内，        和         都是机体调节生命活动的重要方式。

二、自主学习

1.神经调节与体液的联系

大多数内分泌腺受          控制，           分泌的               也影响神经系统功能。

神经调节与体液的区别

 

2、水的平衡调节

当人饮水不足，体内失水过多或吃的食物过咸时，都会引起细胞外液________________，使下丘脑中的_____________受到刺激。这时，下丘脑中的___________一方面产生__________并传至_____________，通过产生_____________来直接调节水的_____________；一方面由_____________分泌，并且_____________释放的_____________增加，从而促进了_______和_____________对水分的重吸收，减少了_____________的排出，保留了体内的水分，使_____________趋向于恢复正常。

饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸

        

 

 

 

垂体

+

（—）                           （—）

 

 

 

释

放

 

+

	主动饮水补充水分

 

（—）

 

3、人体热量的来源主要是________________，热量的散出主要通过_______________________________，其次还有______________________________。

 

 

 

正常体温

体温恒定的调节：

通过神经-体液发送信息

体温高于正常体温

            

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第二章   动物和人体生命活动的调节

第4节   免疫调节教学案

一、本节聚焦

1、免疫系统的主要功能

2、特异性免疫如何起作用

3、艾滋病传播的预防

4、器官移植在临床运用上主要面临的问题

二、知识结构

                                   组成        体液免疫

                            防卫功能  

    免疫系统的                细胞免疫

                  监控和清除

                  应用

 

 

 

 

 

三、自主学习

（一）免疫系统的组成

             _____________

                               吞噬细胞

免疫系统     _____________                 _____________

                                   淋巴细胞

             _____________                 _____________

 

（二）非特异性免疫

包括皮肤、黏膜等组成的_____________防线，以及体液中的_____________物质和_____________组成的第二道防线。

（三）特异性免疫

1、体液免疫

                                     记忆B细胞

抗原→吞噬→T细胞→B细胞  浆细胞抗体

 

 

2、细胞免疫

抗原→吞噬→T细胞  效应T细胞靶细胞裂解死亡

（四）过敏反应是指__________________________________________，特点__________________________________________________________________________。

（五）免疫系统的监控和清除功能

免疫系统的监控和清除功能指                                                                

                             

  （六）免疫学应用

 

 

 

 

我的收获与困惑：